EdytaMama Logopeda

EdytaMama Logopeda Dane kontaktowe, mapa i wskazówki, formularz kontaktowy, godziny otwarcia, usługi, oceny, zdjęcia, filmy i ogłoszenia od EdytaMama Logopeda, …, Grójec.

NEUROLOGOPEDA | Terapeuta Miofunkcjonalny
Gabinet w Grójcu
🔍 Diagnoza • Terapia • Konsultacje
🔹 Terapia miofunkcjonalna | Elektrostymulacja
🔹 Terapia mowy: wady wymowy, jąkanie
🔹 Opóźniony rozwój mowy | ASD

25/09/2026

Metoda przekształceń to świetny sposób na uzyskanie czystego [s], wykorzystując dynamiczną i dobrze znaną dziecku głoskę [t].
Jak to zrobić krok po kroku?
1️⃣ Zacznij od energicznego wymawiania [t-t-t] – język pracuje w przedniej części jamy ustnej.
2️⃣ Płynnie przejdź do przedłużonego rozładowania: [t-s-s-s].
3️⃣ Wyciągnij ciągły strumień powietrza, tworząc długie [s-s-s-s]! Strumień powietrza zawsze idzie po środku języka.
💡 O czym musisz pamiętać?
Pozycja zębów: Przy prawidłowej wymowie [s] zęby powinny być zbliżone do siebie, ale nie zaciśnięte. (Na filmie pokazałam zęby nieco bardziej uchylone wyłącznie w celach demonstracyjnych, aby wyraźniej pokazać ruch).
Bariera zębowa: Język nigdy nie powinien wychodzić między zęby! Seplenienie międzyzębowe wymaga konsultacji i indywidualnej terapii w gabinecie.
Zaobserwuj profil po więcej logopedycznych wskazówek i zapisz tę rolkę na później! 📌💬
mgr Edyta Odrzywołek
Neurologopeda • Terapeuta Miofunkcjonalny
📍 Gabinet w Grójcu

24/09/2026

Twoje dziecko oddycha przetrwale ustami? Ćwicz ze mną! 👄👇
Przetrwały oddech ustny całkowicie zaburza pracę narządów artykulacyjnych i wzorzec żucia.
Gdy usta są stale otwarte:
Mięsień okrężny warg traci sprawność – usta się nie domykają.
Mięśnie policzkowe mają hipotonie (obniżone napięcie mięśniowe).
Język leży biernie na dnie jamy ustnej – jego mięśnie mają potężnie obniżone napięcie i nie pracują w pionizacji.
Dziecko żuje, kompensując żuchwą – gryzienie bokiem blokuje prawidłowy wzrost żuchwy!
Co robimy na tym ćwiczeniu?
1. Wzmacniamy mięsień okrężny warg, podnosząc jego sprawność, aby usta się domykały.
2. Aktywujemy i wzmacniamy mięśnie policzkowe.
3. Pionizujemy język, wyciągając go z biernego leżenia na dnie jamy ustnej.
4. Uczymy prawidłowego nawyku: odgryzamy TYLKO siekaczami! Prawidłowe żucie wymaga domkniętych warg i okrężnych ruchów żuchwy.
Rób dokładnie to, co ja na filmie!
Pamiętaj: prawidłowy oddech zawsze odbywa się przez nos.
📩 Zauważasz u swojego dziecka przetrwały oddech ustny lub problem z żuciem? Napisz do mnie w wiadomości prywatnej lub umów się na diagnozę miofunkcjonalną w gabinecie w Grójcu!

23/09/2026

Przygotowanie do wywołania głoski [r]
Głoska [r] to głoska przedniojęzykowo-dziąsłowa i drżąca. Do jej prawidłowej realizacji potrzebna jest praca apeksu w obrębie wału dziąsłowego oraz odpowiednio ukierunkowany strumień powietrza.
Co daje to ćwiczenie?
Szeroką pionizację języka: Masa języka szczelnie przylega do podniebienia.
Rozluźnienie apeksu: Czubek języka nie przywiera ściśle do podniebienia, co umożliwia swobodny przepływ strumienia powietrza.
Warunki do wibracji: Przygotowuje czubek języka do mikrowibracji pod wpływem wydychanego powietrza.
Wskazówka:
Zwróć uwagę na precyzję przylegania boków języka oraz swobodny wylot powietrza po rozluźnionym czubku. Liczy się jakość i czucie pozycji.
📌 Zapisz rolkę do codziennej praktyki!

