30/07/2026
🎶 Noworodek opuszczając łono mamy traci ochronę spotykając się jednocześnie ze światem pełnym bodźców zmysłowych. Maleńkie dziecko nie potrafi interpretować wrażeń, które odczuwa. Instynktownie wie natomiast, że w sytuacji nadmiaru chaosu powinno reagować i przywołać dorosłego; oddychać by przetrwać i ssać by zaspokoić głód. Przeciętny maluch nie potrzebuje specjalnych instrukcji by znaleźć sposób na zaspokojenie własnych potrzeb.
🎶 "W przetrwaniu pomaga dziecku zestaw odruchów pierwotnych, mających na celu zapewnienie natychmiastowej reakcji na nowe środowisko i zmieniające się potrzeby. Odruchy pierwotne to automatyczne, stereotypowe ruchy powstające na poziomie pnia mózgu i wykonywane bez udziału kory mózgowej."
🎶 "Odruchy pełnią strategiczną funkcję w przeżyciu dziecka w pierwszych tygodniach, stanowią fundament wielu późniejszych czynności intencjonalnych. Powinny one jednak służyć przez określony czas, a gdy pomogą już dziecku przetrzymać początkowe ryzykowne miesiące życia - zostać wyhamowane lub przejść pod kontrolę wyższych partii mózgu." Pozwoli to dziecku na rozwijanie bardziej skomplikowanych, intencjonalnych czynności.
🎶 Odruchy pierwotne pozostające aktywne po pierwszych urodzinach dziecka "uważa się za nieprawidłowości rozwojowe, stanowiące dowód mankamentów strukturanych lub niedojrzałości ośrodkowego układu nerwowego (OUN)."
🎶 Aktywne powyżej dwunastego miesiąca życia odruchy pierwotne mogą wpływać na umiejętności koordynacyjne; rozwój motoryki dużej, małej i oralnej; rozwój mowy; percepcję zmysłową i rozwój sensoryczny; zdolności poznawcze - umiejętności szkolne, koncentrację uwagi, zdolność myślenia przyczynowo-skutkowego; samoregulację i rozwój społeczno-emocjonalny; postawę ciała i dystrybucję napięcia mięśniowego.
🎶 Dzieci zdrowe, w normie intelektualnej mogą mierzyć się z przetrwałymi odruchami pierwotnymi!!!
🎶 Wykrycie występowania odruchu pierwotnego może pomóc w wyróżnieniu przyczyn problemów dziecka 🕵♀️
Źródło: S. G. Blythe, "Odruchy, uczenie się i zachowanie", Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa 2018, s. 23-25
