LUDUS - Twój język możliwości

20/03/2015

Co mówią nasi uczniowie?
Zachęcamy do lektury oraz nauki ze szkołą "LUDUS - Twój język możliwości" ...i to jakich możliwości! :) Karolinie dziękujemy za podzielenie się swoimi doświadczeniami!

Karolina Potocka

Moja fascynacja Niemcami ich kulturą, a co za tym idzie, językiem niemieckim, trwa od najmłodszych lat. Uczęszczałam na przeróżne kursy, starałam się uczyć języka we własnym zakresie, brałam udział w wymianie szkolnej. Niemcy zafascynowały mnie jako kraj, a nauka języka niemieckiego była tego dopełnieniem. Jednak dopiero pod okiem mojej nauczycielki Pani Marioli Sznapki, zaczęłam łączyć pasję do nauki języka ze swoją przyszłością. Każda wspólna lekcja była dla mnie kolejnym szczeblem drabiny, która prowadziła do tego, co aktualnie robię- studiowania w Niemczech. Decyzja o podjęciu studiów na Europa Universität Viadrina była początkowo dla mnie nierealna, niewyobrażalna. Postanowiłam jednak zaryzykować. Jak wiadomo, aby podjąć studia u naszych sąsiadów, nie wystarczy spełnić wymagań rekrutacyjnych dotyczących wyników z liceum i z matury. Należy także poświadczyć znajomość języka niemieckiego zdając test DSH. Mogę szczerze powiedzieć, że zasób wiadomości jaki posiadłam podczas trzyletniej edukacji pod okiem Pani Marioli oraz wiedza, którą mi przekazała, umożliwiły mi zdanie testu oraz podjęcie nauki we Frankfurcie nad Odrą.

Każdy początek jest trudny, zwłaszcza jeżeli wymagana jest nauka w obcym języku oraz komunikacja z instytucjami w obcym państwie. Teraz jednak widzę, że tam jest moje miejsce, a możliwości, które daje mi uczelnia pozwalają na realizowanie się w stu procentach. Mam szansę zwiedzać całą Brandenburgię i Berlin, ponieważ każdy student płacąc obowiązkową składkę studencką dostaje legitymację będącą także biletem semestralnym. Frankfurt nad Odrą to nieduże, spokojne, lecz dobrze rozwinięte miasto studenckie. Uniwersytet jest świetnie wyposażony, nowoczesny, daje więc możliwość poznania ludzi z całego świata. Kiedy jednak nauka staje się rutyną, zawsze o godzinę drogi pociągiem oddalony jest Berlin, który każdy student często odwiedza. Zrozumiałam, że warto uczyć się języków, zwłaszcza pod okiem osoby, która całe serce wkłada w przekazanie wiedzy uczniom.

10/03/2015

Laura Nowak - uczennica naszej szkoły, wspólnie z koleżanką Kingą Hess, zdobyły I miejsce w ogólnopolskim konkursie „Erzähl mir eine grüne Geschichte” zorganizowanym przez Goethe-Institut w Warszawie. Ich zwycięska bajka w języku niemieckim „O księżniczce, która nie lubiła segregować śmieci” została dodatkowo zilustrowana fotografiami.

Gratulujemy laureatkom, a Państwu prezentujemy ich nagrodzone dzieło!

LUDUS - Twój język możliwości! :)

Chcecie bajki? Oto bajka:

Ecoland
In einem weiten Land, hinter sieben Eisbergen, hinter sieben gefrorenen Meeren, wohnte eine schöne und gute Schneekönigin mit ihrer geliebten Tochter Schneewittchen.
Von Frühling bis Herbst sortierte die Königin und die Prinzessin Müll, um dann aus dem Müll Schnee und andere Dinge, die mit Winter verbunden sind, zu zaubern. Immer wenn der Tag kürzer wurde und die Nacht länger dauerte, machten die Mutter und die Tochter sich ans Werk. Sie zerkleinerten Papier und warfen es hin und her. Der weiße Flaum, der alles um sich bedeckte, war wie eine weiche Bettdecke, auf der man sich richtig ausschlafen kann. Sie bröckelten Glas, das im Zusammenhang mit dem Flaum schien wie kostbarer Edelstein der Welt. Auf den Dächern von Häusern hängten sie Zapfen aus Glas. Menschen, die auf das zerkleinerte Glas traten, waren wie Musiker in einer eisigen Symphonie.
Niemand konnte glauben, dass sie aus Kunststoff eine Farbe zaubern konnten, mit der sie erstaunliche Bilder auf den Fenstern malten. Obwohl der Winter der Prinzessin viel Spaß machte, fühlte sie sich innerlich einsam. Wie jeder Mensch wollte sie einen Freund haben. Eine böse Hexe namens Schneegegnerin erfuhr davon und wollte das ausnutzen, damit es keinen Winter mehr gibt. Mit Hilfe der schwarzen Magie verwandelte sie sich in einen Schneemann und reiste bis ins Königreich, um es ein für alle mal zu vernichten. Mit ihren schleimigen Methoden gewann sie das Vertrauen der Prinzessin, die sich langsam von der Mutter entfernte. Als die Prinzessin anfing, dem Schneemann mehr zu trauen als seiner eigenen Mutter schlug die Hexe zu. Sie manipulierte die Prinzessin so, dass sie das Interesse an dem Sortieren verlor. Sie zeigte ihr viele Spiele und so hörte die Prinzessin auf, das Müll zu sortieren und half ihrer Mutter nicht mehr. Die Königin konnte nicht alles alleine machen. Im nächsten Winter hatte die Königin nicht genug Materiell, um den Winter zu vervollständigen. Aus dem, was vom letzten Jahr übrig geblieben ist, konnte sie fast den Schnee erreichen aber für den Zapfen und den Flaum war einfach nicht genug Glas. Die Königin bat Schneewittchen um Hilfe aber sie war nicht daran interessiert, wegen dem, was ihr die Hexe zeigte. Die verzweifelte Königin wusste nicht, was sie tun kann, deshalb ging sie nach Grönland, um sich bei dem alten Yeti zu beraten. Als die Königin ihm ihre schwierige Situation erklärte, gab der Yeti ihr eine Antwort, die die Königin ins Staunen brachte.
Als sie zurückkam, zog sie ihre besten Kleider an, nahm ihren Schlitten mit den vier besten Pferden und lud die Prinzessin auf eine Rundfahrt ein. Sie nahm sie auf die Erde, wo alle auf den Winter warteten. Die Prinzessin sah Kinder mit traurigen Gesichtern die mit keinem Schnee spielen konnten. Sie konnten weder Iglus bauen, noch sich mit Schneebällen bewerfen oder Schlitten fahren. Sie sah auch Tiere, die auf den Flaum warteten, der sie zum Schlaf bringen sollte. Das Mädchen sah jetzt wie wichtig es ist Müll zu sortieren, weil es die Welt schöner und angenehmer macht. Auf einmal wurde es ihr klar das sie die ganze Zeit Freunde hatte, die ihre Hilfe jetzt brauchen. Sie kehrte mit ihrer Mutter nach Hause zurück und mit einem neuen Schwung machte sie sich an die Arbeit. Die alte Hexe kehrte in ihr Reich zurück, wo sie bis ans Ende Schneewittchen verfluchtete.

05/03/2015

03/03/2015