23/04/2025
Uwaga – edukacja domowa to nie ucieczka, tylko alternatywa!
Czasem mówi się, że ED to „ucieczka od problemu”, ale dla wielu rodzin to świadomy wybór lepszego środowiska do rozwoju – nie tylko intelektualnego, ale też emocjonalnego i społecznego.
Grupy ED są zazwyczaj bardziej świadome.
W środowiskach edukacji domowej często kładzie się nacisk na empatię, komunikację bez przemocy (NVC), uważność, szacunek dla indywidualności — a to przeciwdziała hejtowi i wykluczeniu.
Uczniowie w ED spełniają obowiązek szkolny poza tradycyjną szkołą. Oznacza to, że dziecko mogłoby uczyć się w Mikroszkoła Campus - Gdynia pod opieką nauczycieli, opiekunów, mentorów, zamiast uczęszczać codziennie do szkoły systemowej.
Oto kilka kluczowych informacji o edukacji domowej:
• W Polsce edukacja domowa jest legalna i regulowana przez prawo oświatowe. Wymaga zgody dyrektora szkoły, do której dziecko jest zapisane.
• Uczniowie w edukacji domowej muszą raz w roku zdawać egzaminy klasyfikacyjne, które potwierdzają zdobycie wiedzy z podstawy programowej.
• Rodzice sami decydują o metodach nauczania, tempie pracy i materiałach dydaktycznych.
•Indywidualne podejście – dziecko uczy się w swoim tempie, skupia się na tym, co go interesuje i może szybciej przyswajać wiedzę.
•Więcej czasu na pasje i rozwój – dziecko nie traci czasu na rzeczy niezwiązane z nauką
•Bezpieczeństwo i komfort psychiczny – brak presji ze strony rówieśników, brak szkolnego stresu.
Nasza Mikroszkoła będzie działać inaczej niż typowa szkoła publiczna — będzie mniejsza, bardziej elastyczna i zwykle opierać się będzie na relacjach, zaufaniu i indywidualnym podejściu. To trochę taka „szkoła szyta na miarę”. Oto jak to wygląda w praktyce:
• Klasy będą małe — zazwyczaj od kilku do kilkunastu dzieci.
• Dzieci uczą się razem, wspierając się nawzajem.
• 2-3 osoby pełnią funkcję nauczyciela/mentora/koordynatora.
Mikroszkoła Campus realizować będzie podstawę programową, ale zrobi to w sposób niestandardowy — przez projekty, doświadczenia, eksperymenty, wyjścia w teren.
• Nauczyciel nie tyle wykłada (co towarzyszy dziecku w nauce), wspiera, inspiruje, rozmawia.
• Nie będzie tradycyjnych ocen — zamiast tego będą obserwacje, rozmowy, samoocena dziecka, portfolio z pracami.
• Kluczowe znaczenie będą mieć relacje: dzieci–dzieci, dzieci–dorośli, dorośli–dorośli (np. rodzice).
W tradycyjnej szkole dzieci są często oceniane przez innych — za wygląd, sposób bycia, zainteresowania, pochodzenie, wyniki. W ED dziecko nie jest zmuszone do funkcjonowania w jednej, zamkniętej grupie wiekowej.
Nasza Mikroszkoła Campus stanowić będzie BEZPIECZNĄ PRZESTRZEŃ, gdzie szacunek i różnorodność są traktowane jako wartość.
Wiele dzieci w szkołach doświadcza wykluczenia, mobbingu, etykietowania.
W edukacji domowej dziecko jest w centrum, a nie w systemie.
Zapraszamy do Nas ❤
Umów się z Nami na spotkanie
Tel. 604126716
