Szkoła Podstawowa nr 1 im. Świętego Jana Pawła II w Kłodawie

13/05/2026

🟦 PROFILAKTYKA I BEZPIECZEŃSTWO W NASZEJ SZKOLE 👮‍♀️🏫⚖️

W ubiegły piątek uczniowie klas 7 wraz z nauczycielami wzięli udział w wyjątkowo ważnych spotkaniach profilaktyczno-informacyjnych. Naszą szkołę odwiedziły funkcjonariuszki z Komendy Powiatowej Policji w Kole oraz Komisariatu Policji w Kłodawie:

👮‍♂️ mł. asp. Dorota Szczyżańska (Zespół ds. Nieletnich i Patologii Wydziału Prewencji KPP w Kole)
👮‍♂️ asp. szt. Aneta Mazurek (Zespół Dzielnicowych)
👮‍♂️ asp. Andżelika Hoang Van (Zespół Dzielnicowych)

Spotkanie zostało zainicjowane przez pedagoga szkolnego, panią Mariolę, w ramach dobrej współpracy szkoły z Komisariatem Policji w Kłodawie. 🤝

📌 Główna tematyka spotkania:
🚫 Przemoc rówieśnicza i cyberprzemoc
⚠️ Demoralizacja i jej przejawy
📜 Odpowiedzialność karna osób nieletnich

💡 WARTO WIEDZIEĆ – kluczowe wnioski ze spotkania:

👨‍⚖️ Odpowiedzialność prawna: Młodzi ludzie muszą pamiętać, że czyny popełniane w sieci i świecie realnym niosą za sobą realne konsekwencje prawne przed sądem rodzinnym.
🌐 Stop cyberprzemocy: Hejt, wyśmiewanie czy publikowanie wizerunku bez zgody to formy przemocy, które głęboko ranią. 💔
🤝 Brak obojętności: Kluczem do bezpieczeństwa jest uwrażliwienie na drugiego człowieka. Reagowanie na krzywdę rówieśników zapobiega ich alienacji i samotności. 👀

Najbardziej poruszającym i emocjonalnym momentem spotkania było odczytanie przez jedną z uczennic listu pożegnalnego 14-latka, który odebrał sobie życie, nie radząc sobie z wszechobecnym hejtem i przemocą. Ta przejmująca chwila skłoniła wszystkich do głębokiej refleksji. 😢

W odpowiedzi na to tragiczne świadectwo, policjantki przypomniały uczniom numery alarmowe oraz miejsca, gdzie nastolatkowie mogą szukać natychmiastowego wsparcia w kryzysie psychicznym. 📞🆘

Na zakończenie spotkania Dyrektor Szkoły, pani Beata, podziękowała policjantkom za cenną lekcję. Podkreśliła, jak ogromną wartością jest budowanie zdrowych relacji, bycie blisko drugiego człowieka oraz rozwijanie własnych pasji i zainteresowań, które chronią przed zagrożeniami. 🎓🌱

Pani Dyrektor wręczyła funkcjonariuszkom oficjalne podziękowania i zachęciła młodzież do odwiedzin naszego bliskiego sąsiada – Komisariatu Policji w Kłodawie. Wszystkie panie policjantki serdecznie zapraszały uczniów do poznawania zawodu od kuchni, zwiedzania jednostki oraz wstępowania w przyszłości w policyjne szeregi! 🟦🚔

➡️ Przypominamy: Jeśli potrzebujesz pomocy, nie jesteś sam! Zadzwoń pod bezpłatny Telefon Zaufania dla Dzieci 116 111 📞❤️

⚖️ MOTTO PRAWNE:
„Ignorantia iuris nocet – Nieznajomość prawa szkodzi. Wolność słowa kończy się tam, gdzie zaczyna się krzywda drugiego człowieka.”

13/05/2026

PAMIĄTKOWY WPIS...

Wizyta Wielkopolskiego Kuratora Oświaty, dr. Igora Bykowskiego, była dla naszej społeczności szkolnej wydarzeniem o szczególnym znaczeniu. Fakt, że Pan Kurator – po spotkaniu z uczniami i nauczycielami – pozostawił pamiątkowy wpis w Kronice Szkolnej, stanowi dla nas wyjątkowe wyróżnienie.

