JAN BOSKO (1815-1888)
był włoskim duchownym, założycielem zgromadzenia salezjanów i salezjanek. Wielki wychowawca ubogiej i zaniedbanej młodzieży, koncentrujący się w swej działalności pedagogiczno-duszpasterskiej na codziennej praktyce wychowawczej. Otrzymał miano „Ojca i nauczyciela młodzieży”. Święty miał świadomość, że lepsze jest zapobieganie zepsuciu tego, co dobre - budowanie, niż naprawian
ie zepsutego: „lepiej działać prewencyjnie, niż wymierzać kary”. Na bazie tego sposobu myślenia powstała jego metoda wychowawcza - „system prewencyjny”. Filarami tego systemu są: rozum, religia i miłość. MISJA
- Wychowanie – Edukacja – Opieka – Dążenie do świętości
- Kształtowanie osobowości wychowanka wg salezjańskiej triady wychowawczej: ROZUM – RELIGIA – MIŁOŚĆ
PROFIL
- niepubliczna,
- niesamorządowa, prowadzona przez Towarzystwo Salezjańskie,
- katolicka,
- zajęcia wykraczające poza ramowy plan nauczania,
- chrześcijańskie wartości,
- edukacja zróżnicowana,
- nauczanie nastawione na praktyczne doświadczanie,
- liczne wyjścia i wycieczki,
- brak ocen,
- brak prac domowych,
- mniej liczne klasy,
- wychowanie przez sport,
- atmosfera przyjaźni i radości,
- duch rodzinny
NAUCZYCIEL
- wierzący i praktykujący, daje świadectwo wiary uczniowi,
- wzór postaw i zachowań dla ucznia,
- emanuje entuzjazmem, radością i ciepłem,
- podąża za uczniem,
„Chcecie, żeby młodzież was kochała? Kochajcie to, co kocha młodzież”,
- jest kreatywny, innowacyjny,
- identyfikuje się z misją szkoły,
- umie współpracować w zespole pedagogicznym,
- rozwija warsztat swojej pracy
