Kierunek Rzeźba na Wydziale Rzeźby i Intermediów Akademii Sztuk Pięknych w Gdańsku jest usytuowany w cichym zaułku gdańskiego Starego Przedmieścia na Placu Wałowym w budynku Małej Zbrojowni, która od 1996 roku pozostaje we władaniu Wydziału. Przez lata Wydziału Rzeźby, a od 1 października 2013 roku Wydziału Rzeźby i Intermediów. Z jednej strony oddalenie od miejskiego zgiełku i bliskość tere
nów zielonych, a z drugiej Stare Przedmieście i sąsiedztwo Dolnego Miasta, czekające na rewitalizację, nieustannie inspirujące podejmowane przez studentów Wydziału tematy. Plac Wałowy, a tym samym Mała Zbrojownia powoli odżywa za sprawą imprez kulturalnych i artystycznych dziejących się co roku na jego przestrzeni: Nocy Muzeów, Festiwalu Teatrów Ulicznych Feta, ale mamy również nadzieję i za sprawą organizowanych przez Wydział plenerów i warsztatów, w tym co roku we wrześniu Międzynarodowych Warsztatów Odlewniczych. Chcielibyśmy być identyfikowani z tym miejscem. Rzeźba jest obecna na Akademii od początków jej istnienia. Pierwszy Wydział Rzeźby powstał w 1947roku. Staramy się kontynuować jego tradycje. Często odwołujemy się do twórczości naszych poprzedników, profesorów: Mariana Wnuka, Stanisława Horno-Popławskiego, Adama Smolany, Alfreda Wiśniewskiego, Franciszka Duszeńki, Edwarda Sitka, Zdzisława Pidka, Henryka Luli, Stanisława Radwańskiego, Sławoja Ostrowskiego i innych. Ich dokonania są dla nas bazą i punktem wielu odniesień. Studenci kierunku Rzeźba w czasie pięcioletniej edukacji rozwijają kształtowanie formy rzeźbiarskiej jako przestrzennej interpretacji i transformacji zjawisk wizualnych na język sztuki. Początek studiów to nauka w pracowniach podstaw: Rzeźby, Rysunku i Projektowania Plastycznego. Dopełnia je nauka technologii: Ceramiki , Metalu, Wstępu do Intermediów oraz Projektowania Architektoniczno- Rzeźbiarskiego. W ostatnich latach dołączyliśmy do nich technologie rzeźbiarskie: kamień, drewno, sztukatorstwo i tworzywa sztuczne. Chcemy tym sposobem wyposażyć studentów dwóch pierwszych lat studiów w umiejętności, które pozwolą im z dużą swobodą realizować projekty na następnych latach studiów . Trzeci rok jest przełomem w kształceniu przyszłych rzeźbiarzy. Jest rokiem wyboru jednej z pośród trzech Pracowni Rzeźby, Pracowni Specjalizacji (jednej z pośród czterech do wyboru z Ceramiki, Medalierstwa i Małych Form ,Intermediów i Projektowania i Organizacji Przestrzeni ) oraz przedmiotu do wyboru z bogatej oferty ogólnouczelnianej ( są wśród nich m.in. Scenografia, Design Eksperymentalny, Sztuka Włókna, Malarstwo Ścienne i Witraż.). W świetle powyższych decyzji dla studentów zaczyna się czas otwartości, kreacji i odkrywania nowych wartości i znaczeń. Ale również krystalizowania się świadomości działania i odpowiedzialności . Studiowanie rzeźby to pięć lat zmagania się z formą i przestrzenią , a jednocześnie rozwijanie twórczej osobowości przyszłych rzeźbiarzy. Katarzyna Józefowicz
Po co studiować rzeźbę? Po co studiować rzeźbę? Czy taka umiejętność jest jeszcze do czegoś potrzebna? Otóż rzeźba to nie tylko pewien zakres umiejętności manualno – technicznych często zamykanych w pojęciu sztuki jako techne. Rzeźba to stan świadomości pozwalający czytać formę w otaczającej rzeczywistości, wyławiać jej urodę, uniwersalne piękno ale także brzydotę czy wręcz ordynarność. Wszystko to pozwala rozumieć zasady kształtowania się materii w ogóle, ze szczególnym uwzględnieniem fizyczności ludzkiej. Rzeźba jest to zdolność relacjonowania i materializowania dostrzeganych zjawisk natury i przetwarzania ich w indywidualnym przekazie. Słowem rzeźbę w relacji do pozostałych aktywności w przestrzeni takich jak architektura, wzornictwo, scenografia, można porównać do tego czym jest matematyka dla nauk ścisłych, lub poezja dla nauk humanistycznych. Pozwala widzieć otoczenie nie jako zbiór przedmiotów ale jako manifestację formy z wszystkimi abstrakcyjnymi aspektami poznania (proporcje, kompozycja, struktura) zjawisk takich jak masa, światło, dynamika. Rzeźba jak żadna inna dyscyplina łączy pracę w różnych materiałach (takich jak drewno, kamień, metal, glina, tworzywa sztuczne) z auto rozwojem i poznaniem natury rzeczy poprzez zmaganie z ich materialnością. Zatem studiowanie rzeźby daje niepowtarzalną okazję do zdobycia umiejętności kształtowania formy i świadomej percepcji przestrzeni. Zapewniam cię że rozwinięte w ten sposób zdolności pozwolą ci widzieć więcej i dogłębniej, a już samo to jest wartością bezcenną na przyszłość, jakkolwiek miałaby się ona potoczyć. Robert Kaja
Dziekan Wydziału Rzeźby i Intermediów
