Żłobek Rozwojowy TuliSie Gdańsk Wrzeszcz

Rodzice często martwią się, gdy dziecko mówi:
„moje” i nie chce oddać zabawki.
W wieku ok. 1,5–3 lat to naturalny etap rozwoju.
Dziecko dopiero buduje poczucie własności — a bez tego trudno o prawdziwe dzielenie się.
Co realnie pomaga dzieciom uczyć się tej umiejętności?
1️⃣ Nazywaj sytuację
„Widzę, że bawisz się tą koparką. Teraz jest twoja.”
2️⃣ Pokazuj kolejność
„Teraz ty się bawisz, a za chwilę będzie kolej kolegi.”
3️⃣ Nie zmuszaj do oddawania
Przymus zwykle wywołuje tylko większy opór.
4️⃣ Modeluj dzielenie się
Dzieci uczą się tego przede wszystkim obserwując dorosłych i starsze dzieci.
Z czasem, wraz z rozwojem empatii i kompetencji społecznych, dzielenie się pojawia się naturalnie.
❤️ Zapisz ten post — może się przydać przy następnej zabawie na placu zabaw.

Plan dnia Małych Ludzi bywa naprawdę napięty.
🧩 codzienne projekty edukacyjne (bo dzieci uczą się przez odkrywanie)
🌍 pierwsze słowa po angielsku
🎵 zajęcia muzyczne
🥕 wspólne zajęcia kulinarne
Do tego:
🖐️ polisensoryka
🏃 ruch i zabawy z elementami integracji sensorycznej (SI)
🤝 zajęcia rozwijające kompetencje społeczno-emocjonalne
A pomiędzy tym wszystkim…
🧸 zabawa
📚 książeczki
🌳 spacer.
Czyli po prostu dzieciństwo.
Jeśli takie podejście do żłobka jest Ci bliskie — zostaw ❤️ i zaobserwuj nas.

Jesteśmy trochę zajęci ;) wielkimi sprawami Małych Ludzi 😎

A jeśli taki zwyczajny dzień w żłobku jest Ci bliski – zostaw ❤️.

❤️ Zostaw serce, jeśli taki sposób karmienia jest Ci bliski.
Zaobserwuj profil, jeśli chcesz wspierać zdrową relację dziecka z jedzeniem.

MIT: „Przed żłobkiem musisz odstawić dziecko od piersi.”
Nie musisz.
Adaptacja do żłobka to ogromna zmiana:
nowe miejsce, nowe osoby, nowy rytm dnia.
Odstawienie od piersi to również duża zmiana.
Jeśli połączymy te dwa procesy w jednym czasie, napięcie dziecka może być większe.
Pierś to nie tylko jedzenie.
To regulacja, bezpieczeństwo, bliskość z mamą.
Dlatego często lepiej nie robić dwóch rewolucji jednocześnie.
Jak wspierać dziecko, jeśli karmisz i planujesz żłobek?
✔ Ogranicz karmienie na żądanie do kilku stałych momentów w ciągu dnia.
✔ Ustalcie swój wieczorny rytuał – czas tylko dla Was, żeby dziecko mogło „nacieszyć się” bliskością po powrocie.
✔ Jeśli planujecie odstawienie – zróbcie to wtedy, gdy dziecko jest już dobrze zaadaptowane w żłobku albo gdy czujecie gotowość.
Nie ma jednej dobrej drogi.
Są procesy, które warto rozdzielać w czasie.
Jeśli temat jest Ci bliski — napisz w komentarzu jakie jeszcze żłobkowe przekonania mamy wziąć pod lupę.

Pierwsze słowa dziecka nie zaczynają się od… mówienia.
Zaczynają się od relacji, ruchu i codziennych doświadczeń.
Między 12 a 18 miesiącem życia mózg dziecka bardzo intensywnie buduje podstawy języka.
To, co robimy w zwykłych momentach dnia, ma tu ogromne znaczenie.
Pro tipy dla rodziców dzieci 12–18 m.:
🔹 Mów o tym, co właśnie się dzieje
Zamiast zadawać dużo pytań, opisuj świat dziecka:
„Kroisz banana”, „Idziemy na spacer”, „Zakładamy buty”.
🔹 Zwolnij tempo mówienia
Dziecko potrzebuje czasu, żeby „złapać” słowa i je przetworzyć.
🔹 Podążaj za zainteresowaniem dziecka
Jeśli dziecko pokazuje psa, nazwij go. Jeśli patrzy na samochód – mów o samochodzie.
🔹 Czytaj krótkie książeczki codziennie
Nie chodzi o czytanie całej historii. Wystarczy nazywanie obrazków i wspólne oglądanie.
Rozwój mowy zaczyna się w codzienności.
Obserwuj nas, jeśli chcesz więcej prostych wskazówek wspierających rozwój najmłodszych.
📍 Gdańsk
Bliskościowy Żłobek Integracyjny TuliSie

Najwięcej napięcia pojawia się wtedy, gdy trzeba zakończyć zabawę.

