Szkoła językowa- język angielski w Jedlni-Letnisku

14/07/2026

Mój mentor. Na moich zajęciach świadomie rezygnuję z podawania gotowych teorii. Dlaczego? Bo to właśnie brak gotowych odpowiedzi wymusza prawdziwą, aktywną pracę intelektualną.
Wierzę, że wiedza, którą uczeń sam „odkryje” lub wypracuje, zostaje w głowie na zawsze. Dlatego moje zajęcia opierają się na współpracy:
-Uczniowie pracują w parach, wspólnie analizując dany problem.
- Wspólne dochodzenie do teorii uczy logicznego myślenia i kreatywnego rozwiązywania trudności.

Kiedy uczeń musi samodzielnie „zbudować” wiedzę, staje się ona jego własnością, a nie tylko chwilową informacją w pamięci.

prof. Ryszard Szubartowski jest nauczycielem i twórcą autorskiej me...

03/07/2026

‼️‼️‼️100%- najlepszy wynik egzaminu ósmoklasisty.

Reszta wyników też rewelacyjna. 🙏
Te wyniki to kilkuletnia praca moich uczniów. Śmiało mogę powiedzieć, że są świetnie przygotowani do nowego etapu- szkoły średniej, ale też do prowadzenia rozmów bez barier językowych!

PS. Na wszelkie wiadomości odpiszę niebawem.

21/06/2026

Drodzy Uczniowie!
Dziękuję Wam za ten rok. To był niezwykle intensywny, ale i piękny czas! Patrząc wstecz na wrzesień, a na to, gdzie jesteście teraz – jestem z Was ogromnie dumna.

​Przez te miesiące zrobiliśmy wspólnie gigantyczny krok naprzód. Nauczyliście się mnóstwa nowych rzeczy, przełamaliście bariery w mówieniu i udowodniliście, że język angielski to dla Was nie tylko obowiązek, ale przede wszystkim super umiejętność!
​Dziękuję za Wasze zaangażowanie, energię, każde zadane pytanie.

​A teraz... czas na zasłużony odpoczynek!🌻🌼

Życzę Wam bezpiecznych, pełnych przygód i słonecznych wakacji. Ładujcie baterie i do zobaczenia we wrześniu!

01/06/2026

Dziś jest jeden z najbardziej wyjątkowych dni w roku. 🥳

Nasze życzenie? Świat, który nie buduje murów, ale otwiera drzwi. Niech stoi przed Wami otworem, a znajomość angielskiego da Wam wolność i pewność siebie, by bez obaw sięgać po marzenia na każdym południku 🌊🧭🇬🇧

25/04/2026

Mali detektywi językowi, czyli jak 3. klasa bierze sprawy w swoje ręce!

Zadanie polegało na opisaniu dni z życia wybranych zawodów.
Końcowym etapem była misja self-correction. Uczniowie musieli:przeczytać swój tekst uważnie jeszcze raz, wytropićuciekające literówki,​sprawdzić poprawność gramatyczną i upewnić się, że wielkie litery są na swoim miejscu.

To świetny sposób na obniżenie lęku przed błędem bo skoro etap poprawiania jest częścią zajec to błąd przestaje byc porażką. 🤗

24/04/2026

Podsumowanie działu House i praca w parach.
Dzieci na początku samodzielnie odpowiadały na pytania z ankiety po czym ich zadaniem było zadać te same pytania swoim kolegom/koleżankom i zaznaczyć poprawne odpowiedzi na swojej kartce.
Co ćwiczyliśmy dzięki temu?
Czytanie, rozumienie tekstu, umiejetność uważnego słuchania, mówienie oraz umiejętność pracy w parze. 🤭

09/04/2026

4 klasa- twardy orzech do zgryzienia 🤩😍

W tym wieku dzieci stoją jedną nogą w świecie dzieciństwa, a drugą w świecie nastoletnim. Są bystre, krytyczne i mają bardzo czuły radar na nudę. Aby ich zmotywować trzeba czasami naprawdę mocno pomyśleć.🤔🤔

09/04/2026

W dzisiejszym świecie, gdzie dzieci z każdej strony otoczone są interaktywnymi ekranami, tabletami i gadżetami high-tech, czasem najwięcej radości sprawia... zwykły przedmiot codziennego użytku. Na ostatnich zajęciach królowały drewniane szczypce.

Za pomocą szczypiec trzeba było chwycić, rozwinąć małą karteczkę, a następnie przeczytać słowo i ułożyć z nim poprawne zdanie.

Precyzyjne operowanie szczypcami wymaga skupienia – a kiedy dziecko jest skupione „manualnie”, bariera językowa często znika naturalnie​🧠

08/04/2026

bez stresu
powoli
spokojnie
radośnie

18/03/2026

Dziś tak poznawaliśmy przyimki miejsca 🙈🙉