Ten osobisty, pełen życzliwości i uznania zapis nie tylko dokumentuje obecność tak ważnego gościa, lecz także podkreśla wartość codziennej pracy nauczycieli oraz atmosferę, jaką wspólnie tworzymy w naszej szkole. To piękny ślad pamięci, do którego z dumą będziemy wracać przez kolejne lata.

12/05/2026

SPOTKANIE Z WIELKOPOLSKIM KURATOREM OŚWIATY

12 maja 2026 roku zapisze się w historii naszej szkoły jako dzień wyjątkowy, pełen inspiracji, merytorycznych rozmów i autentycznego zainteresowania przyszłością edukacji. Tego dnia odwiedził nas Wielkopolski Kurator Oświaty, dr Igor Bykowski, któremu towarzyszyła dyrektor Delegatury w Koninie Kuratorium Oświaty w Poznaniu , pani Justyna Wawrzyniak. Była to jedna z cyklu wizyt w wielkopolskich szkołach i przedszkolach.Obecność tak znamienitych gości stworzyła przestrzeń do dyskusji, które rzadko mają okazję wybrzmieć tak głęboko i tak szczerze.

Wizyta rozpoczęła się od rozmów z dyrekcją i nauczycielami, którzy mogli otwarcie podzielić się swoimi doświadczeniami, obawami i pomysłami dotyczącymi zmian w nowej podstawie programowej, która zacznie obowiązywać już od września.
Dr Igor Bykowski dał się poznać jako osoba niezwykle uważna, wsłuchana w głos praktyków i szczerze zainteresowana realnymi potrzebami szkół. Nie była to wizyta „protokolarna” – przeciwnie, Kurator z ogromnym taktem i kulturą prowadził rozmowy, które pokazały, że rozumie codzienność nauczycieli i potrafi patrzeć na edukację z perspektywy zarówno systemowej, jak i ludzkiej.

W trakcie spotkania poruszono tematy, które dziś są kluczowe dla polskiej edukacji:
👉zmiany w podstawie programowej i ich wpływ na organizację pracy szkoły,
👉wyzwania współczesnej szkoły – przeciążenie uczniów, potrzeba wsparcia psychologicznego, rola technologii,
👉przyszłość edukacji – kierunki rozwoju, konieczność wzmacniania relacji i dobrostanu,
👉rola nauczyciela w świecie dynamicznych zmian społecznych i kulturowych.

Pan Kurator podkreślał, że szkoła musi być miejscem bezpiecznym, nowoczesnym i otwartym, ale przede wszystkim takim, w którym dziecko i nauczyciel czują się ważni. Jego słowa i sposób prowadzenia rozmowy wzbudziły ogromne zaufanie i pokazały, że w wielkopolska edukacja ma przełożonego, który nie tylko zarządza, ale przede wszystkim rozumie i wspiera.

11/05/2026

EGZAMIN ÓSMOKLASISTY 2026

Egzamin ósmoklasisty to jeden z najważniejszych momentów w edukacyjnej drodze uczniów kończących szkołę podstawową. Przez trzy dni młodzież mierzy się z zadaniami z języka polskiego, matematyki oraz języka obcego nowożytnego, pokazując wiedzę i umiejętności zdobywane przez osiem lat nauki.

Pierwszego dnia uczniowie przystępują do części humanistycznej, w której sprawdzana jest umiejętność czytania ze zrozumieniem, interpretacji tekstów oraz tworzenia własnej wypowiedzi pisemnej. Drugi dzień to wyzwanie matematyczne — zadania wymagające logicznego myślenia, stosowania wzorów i rozwiązywania problemów praktycznych. Ostatni dzień poświęcony jest językowi obcemu, najczęściej angielskiemu, gdzie uczniowie wykazują się znajomością słownictwa, gramatyki i rozumieniem ze słuchu.

Egzamin nie tylko podsumowuje dotychczasową naukę, lecz także otwiera drogę do wyboru wymarzonej szkoły ponadpodstawowej. To czas emocji, mobilizacji i pierwszych poważnych decyzji edukacyjnych. Nauczyciele i rodzice towarzyszą uczniom w tym okresie, wspierając ich w przygotowaniach i budując atmosferę spokoju oraz wiary we własne możliwości.

