Maturaz - Klub dla maturzystów z języka polskiego

Właściwie czemu to miałyby być „okrągłe” i „pełne” godziny? Właściwie czemu miałby to być jeden budzik, skoro mogę obudzić cały dom, zanim otworzę pierwsze oko?

Mam ostatnio regularny dopływ dopaminy, bo wróciłam do pracy, której najbardziej potrzebuję - wchodzę do sali lekcyjnej i zarażam ciekawością. Różnie bywa, czasem muszę stanąć nad uczniem i głośno komentować, jak kiepsko idzie mu gra w Brawl Stars - po to, by już nigdy nie odważył się wyjąć telefonu na lekcji. Czasem muszę posłuchać marudzenia na szkołę i obowiązki. A czasem sama marudzę.
Na to samo.

Czasami patrzę na Nich i widzę siebie, czasami kogoś, kim nigdy nie byłam, a czasami widzę ludzi, którzy nie wiedzą jeszcze kim są, ale szukają. I chętnie im do tego stwarzam warunki.

A czasem tabletka na adhd nie wejdzie jeszcze i mam ochotę na pierwszej ławce położyć się i chrapnąć głośno, jak jeden z bardzo zapracowanych maturzystów.

Zapytana na rozmowie o pracę przez Pana Dyrektora, jakim jestem nauczycielem,
odpowiedziałam, że takim, który zdaje sobie sprawę, że moim głównym celem nie jest nauczenie pięknej, erudycyjnej wypowiedzi o motywie vanitas. To tylko półśrodek - moim celem jest nauczenie młodych ludzi radzenia sobie na takich rozmowach - jak ta nasza.

I znów nastawiam kilka nieregularnych budzików, żeby jutro wstać i pokazać uczniom, że Prus rysuje postaci, które można pokochać, Wyspiański takie, które ciężko jednoznacznie ocenić, a Żeromski ma niedoceniony talent… do tworzenia wkurzających bohaterów.

Btw. Jestem team , dobrze się stało, jak się stało.

Dzień dobry, Olusiu. Zdecydowanie za długo nie rozmawialiśmy o powadze zawodu subiekta i arystokratycznym wychowaniu.

Nie było mnie tu tak długo, że strona pokryła się równą warstwą kurzy - zupełnie jak chodniki warstwą lodu tej zimy.
Ale przyszły już roztopy, wyszło słońce i mogę znów powiedzieć: wracam!

Zapisy na rok szkolny 2026/27 otwarte!

Słuchajcie,
Zwolniło się miejsce na kurs języka polskiego w Centrum Nauki Alchemik.
Warto dołączyć - zanim próbne matury zszokują Was poziomem trudności 😉

Poćwiczymy pisanie wypowiedzi argumentacyjnej (solidnie!), wypowiedzi ustne do matury i podyskutujemy przy okazji o lekturach, zapraszam 💜

Rozmowy z ósmoklasistką, własną, są czasami dla matki-polonistki traumatyczne 😂😱

Matka: Jak się nazywa środek stylistyczny, który wyraża, że np. Krzesło mówi? Albo tańczy? Robi coś co człowiek?
Młoda: schizofrenia?
Matka: A jak się nazywa ten środek, jak coś staje się żywe, np. Krzesło się rusza?
Młoda: Nawiedzenie?

Czy możemy znormalizować mówienie o tym, jak trudno jest rodzicom-nauczycielom zachować normalność, kiedy ich dziecko podchodzi do egzaminów?

Pokazać, że się wspiera, że chce się pomóc, a jednocześnie zachować balans między rolą rodzica i rolą nauczyciela.

A potem rozmawiam z Pierworodną o arkuszu i Ona znienacka mówi „chyba ty mi to mówiłaś, że….” i okazuje się, że słucha 💜

Jutro ruszamy z kursami, długopisy gotowe, ołówki naostrzone, arkusze wydrukowane. Do zobaczenia!