22/09/2026

Dla dzieci to po prostu świetna zabawa, a z punktu widzenia logopedy – genialny trening buzi i noska!
JAK PRAWIDŁOWO WYKONAĆ ĆWICZENIE?
1. Słomkę kładziemy na języku – język pozostaje schowany za zębami.
2. Wargi mocno obejmują słomkę (pilnujemy, żeby dziecko nie przygryzało jej zębami).
3. Wdech robimy nosem – koniecznie pilnujemy, aby dziecko nie dobierało powietrza buzią!
4. Dmuchamy przez słomkę na styropianowe kulki w wodzie.
5. Słomkę możemy trzymać nad lub pod wodą (zanurzona w wodzie daje większy opór, więc wydech wymaga więcej siły z brzuszka).
CO I PO CO ĆWICZYMY?
Uczymy prawidłowego oddechu – wdech nosem, wydech buzią.
Wydłużamy wydech – co jest bardzo ważne dla płynnego mówienia bez brakowania tchu.
Kierujemy strumień powietrza środkiem języka – to absolutna baza do poprawnej wymowy wielu głosek (np. s, z, c, dz, sz, ż, cz, dż).
Aktywujemy boki języka – co ma ogromne znaczenie dla prawidłowej pozycji języka podczas spoczynku, poprawnego połykania oraz wyraźnej wymowy.
Wzmacniamy wargi – uczymy je silnego i szczelnego trzymania słomki bez pomagania sobie zębami.
Zapisz ten post na później i wypróbujcie w domu! 💬👇

21/09/2026

Wypluwanie małej pianki z czubka języka – to prosty zabieg biomechaniczny pod głoskę [R]! 👅
Co dają te trzy sekundy ćwiczenia?
💥 Odruchowe rozluźnienie – po krótkim, dynamicznym wyrzucie mięśnie języka naturalnie puszczają napięcie.
💨 Skupiony strumień – uczy silnego, osiowego wydechu, bez którego język nie wejdzie w wibrację.
🎯 Bodziec czuciowy – punktowy dotyk pianki pomaga zarejestrować i poczuć sam czubek języka.
Zapisz na później 📌

20/09/2026

Zabawek używam zazwyczaj przez ostatnie 15 minut terapii, ale dzieci naprawdę je uwielbiają.

19/09/2026

Trening oporowy mięśnia okrężnego ust przy prawidłowej pozycji spoczynkowej języka 👅 obciążenie szpatułki!
Chcesz skutecznie wzmocnić domyk warg i utrwalić nawyk oddychania nosem? Oto świetne ćwiczenie łączące pozycję spoczynkową z pracą oporową!
💡 Krok po kroku:
1️⃣ Prawidłowa pozycja spoczynkowa języka: Szeroko przyklej język do podniebienia twardego (całym trzonem, nie tylko czubkiem!).
2️⃣ Pozycja żuchwy: Zbliż łuki zębowe, ale nie zaciskaj zębów – staw skroniowo-żuchwowy pozostaje rozluźniony.
3️⃣ Praca warg: Wysuń wargi (tzw. „dzióbek”) i uchwyć szpatułkę laryngologiczną wyłącznie czerwienią wargową.
4️⃣ Progresja obciążenia: Kolejno przypinaj spinacze na szpatułkę, zwiększając opór.
Dlaczego to działa?
Odbudowujemy siłę mięśnia okrężnego ust (m. orbicularis oris): Poprzez skurcz izometryczny pod rosnącym obciążeniem wzmacniamy uszczelnienie przednie szpary ust.
Utrwalamy pionizację języka: Język uczy się pracować i utrzymywać na podniebieniu w trakcie aktywnej pracy warg.
⚠️ Pamiętaj: Ćwiczenie wykonujemy bez zaciskania zębów i bez napinania mięśnia bródkowego (m. mentalis). Obciążenie dobieramy indywidualnie do możliwości pacjenta.
📌 Zapisz rolkę na później i wypróbuj ten trening ze swoim dzieckiem lub pacjentem!

