Przedszkole Publiczne im. Przyjaciół Kubusia Puchatka w Gołkowicach

13/04/2026

Dzień Jogi🧘‍♀️🧘
10 kwietnia br. w przedszkolu odbył się wyjątkowy Międzynarodowy Dzień Jogi w grupie „Elfy”, do której uczęszczają dzieci sześcioletnie. Zajęcia miały formę zabawy ruchowej połączonej z nauką prostych pozycji jogi, oddechu oraz krótkiej relaksacji. Dzieci z dużym zaangażowaniem naśladowały zwierzęta i elementy przyrody, ucząc się jednocześnie koncentracji i uważności. Ciekawym elementem zajęć było wykorzystanie instrumentów etnicznych, takich jak dzwonki koshi, bębny, kij deszczowy, handpan czy misy tybetańskie. Ich delikatne, naturalne brzmienie sprzyjało wyciszeniu i relaksacji, pomagając dzieciom lepiej skupić się na oddechu i własnym ciele. Regularne wprowadzanie jogi w przedszkolu niesie wiele korzyści. Przede wszystkim wspiera rozwój fizyczny - poprawia gibkość, równowagę i koordynację ruchową. Pomaga także w wyciszeniu emocji, redukcji stresu i budowaniu poczucia bezpieczeństwa. Ćwiczenia oddechowe uczą dzieci lepszego radzenia sobie z napięciem, a elementy relaksacji sprzyjają koncentracji i skupieniu podczas innych aktywności. Międzynarodowy Dzień Jogi w grupie „Elfy” był nie tylko okazją do ruchu, ale także do nauki zdrowych nawyków, które mogą towarzyszyć dzieciom na co dzień.
Weronika Prochasek🫶

29/03/2026

ZAJĘCIA INTEGRACJI SENSORYCZNEJ

Nasze Przedszkole oferuje specjalistyczne zajęcia Integracji Sensorycznej (SI) dla dzieci posiadających opinię o potrzebie objęcia wsparciem z zakresu terapii SI, wydaną przez Poradnię Psychologiczno-Pedagogiczną.
🧠 Czym jest integracja sensoryczna?
Integracja sensoryczna to proces, w którym mózg odbiera informacje z różnych zmysłów, przetwarza je i nadaje im odpowiednie znaczenie. Dzięki prawidłowo rozwiniętej integracji sensorycznej jesteśmy w stanie adekwatnie reagować na bodźce z otoczenia, np. rozpoznać kształt przedmiotu bez patrzenia na niego, utrzymać równowagę podczas biegu czy skoncentrować się na rozmowie mimo hałasu w tle. Jeśli proces integracji sensorycznej przebiega prawidłowo, dziecko dobrze odnajduje się w codziennym życiu i łatwiej przyswaja nowe umiejętności. Jeśli nie, napotyka na szereg wyzwań, które mogą znacząco utrudnić jego rozwój oraz funkcjonowanie społeczne.
🎯 Dla kogo są zajęcia?
Zajęcia polecane są dzieciom, które:
• mają trudności z koncentracją
• są nadwrażliwe lub podwrażliwe na bodźce (np. dotyk, dźwięki)
• mają problemy z równowagą i koordynacją
• szybko się rozpraszają
• są nadmiernie ruchliwe lub wycofane
🤸 Korzyści z zajęć:
• zajęcia Integracji Sensorycznej pomagają w prawidłowym przetwarzaniu bodźców z otoczenia i wspierają rozwój motoryczny, emocjonalny oraz poznawczy dziecka,
• rozwijają zarówno motorykę małą (ruchy dłoni i palców), jak i motorykę dużą (ruchy całego ciała). Ćwiczenia związane z dotykiem, równowagą i propriocepcją (czuciem głębokim) wpływają na zdolność dziecka do wykonywania codziennych czynności, takich jak ubieranie się, samodzielne jedzenie czy rysowanie,
• wspomagają umiejętność koncentracji, ponieważ uczą dzieci lepszego przetwarzania bodźców i skupiania się na konkretnej aktywności. Pomagają wyciszyć nadmiar bodźców, jednocześnie ucząc dzieci planowania ruchów i działań. Dzięki zajęciom SI dzieci lepiej przewidują konsekwencje swoich działań i uczą się logicznego myślenia.
🤸 Jak wyglądają zajęcia?
Zajęcia prowadzone są w formie zabawy, z wykorzystaniem specjalistycznego sprzętu (huśtawki terapeutyczne, hamaki, platformy, ścieżki sensoryczne, piłki). Zajęcia prowadzi wykwalifikowany terapeuta Integracji Sensorycznej.
Każde zajęcia to krok w stronę lepszego zrozumienia siebie i otaczającego świata!!🫶