Przejście to realne obciążenie dla układu nerwowego dziecka.

Jeśli moment „kończymy” bywa trudny — możesz spróbować tak:

1️⃣ Zapowiedz zmianę.
Bądź na wysokości dziecka.
Upewnij się, że Cię słyszy — możesz delikatnie dotknąć jego ramienia.
Powiedz, co będzie dalej:
„Teraz wychodzimy na spacer. Dokończ zabawę.
Gdy po Ciebie wrócę, idziemy założyć buty.”
2️⃣ Daj dziecku czas na dokończenie zabawy.
Możesz nastawić budzik na 3 minuty
i umówić się na ten sygnał.
3️⃣ Pożegnajcie zabawki.
„Papa samochodzie. Odpocznij na parkingu.
Bartuś pobawi się tobą po spacerku.”
4️⃣ Przejdźcie do następnej czynności – wykorzystaj zabawę.
Maluch może polecieć rakietą do przedpokoju.
Starszak wygrać wyścig do drzwi wejściowych.
A buty mogą być głodne i chcieć zjeść nóżki dziecka.
5️⃣ Miej miejsce na emocje dziecka.
„Chciałeś się jeszcze bawić?
Koniec zabawy jest trudny? Rozumiem, ale teraz wychodzimy.
Co zbudujesz, jak wrócimy?”
Im mniejsze dziecko, tym krócej.

To są małe rzeczy.
Ale właśnie na takich przejściach buduje się regulacja.

Jeśli ten temat jest u Was aktualny — zapisz ten post i wróć do niego przy najbliższym „między”.
Rozwój dziecka często dzieje się właśnie tam.

Uważność to dla nas konkret, nie deklaracja.
Oznacza to, że: – obserwujemy, zanim zareagujemy,
– dostosowujemy tempo dnia do możliwości grupy,
– wspieramy samodzielność przy jedzeniu bez pośpiechu,
– projektujemy ruch i aktywności tak, aby wspierały regulację i integrację sensoryczną.
W żłobku wszystko może być „zajęciem”.
Albo może być środowiskiem, które realnie wspiera rozwój.
My wybieramy to drugie.
Jeśli chcesz widzieć więcej takiej codzienności — zostań z nami.
📍 Gdańsk
Bliskościowy Żłobek Integracyjny TuliSie

Dobra adaptacja nie polega na „przyzwyczajeniu dziecka do płaczu”.
W pierwszych latach życia układ nerwowy uczy się regulacji poprzez relację z dorosłym.
Dlatego w TuliSie adaptacja jest procesem — wspólnym dla dziecka i rodzica.
Małe grupy.
Przewidywalny rytm dnia.
Regulacja poprzez ciało i relację.
Współpraca ze specjalistami.
Jeśli rozważasz zapis dziecka i chcesz dowiedzieć się, jak wygląda nasz proces adaptacyjny — napisz do nas wiadomość i umów się na spotkanie.

👉 Jeśli szukasz żłobka, który myśli procesem — obserwuj.
❤️ Like = to podejście jest mi bliskie.

W żłobku najważniejsze nie są pojedyncze zajęcia. Najważniejszy jest cały dzień.
W Bliskościowy Żłobek Integracyjny TuliSie w Gdańsku Wrzeszczu
dzień dziecka oparty jest na przemyślanym systemie, który uwzględnia:
– regulację przez ciało i ruch,
– przewidywalność i rytm dnia,
– relacje z dorosłymi,
– potrzeby rozwojowe dzieci 0–3 lata.
To nie są przypadkowe aktywności
ani „wypełnianie czasu”.
To codzienność zaprojektowana w oparciu o wiedzę psychopedagogiczną
i realne potrzeby małego dziecka — z uważnością na jego tempo.
📍 żłobek Gdańsk Wrzeszcz
👶 żłobek integracyjny, małe grupy
🤍 system, który daje dzieciom poczucie bezpieczeństwa.
👉 Jeśli szukasz żłobka w Gdańsku, który myśli procesem, a nie tylko ofertą — obserwuj nasz profil.