15/06/2026
☕️📚🤎
Do grona obserwujących z każdym rokiem szkolnym dochodzi wiele nowych osób, zatem pomyślałam, że to dobry moment, by przybliżyć Państwu filozofię mojej Pracowni. Mojego drugiego domu, w którym zawsze będzie domowa atmosfera, tysiące książek i herbata dla ucznia. Miejsca, w którym pomagamy młodym ludziom się rozwijać. Dlatego od lat nie lubię i unikam słowa - korepetycje. Dlaczego? Otóż z pełnym przekonaniem uważam, że klasyczne korepetycje to edukacyjny przeżytek i że młodzież potrzebuje czegoś zupełnie innego. Chciałabym napisać o tym kilka słów.
Zastanówmy się nad tym głębiej. System szkolny opiera się na transmisyjnym modelu edukacji – nauczyciel mówi, uczeń pasywnie dekoduje. Kiedy dziecko nie radzi sobie z tym przeciążeniem poznawczym, odruchowo szukamy ratunku w korepetycjach. Zatem ta popołudniowa lekcja nie może dać młodemu człowiekowi drugiej zmiany w tej samej, nużącej fabryce, ponieważ przebodźcowany układ nerwowy dziecka po 6-8 godzinach w ławce szkolnej znajduje się w stanie tak dużego zmęczenia, że próba wtłoczenia tam kolejnych porcji czystej teorii wywoła tylko opór i zabije naturalną motywację wewnętrzną.
Na naszych zajeciach nie otworzymy zatem znowu podręcznika i nie będziemy powtarzać szkolnych schematów. W mojej Pracowni, ja i mój zespół, proponujemy dzieciom i młodzieży zupełnie nowy (a nie uzupełniający) system edukacji, który opiera się na:
😊RELACJI - Pracownia nazywa się "Dogadam się", ponieważ zaufanie i porozumienie to podstawa. Relacja ta musi być oparta na naturalnie wytworzonym autorytecie i braku ciągłego oceniania. Jest to doskonale widoczne na przykład w konstruktywnej opisowej informacji zwrotnej dotyczącej każdej z prac pisemnych, która pozwala na napisanie kolejnej lepszej pracy. Budzi zatem w uczniu nie uczucie porażki, a motywację do bycia lepszym
💪ZAANGAŻOWANIU - Od moich nauczycieli i samej siebie wymagam bardzo dużo, ale dzięki temu utrzymujemy wysoki poziom, a młodzież bardzo chętnie współpracuje i systematycznie pisze prace (co jest ogromnym sukcesem, bo zmotywowanie ucznia wymaga od nauczyciela ogromnej charyzmy)
🎨MYŚLENIU WIZUALNYM - świadomie rezygnujemy z linearnych notatek i podręczników na rzecz autorskich map myśli
✨KOMPETENCJACH 4K - krytyczne myślenie, kreatywność, komunikacja i kooperacja to umiejętności, które są sukcesem nie tylko do zdanego egzaminu z języka polskiego, ale wydaje mi się, że są w ogóle kluczowe dla dobrego kształtowania się młodego człowieka.
Przez ostatnie lata pomogliśmy setkom dzieci. Każdy rok upewnia mnie, że moja droga jest słuszna. Zamiast ciągłego korygowania "braków", młodzi ludzie najbardziej potrzebują innych ludzi, którzy w nich uwierzą, jasno przekażą wiedzę i dadzą przestrzeń, która stymuluje umysł i ciekawość literatury i języka. W mojej Pracowni kluczowa jest relacja i efektywna nauka, co od lat pozwala postawić na równi wysoki wynik egzaminu z dobrostanem dziecka.
Zapraszam do świata literatury i jezyka!
📖
Agata 🩷