25/03/2026

Z ogromną radością ogłaszamy wyniki naszego wiosennego konkursu plastycznego!🌈🫟🖌️
Dziękujemy wszystkim dzieciom za udział - każda praca była wyjątkowa, pełna kolorów, kreatywności i wiosennej radości.
Gratulujemy wszystkim uczestnikom konkursu!!! 😍

Spośród 60 prac konkursowych komisja w składzie: Pani Daria Szermuszyn, Pani Dorota Welcer, Pani Anna Sokołowska postanowiła wytypować po 3 miejsca w dwóch kategoriach wiekowych oraz wyróżnienia.
Kategoria 3-4 latki
I miejsce: Franciszek Tomas, grupa Sówki
II miejsce: Anastazja Oślizło, grupa Sówki
III miejsce: Jan Kopiec, grupa Misie

Wyróżnienia: Kinga Szymańska (grupa Kotki), Piotr Tomala (grupa Sówki), Klara Papiernik (grupa Misie).

Kategoria 5-6 latki
I miejsce: Mateusz Oślizło, grupa Elfiki
II miejsce: Hanna Prochasek, grupa Smerfy
III miejsce: Oliwa Wojtek, grupa Żabki
Wyróżnienia: Hanna Papiernik (grupa Smerfy), Wiktor Grzonka (grupa Elfiki), Marcelina Goszyc (grupa Smerfy), Jakub Telega (grupa Żabki).

Jesteśmy pod wrażeniem talentu i zaangażowania naszych małych artystów!
Dziękujemy za wspólną zabawę i już nie możemy się doczekać kolejnych kreatywnych wyzwań!!!🫶🫶

28/01/2026

🥳🙋‍♀️🙋
Mamy przyjemność poinformować, że w odpowiedzi na Państwa potrzeby, w naszym przedszkolu od 01.09.2026 r. będzie utworzony oddział dla dzieci 2,5-letnich!
Szczegóły rekrutacji na stronie przedszkola:
https://pp-golkowice.godow.pl/informacje-publiczne/rekrutacja
To wyjątkowe miejsce, stworzone z myślą o potrzebach najmłodszych przedszkolaków, gdzie zabawa łączy się z troskliwą opieką i bezpiecznym poznawaniem świata. Placówka czynna od godz. 6.00 do godz. 16.00.
🤩🤩
Dlaczego warto zapisać 2,5-latka właśnie do nas?
Wiemy, że decyzja o posłaniu 2,5-letniego dziecka do przedszkola to ważny krok. W naszej placówce udowadniamy, że to idealny moment na łagodny start w edukację!
💥
Kameralna grupa: Mniejsza liczba dzieci, co gwarantuje indywidualną uwagę każdej pociechy.
💥
Bezpieczna przestrzeń: Sala dostosowana do potrzeb i możliwości fizycznych 2,5-latków.
💥
Łagodna adaptacja: Program dostosowany do najmłodszych, skupiony na poczuciu bezpieczeństwa i zabawie.
💥
Szybszy rozwój mowy i samodzielności: Maluchy uczą się poprzez obserwację starszych kolegów - przedszkole to "turbo-doładowanie" dla nauki jedzenia, mycia rączek czy odpieluchowania.
💥
Specjalistyczna opieka: Mniej liczna grupa i troskliwa kadra, która wie, jak pocieszyć w chwilach rozłąki.
💥
Profesjonalna diagnoza: Nasi specjaliści na bieżąco monitorują rozwój dziecka, wspierając rodziców w wychowaniu.

Rekrutacja Szanowni Państwo, Deklaracje o kontynuowaniu wychowania przedszkolnego należy składać w dniach: 26.01.2026 r. - 01.02.2026 r. deklaracje do pobrania poniżej. Wnioski o przyjęcie do przedszkola na rok szkolny 2026/2027 wraz z dokumentami potwierdzającymi spełnianie przez kandydata ...

22/01/2026

📣💥Rekrutacja na rok szkolny 2026/2027 !
Z radością informujemy, że ruszyła rekrutacja do naszego przedszkola.
Więcej informacji na stronie internetowej przedszkola:
https://pp-golkowice.godow.pl/informacje-publiczne/rekrutacja
Serdecznie zapraszamy !!!🫶🫶

Rekrutacja Szanowni Państwo, Deklaracje o kontynuowaniu wychowania przedszkolnego należy składać w dniach: 26.01.2026 r. - 01.02.2026 r. deklaracje do pobrania poniżej. Wnioski o przyjęcie do przedszkola na rok szkolny 2026/2027 wraz z dokumentami potwierdzającymi spełnianie przez kandydata ...

