20/08/2026
Nie każda szkoła językowa może się tym pochwalić – a my mamy to szczęście! 💪
🌟 Jesteśmy dumni, że w naszym zespole mamy metodyka! 🌟
Poznajcie ją bliżej:
Jestem magistrem lingwistyki stosowanej oraz doświadczoną lektorką języka angielskiego. Studia ukończyłam w 2012 roku, a zdobyte wykształcenie stanowi solidną podstawę mojej działalności dydaktycznej. Od lat z zaangażowaniem wspieram uczniów w rozwijaniu kompetencji językowych, budowaniu pewności siebie oraz przełamywaniu barier w komunikacji.
Od 2022 roku z pasją pracuję jako lektorka w Leader School, prowadząc zajęcia zarówno dla najmłodszych uczniów, jak i młodzieży. W swojej pracy wykorzystuję nowoczesne, skuteczne i angażujące metody nauczania, w tym Leo English oraz Direct Method. Pozwalają one rozwijać nie tylko znajomość języka, ale przede wszystkim praktyczne umiejętności komunikacyjne i swobodę posługiwania się językiem angielskim.
Szczególne miejsce w mojej pracy zawodowej zajmuje nauczanie dzieci. Dbam o tworzenie przyjaznej, bezpiecznej i motywującej atmosfery, w której nauka języka staje się naturalną i pozytywną częścią rozwoju dziecka. Zależy mi, aby każde zajęcia były nie tylko okazją do zdobywania wiedzy, lecz także przestrzenią do rozwijania pewności siebie, pokonywania bariery językowej oraz kształtowania naturalnej swobody komunikowania się w języku angielskim.
W pracy dydaktycznej kieruję się przekonaniem, że najlepsze efekty przynosi połączenie zaangażowania, cierpliwości, konsekwencji oraz indywidualnego podejścia do ucznia. Dostosowuję metody i formy pracy do wieku, poziomu zaawansowania oraz indywidualnych potrzeb moich podopiecznych, tak aby każdy uczeń mógł rozwijać swoje umiejętności w sposób dostosowany do własnego tempa i możliwości.
Od najbliższego roku szkolnego obejmę również stanowisko metodyka. Będzie to dla mnie ważny kolejny etap rozwoju zawodowego, a jednocześnie możliwość wykorzystania zdobytego doświadczenia dydaktycznego w szerszym zakresie. W nowej roli będę wspierać innych lektorów, dzielić się wiedzą i doświadczeniem oraz aktywnie uczestniczyć w dbaniu o wysoką jakość procesu nauczania.
Największą satysfakcję zawodową daje mi obserwowanie postępów moich uczniów – ich rosnącej pewności siebie, przełamywania barier oraz radości wynikającej z coraz swobodniejszego posługiwania się językiem angielskim. Wierzę, że skuteczna nauka języka to znacznie więcej niż zdobywanie wiedzy i znajomość zasad gramatycznych. To przede wszystkim rozwijanie praktycznych umiejętności, samodzielności i pewności siebie – kompetencji, które pozostają z uczniem na długo i otwierają przed nim nowe możliwości.