18/09/2026

Dlaczego ciągłe powtarzanie „zamknij buzię” nie działa? 👄
Gdy u dziecka występuje nawykowe oddychaniem torem ustnym, mięśnie strefy orofacjalnej tracą prawidłowe napięcie:
Brak szerokiej pionizacji języka: Zamiast spoczywać na podniebieniu w prawidłowej pozycji spoczynkowej, język opada na dno jamy ustnej. W efekcie mięśnie języka oraz mięśnie nadgnykowe wiotczeją.
Obniżone napięcie mięśnia okrężnego ust: Stale uchylona szpara ust wyłącza mięsień okrężny ust (m. orbicularis oris), co uniemożliwia fizjologiczne uszczelnienie przednie i domknięcie warg.
Samo upominanie nie zmieni nawyku. Potrzebujemy ćwiczeń oporowych i stymulacji, które odbudują napięcie spoczynkowe mięśnia okrężnego ust oraz przygotują język do prawidłowej pionizacji! ✨
💡 Pamiętaj: Prawidłowa diagnoza miofunkcjonalna wymaga wcześniejszej oceny drożności górnych dróg oddechowych oraz oceny wędzidełka języka.
📌 Zapisz tę rolkę na później i zaobserwuj profil po więcej wiedzy!

17/09/2026

Otwarta buzia u dziecka to nie tylko „zły nawyk” – bardzo często stoi za tym obniżone napięcie mięśniowe lub/i brak prawidłowej pozycji spoczynkowej języka i warg! 👄
💡 Co robię na filmie?
1️⃣ Stymulacja mięśni nadgnykowych (dno jamy ustnej) – rozluźniamy i aktywizujemy strefę podbródkową, co stanowi fundament pod prawidłową pionizację i pozycję spoczynkową języka.
2️⃣ Stymulacja mięśnia okrężnego ust – wzmacniamy domyk warg i wspieramy prawidłowy tor oddechowy (nosowy).
Zamiast upominać dziecko, wprowadź taką rutynę stymulacyjną do codziennej pielęgnacji! ✨
⚠️ Pamiętaj: Manualna stymulacja to wsparcie terapii. W przypadku utrwalonego oddychania przez usta zawsze konieczna jest pełna diagnoza neurologopedyczna / miofunkcjonalna oraz ocena przyczyn.
📌 Zapisz rolkę na później i zaobserwuj po więcej praktycznych wskazówek!

16/09/2026

Dlaczego smoczek po 1. roku życia angażuje aż tylu specjalistów? 🧠👇
Przetrwałe przytrzymanie języka: Smoczek przytrzymuje język w dole. Język nie opiera się o podniebienie, wyłączając naturalny bodziec do wzrostu szczęki.
✅Ortodonta: Wąska szczęka, brak miejsca na zęby i przetrwałe połykanie niemowlęce prowadzą bezpośrednio do wad zgryzu (np. zgryzu otwartego, krzywego), wymagających późniejszej aparatury.
✅Osteopata i Fizjoterapeuta: Język jest połączony taśmami powięziowymi i układem mięśniowym z szyją, obręczą barkową i kręgosłupem. Niska pozycja języka oraz nawykowe oddychanie ustami wymuszają głowę w protrakcji (wysuniętą do przodu), zmieniając napięcia w całym ciele i zaburzając prawidłową postawę.
✅Neurologopeda: Przywraca prawidłową pozycję spoczynkową języka, tor oddechowy nosowy oraz prawidłowy wzorzec połykania i żucia.

Adres

…
Grójec

Telefon

+353894913067

Strona Internetowa

,

Ostrzeżenia

Bądź na bieżąco i daj nam wysłać e-mail, gdy EdytaMama Logopeda umieści wiadomości i promocje. Twój adres e-mail nie zostanie wykorzystany do żadnego innego celu i możesz zrezygnować z subskrypcji w dowolnym momencie.

Skontaktuj Się Z Ta Szkoła

Wyślij wiadomość do EdytaMama Logopeda:

Skróty

Udostępnij