20/06/2026
Nie zdajemy sobie często sprawy z tego, jak ciekawą, a jednocześnie pełną wyzwań drogę pokonują uczniowie szkoły branżowej, by stanąć na nogi. To nie tylko możliwości edukacyjne i wynikające z nich aspiracje, to także bariery społeczne. Droga bywa długa, ale w końcu wszyscy na te przysłowiowe nogi stają. Rynek lokalny usług i rzemiosła wchłania absowlentów na pniu, nieco gorzej bywa z przemysłem, ale i tutaj bliskość wielkich ośrodków przemysłowych otwiera przyszłość. Najważniejsze jednak, że uczniowie branżówki często uczą się nadal, a to jest bardzo ważne nie tylko z punktu widzenia ich losów. Dyrektywy Unii Europejskiej, płynące z nich inne dokumenty, np. wykaz kompetencji kluczowych czy Europejskie Ramy Kwalifikacji to fundament nowoczesnego społeczeństwa. W jednym z dokumentów czytamy:
„Przyszłość Europy zależy od tego, w jaki sposób jej obywatele poradzą sobie z gospodarczymi i społecznymi wyzwaniami. Europejski obszar uczenia się przez całe życie umożliwi obywatelom swobodne przemieszczanie się pomiędzy formami kształcenia, zawodami, regionami i krajami w dążeniu do zdobycia wiedzy. Zatem koncepcja uczenia się przez całe życie dotyczy procesu uczenia się począwszy od edukacji przedszkolnej do etapu po przejściu na emeryturę („od kołyski aż po grób”) i obejmuje wszystkie formy kształcenia (formalne, nieformalne i pozaformalne).”
W praktyce sprowadza się to między innymi do tworzenia sieci podmiotów, które organizują kształcenie osób dorosłych. Na szczęście w naszym regionie takich podmiotów jest całkiem sporo, są to licea dla dorosłych, następnie szkoły policealne, są to także szkoły branżowe II stopnia. My, jako szkoła kształcąca młodzież w szkole branżowej, podejmujemy kroki, by nasi absolwenci uczyli się dalej.
Najlepiej przemawiają jednak przykłady, dlatego warto wspomnieć, że spora grupa absowlentów zeszłorocznych, głównie elektryków, już zaliczyła pierwszy rok w szkole branżowej II stopnia, inni podjęli naukę w liceach dla dorosłych, a jeszcze inni rozwijają swój fach drogą niestandardową. Tutaj znamiennym przykładem jest nasz operator maszyn skrawających, który nie osiadł w jednej firmie, tylko jako człowiek (nomen omen!) obrotny, specjalista wysokiej klasy programuje różnym instytucjom obrabiarki sterowane numerycznie CNC, zarabiając duże pieniądze.
Piszemy o tym, by przypomnieć, że gdy spotkacie w puntach usługowych znakomitych fachowców, to z dużym prawdopodobieństwem będą nimi nasi absolwenci.
Chcemy też zaprosić serdecznie na uroczyste zakończenie roku szkolnego 2025/2026, dnia 26 czerwca 2026 r. o godzinie 12.00, podczas którego będzie okazja zobaczyć naszych absolwentów branżówki w akcji. Akcja polega na odbiorze znakomitych świadectw oraz nagród od pracodawców, bez których nasza misja nie miałaby sensu.
Piotr Figas