To musi być dobry rok szkolny, skoro pisanie maila do Was o harmonogramie spotkań w tym roku zaczęłam od doszczętnego rozwalenia spacji w laptopie 🤦‍♀️🤦‍♀️🤦‍♀️

Zajęcia zaczniemy nie wcześniej, niż w drugim tygodniu września - znów mam długi rozbieg, ale wiecie, że jak się rozpędzę, to polecimy razem wszędzie 😉

Jakie zmiany w tym roku nas czekają?
Więcej autorskich materiałów, więcej ćwiczeń redakcyjnych, jeszcze więcej pracy samodzielnej. Większa miłość do Lalki i Kordiana, a sceptycyzm do Dziadów odrobinę stonowany. Może nie będę nabijać się aż tak bardzo ze św. Aleksego, ale Polikarpa wyśmieję na pewno. Nadal nie cierpię Czarusia, a kocham Wąsowską. Nadal nie przebolałam, że przemiana Antka została pominięta w filmie, a z Jagny zrobili ofiarę. No i oczywiście chętnie podyskutuję z każdym z Was o obrazie relacji nie/romantycznych na podstawie Tanga 😉

Przygotujecie się na testy diagnostyczne w pierwszym tygodniu.

A na sam koniec powiem Wam, że cieszę się, że wracam do gry z Wami! 💜

Nawet jak choruję, to nie choruję.
Tak to działa, że najlepszym lekarstwem dla mnie jest zawsze praca, zainteresowanie, rozwijanie.
Co sądzicie o wczorajszym webinarze? Bo jako nauczyciel mam ochotę krzyczeć: hurra!. Jako redaktor jęczeć: ojojoj.
Jako rodzic chcę powiedzieć: sprawdzę was.

Moje najstarsze dziecko prawdopodobnie będzie pierwszym rocznikiem zdającym maturę wg nowej formuły (zakładam, że będzie chciała ją zdać ;-)). Będę więc bardzo dokładnie śledzić zmiany.

A na półmetku wakacji życzę Wam nadal - słońca i ciepełka, bo tego brakuje najbardziej. Cała reszta przyjdzie w swoim czasie ;-)

A Ty? Przesunąłbyś Julka w prawo? 😉

* slajd tytułowy prezentacji, w której udowodniłam, że jestem na swoim miejscu, najlepszym miejscu.

** kto zgadnie, o czym była prezentacja? 🙂

Mam taki wakacyjny interes do wszystkich uczniów szkół średnich, pomóżcie mi zrozumieć bardziej Wasze potrzeby i wypełnicie dla mnie ankietę 💜

https://forms.gle/LCCTa7eacpw49cxb6

Bede wdzięczna, jeśli podacie link dalej ;)

Ale mnie tu długo nie było!

Praca wre, spod klawiatury lecą iskry, wystawiam tylko czubek głowy znad wielkich stert książek. Ciągle pracuje nad zmianami i nowościami, którymi mam nadzieję do końca roku chwalić się, gdzie popadnie ;)

Mam nadzieję, że lato pochłonęło Was bez reszty.
Mam małe roszady w zapisach na nowy rok szkolny, ale jedno pozostaje niezmienne: pozostały miejsca już tylko w grupie dla maturzystów 🙂

Za chwilę dostaniecie wyniki egzaminów. Pamiętacie, ze te cyferki nie świadczą o Waszej wartości? Pamiętacie? To dobrze 😉

Odbiorę każdy telefon (albo oddzwonię!) i odpowiem na każdą wiadomość, nie bójcie się dawać znać. Nawet jeśli chwilowo przytłoczy mnie jakiś Homer albo inny Głowacki, to będę dla Was 💜

Piątek. Poranek. Pierwszy tydzień matur za nami. Ostatnie pogadanki przed ustnymi i powtórki przed rozszerzeniem przed nami.
Jadę do wydawnictwa ucieszona, że będę dziś czytać i pracować z Kordianem.
Przypominam sobie te godziny rozmów z Wami na jego temat, te rozkminy o tym „co z nim właściwie nie tak?”, wyszukiwanie wieloznaczności i dylematów.

Zawsze powtarzam, że kiedy razem pracujemy, to nauka i rozwój działają w dwie strony - ja tez się uczę, też weryfikuję metody, zmieniam sposób pracy, zauważam i uzupełniam moje braki w wiedzy i umiejętnościach. Dzięki zajęciom z Wami stale się rozwijam i za to jestem Wam ogromnie wdzięczna! 💜

A teraz czas na kawę i odświeżenie pliku z zadaniami niejawnymi na ustne :)