18/01/2026

Nasza wyjątkowa przestrzeń !!✨🌈To miejsce pełne kolorów, radości i możliwości!Zajęcia w Sali Doświadczania Świata to coś, co Nasze Przedszkolaki lubią najbardziej!😍 Dzieci wspaniale spędzają czas na terapii
i zabawie rozwijając :
💜Zmysły: każdy dotyk, zapach czy dźwięk to nowa przygoda, która wspiera ich rozwój poznawczy. Różnorodne aktywności, takie jak zabawy w wodzie, dotykanie różnych faktur czy słuchanie muzyki, pomagają dzieciom integrować bodźce sensoryczne, co jest kluczowe w ich rozwoju.
💜Umiejętności społeczne oraz emocjonalne
💜Motorykę małą
💜Koordynację wzrokowo -ruchową
💜Kreatywność, spostrzegawczość
i świadomość ciała
Jest to miejsce, które pomaga wyciszyć się
i zredukować napięcie .✨🌈

03/12/2024

Moje cudowne lata - wsparcie edukacji przedszkolaków z Gołkowic.🙆‍♀️🙆💁‍♂️

Fundusze Europejskie dla Śląskiego 2021-2027 (Europejski Fundusz Społeczny+)

Priorytet: FESL.06.00-Fundusze Europejskie dla edukacji

Działanie: FESL.06.01-Edukacja przedszkolna

Całkowity koszt projektu: 881 130.77 zł

Dofinansowanie: 793 017.69 zł (w tym UE: 748 961.15 zł; Budżet Państwa: 44 056.54 zł)

Czas realizacji: 2024-12-02 - 2026-06-30

Przedmiotem projektu jest realizacja kompleksowego programu wsparcia, stanowiąca odpowiedź na zdiagnozowane potrzeby dzieci, nauczycieli i rodziców/opiekunów. Celem projektu jest niwelowanie deficytów w edukacji przedszkolnej w zakresie realizacji zajęć dodatkowych i zajęć specjalistycznych na wysokim poziomie oraz niwelowanie braku dostępu do podnoszenia kwalifikacji nauczycieli. Działania w projekcie skierowane są do grupy docelowej zamieszkującej obszar województwa śląskiego, dzieci 3-6 lat z przedszkola. w Gołkowicach gmina wiejska, nauczycieli oraz rodziców/opiekunów. Wsparcie obejmuje 193 dzieci (94K; 99M), wsparcie dla dzieci z SPE -1 dziecko (1M) oraz dzieci potrzebujące wsparcia ogólnego rozwoju psychofizycznego 40 dzieci (20K; 20M), a także 12 nauczycieli (12K). Łącznie w projekcie zaplanowano 2100 zajęć.

Okres realizacji: 02.12.2024 do 30.06.2026 (XII 2024 - II 2025 rekrutacja i zakupy).

Rodzaje zajęć:

- ukierunkowane na wsparcie ogólnego rozwoju psychofizycznego dzieci, rozwijanie kompetencji kluczowych, preorientacji zawodowej, upowszechnianie zachowań prozdrowotnych i uwrażliwiających na zmiany klimatu, profilaktykę prawidłowego wymawiania głosek oraz stymulację rozwoju mowy
- organizację zajęć dla dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi ,w tym dla dzieci. z orzeczeniami wynikającymi z Rozporządzeniem MEN z dnia 9.08.2017 r.,
- obejmującego podnoszenie kwalifikacji, umiejętności i kompetencji kadry pedagogicznej (kurs kreatywnej gimnastyki, kurs trenerski programu „Uważność w edukacji”, logorytmika, kurs kwalifikacyjny surdopedagogika)

Zakłada się także wsparcie w postaci szkoleń dla nauczycieli z obszaru tematycznego dotyczącego przemocy w szkole i grupie rówieśniczej (12K,), a także szkoleń dotyczących przeciwdziałania dyskryminacji i przemocy, z Karty Praw Podstawowych i Konwencji o prawach osób niepełnosprawnych.

Łącznie zaplanowano 2100 zajęć.

W ramach projektu planuje się także zakup niezbędnego doposażenia i pomocy dydaktycznych.

Efektem realizacji projektu będzie zniwelowanie deficytów w ilości zajęć dodatkowych i specjalistycznych dla dzieci w wieku przedszkolnym oraz braku odpowiedniego doposażenia i pomocy dydaktycznych niezbędnych do realizacji zajęć i osiągania zakładanych celów.