mat-GADKI - przestrzeń pokazująca wartość matematycznych pogadanek Nazywam się Małgorzata Macierzanka. Zapraszam do kontaktu.
Jestem nauczycielem w szkole międzynarodowej w Gdańsku, gdzie uczę klasę 4 i 5 oraz jestem koordynatorem programu IB Primary Years Programme. W tymże programie to uczeń jest główym motorem do zdobywania wiedzy, a lekcja jest tak konstruowana, by to zaangażowanie ucznia i jego motywacja sterowały nauką. W szkole uczymy wieloprzedmiotowo, ale matematyka jest bliska mojemu sercu od lat szkolnych i uw
09/04/2026
Jedno z moich ulubionych zadań na rozgrzewkę.
It's time for !
Rules: post your favorite or a clever solution! It's also fun to comment on other's strategies.
Tell us about your reasoning.
Like/share so others can see!
12/10/2025
Tegoroczna okazja na wartościowe wykłady już za rogiem. Wielu fantastycznych prelegentów, ktorzy pokazują różne aspekty matematycznej edukacji - na poziomie od przedszkola do szkoły średniej. Gorąco polecam!
Dostępny darmowy weekendowy dostęp (lub pakiety na duższy okres).
2025 Make Math Moments Virtual Summit Free high impact MATH PD from your couch! Hosted by
Takie wyzwanie geometryczne.
Matematyka u Sienkiewicza - czuję, że Tobie też się spodoba🤩
01/11/2024
Serdecznie polecam, w trzecim tygodniu listopada - ciekawą konferencję matematyczną. Anglojęzyczna, pełna wykładów adresowanych do różnych poziomów edukacyjnych. Specjaliści z różnych obszarów matematyki będą się dzielić wiedzą i prktycznymi pomysłami do wykorzystania w klasie.
2024 Make Math Moments Virtual Summit Free high impact MATH PD from your couch! Hosted by
20/04/2024
Miałam przyjemność opowiedzieć o mat-GADKach w ramach kameralnej konferencji w Zespół Szkolno-Przedszkolny Nr 6 w Gdyni .
Jak aktywizować uczniów do matematycznego myślenia, jakie aktywności proponować by każdy mógł je zrealizować. Udało się też dotknąć trochę głębszych tematów, m.in. o rozróżnieniu strategii i modeli w nauczaniu matematyki.
Wszystko w bardzo skondensowanej pigułce, ale to mam nadzieję początek, a zasiane ziarenko powoli zacznie kiełkować...
25/02/2024
Zrozumienie różnicy między strategiami a modelami, których używamy w klasie jest kluczowe zarówno dla nauczyciela, jak i uczniów.
Wykład Anne Berger to spośród prezentacji z pierwszego dnia "must see" dla nauczycieli wczesnoszkolnych.
Dostęp jeszcze do 4 marca.
https://virtualmathsummit.com/berger/
24/02/2024
Pierwsze wykłady wysłuchane i choć o większości z tych rzeczy słucham już nie pierwszy raz, to jednak zawsze pojawiają się nowe wnioski i pomysły. Opiszę je szerzej po zakończonych wykładach - a teraz na bieżąco - b.krótkie podsumowania, żeby "nie uciekło".
Build Math Minds Summit
23/02/2024
Już jutro, dwudniowa matematyczna uczta.
W naszej strefie czasowej zaczynamy o 16tej. Cała masa ciekawych wykładów o tym jak nauczać matematyki na każdym poziomie szkoły. Po rejestraji dostęp do nagrań jeszcze przez cały kolejny tydzień.
Pełen program pod tym linkiem:
https://virtualmathsummit.com/schedule/?inf_contact_key=658ebea78f51bffc0b17c274237ac35209c74070ac2bf3cfa7869e3cfd4ff832
Ja czekam na to wydarzenie cały rok i co roku uczę się czegoś nowego. Gorąco polecam!
Virtual Math Summit Join thousands of educators for the 2024 Virtual Math Summit: February 24 & 25, 2024! The best math PD you will find this winter for elementary teachers. Plus, you can watch it from anywhere! Get registered for the Build Math Minds Virtual Math Summit and get PD at Your Fingertips! https://virtualma...
07/02/2024
Najcenniejsza chwilą w czasie mat-GADEK jest moment kiedy ktoś rzuci jakiś pomysł, a kilka osób się z nim nie zgadza i wywiązuje się dyskusja w której trzeba:
👉 argumentować
👉 pokazywać różne punkty widzenia
👉 wyjaśniać nieścisłości
👉 opisać swój tok rozumowania.
Z ostatnio przedstawionej liczby dnia 1/2 wyniknęła dyskusja czy pół dnia to 12 godzin, a może 6, ale to tylko dwa razy w roku, bo dni są dłuższa i krótsze...
I kolejne 10-15min lekcji spędziliśmy rozmawiając o krążeniu ziemi wokół słońca i przechylonej osi ziemi; o tym dlaczego dni są dłuższe lub krótszej i porach roku; o równonocy, dniach i nocach polarnych i wreszcie o tym że w Australii (i na całej półkui południowej) jest dokładnie odwrotnie.
Niczego z tego nie było w planie danej lekcji; niewiele z tego jest w podstawie dla klasy 4; ale taka była potrzeba i okazja, więc podążając za uczniami odbyliśmy ciekawą rozmowę, w której uczestniczyła cała klasa. Warto było!
-GADKI
06/02/2024
Już pod koniec lutego odbywa się dwudniowa, darmowa konferencja matematyczna (anglojęzyczna). To dwa dni wykładów o tym jak budować rozumienie matematyczne; o zadaniach do użycia na lekcji; o mnożeniu, dodawaniu i innych operacjach; o modelach i strategiach w matematyce; dla nauczycieli klas 1-3 oraz starszych uczniów; dla rodziców zainteresowanych matematyką. Istna skarbnica wiedzy i inspiracji.
Więcej informacji i rejestarcja pod tym linkiem:
https://virtualmathsummit.com/
Dla tych, którzy nie mogą oglądnać "na żywo" - wykłady będą potem dostępne przez kolejny tydzien.
Gorąco polecam!
05/02/2024
Zadanie nt.liczby dnia może dotyczyć też ułamka.