11/05/2026

08/05/2026

Z CYKLU: KARTKA Z KALENDARZA...
8 MAJA - DZIEŃ BIBLIOTEKARZA I BIBLIOTEK📚

"Z wyrazami wdzięczności za codzienną troskę o słowo, kulturę i wyobraźnię
składamy najserdeczniejsze życzenia:
nieustającej satysfakcji z pracy,
inspirujących spotkań z czytelnikami
oraz wielu chwil, w których książki
odwdzięczą się pięknem i spokojem".

Te piękne życzenia z okazji Dnia Bibliotekarza i Bibliotek otrzymuje od nas Biblioteka Publiczna w Kłodawie oraz nasze kochane Panie Bibliotekarki, Pani Aleksandra i Pani Elżbieta 💐

08/05/2026

E-TWINNING W NASZEJ SZKOLE!
"DIFFERENT VOICES, ONE WORLD"
WSPÓLNA PODRÓŻ PRZEZ RÓŻNORODNOŚĆ ŚWIATA

W naszej szkole realizujemy niezwykły projekt e-Twinning „Different Voices, One World”, który łączy uczniów z różnych krajów, aby wspólnie odkrywali piękno różnorodności i uczyli się najważniejszych umiejętności życiowych — szacunku, empatii i współpracy. Do projektu zaprosili nas nasi Przyjaciele z Włoch, u których gościliśmy w ramach programu Erasmus+.
To projekt, który otwiera młodym ludziom z Turcji, Włoch, Francji i Polski okno na świat i pokazuje, że różnice kulturowe są czymś, co nas wzbogaca, a nie dzieli.

W trakcie działań projektowych uczniowie przedstawiają miejsca, w których mieszkają, dzielą się idiomami ze swoich kultur oraz poznają słowa i wyrażenia charakterystyczne dla krajów partnerskich. Dzięki temu uczą się nie tylko języka, ale także ciekawości wobec innych kultur i otwartości na różnorodność.

Jednym z najbardziej wyjątkowych elementów projektu jest wspólne tworzenie międzynarodowego wiersza. To właśnie podczas tej aktywności uczniowie odkrywają, że różnice w sposobie myślenia, przeżywania i wyrażania emocji są źródłem inspiracji i twórczej energii. Wspólna poezja staje się przestrzenią, w której każdy głos ma znaczenie — i każdy wnosi coś pięknego.

Projekt „Different Voices, One World” rozwija także kompetencje komunikacyjne, cyfrowe i obywatelskie, ponieważ uczniowie pracują z autentycznymi materiałami, współpracują z rówieśnikami z innych krajów i uczą się odpowiedzialnego korzystania z technologii.

To dla naszych uczniów niezwykła lekcja świata — pełna odkryć, wzruszeń i nowych doświadczeń.
Projekt pokazał im, że choć pochodzimy z różnych kultur, wszyscy możemy tworzyć jeden wspólny świat oparty na szacunku, ciekawości i współpracy. 🌟

08/05/2026

E-TWINNING W NASZEJ SZKOLE
"MY CITY, YOUR CITY", CZYLI SZKOLNA PODRÓŻ PO ŚWIECIE🌍

W naszej szkole trwa wyjątkowa przygoda — międzynarodowy projekt e-Twinning „My City, Your City”, który łączy uczniów z różnych krajów i kultur: Włoch, Hiszpanii, Grecji, Polski i Macedonii. To niezwykła okazja, by spojrzeć na świat oczami rówieśników i odkryć, jak wiele nas łączy, mimo że mieszkamy w innych miejscach na mapie.

W ramach projektu dzieci przedstawiają swoje rodzinne miasto partnerom z zagranicy, poznają ich codzienność, ulubione miejsca i lokalne tradycje (np. jedzenie i zwyczaje). Dzięki temu uczą się nie tylko języka angielskiego, ale także otwartości na inne kultury, komunikacji i kompetencji cyfrowych.

To piękny proces, w którym najmłodsi uczą się budować mosty porozumienia ponad granicami, odkrywają świat z ciekawością i uczą się, że różnorodność jest wartością.

Podczas pracy nad projektem uczniowie tworzą prezentacje, rysunki, krótkie opisy i zdjęcia swoich ulubionych miejsc. W zamian otrzymują materiały przygotowane przez dzieci z innych krajów — i z radością porównują, jak wygląda życie ich nowych kolegów i koleżanek.

Projekt „My City, Your City” to nie tylko nauka — to wspólna podróż, która rozwija wyobraźnię, buduje pewność siebie i pokazuje, że świat jest bliżej, niż nam się wydaje.