Neurologopeda Justyna Wróblewska

Panie Pośle, Pani Posłanko:

CZY CHCESZ MI ZŁAMAĆ MOJE ŻYCIE ZAWODOWE?

Jestem logopedą aktualnie pracującym w szpitalu oraz w ośrodku zdrowia. Pracuje zarówno z dziećmi jak i z dorosłymi.

Jest to praca, która daje mi dużo satysfakcji i która jest bardzo ważna dla wielu pacjentów.
Jednakże nie wyobrażam sobie jak moi mali pacjenci mieliby funkcjonować bez terapii logopedycznej poza szpitalem. Bez systematycznej terapii, która odbywa się w przedszkolach, szkołach, poradniach psychologiczno-pedagogicznych czy gabinetach prywatnych.

KAŻDY logopeda, który prowadzi terapie ze swojej „działki” jest tak bardzo ważny dla KAŻDEGO małego i dorosłego pacjenta‼️

Dlatego uważam, że KAŻDY logopeda jest tak samo ważny dla naszych pacjentów. Bez wszechstronnej terapii nasi pacjenci nie byliby w stanie funkcjonować z takimi efektami jakie zapewnia nam praca logopedów z różnych środowisk‼️

Dziękuje wszystkim osobom, które brały udział w debacie w sejmie i które kategorycznie sprzeciwiają się objęcia NAS logopedów ustawą o niektórych zawodach medycznych!☺️💪Podziwiam, doceniam i dziękuje! 👏👏

Link do debaty:

https://m.facebook.com/posel.rajmund.miller/videos/621561439496960/?extid=CL-UNK-UNK-UNK-AN_GK0T-GK1C&mibextid=2Rb1fB&refsrc=deprecated&ref=sharing&wtsid=rdr_0C9N1i2Pc6GdXVa8V&_rdr

Każdy może podpisać petycje - logopeda, nauczyciel, pacjent, rodzic, znajomy - KAŻDY ‼️

Ważne‼️
Po podpisaniu petycji zajrzyj do skrzynki mailowej i potwierdź złożoną petycje

Apel logopedów w sprawie projektu ustawy o niektórych zawodach medycznych Szanowni Posłowie i Senatorowie Rzeczypospolitej Polskiej Apel logopedów w sprawie projektu ustawy o niektórych zawodach medycznych (https://legislacja.rcl.gov.pl/projekt/12355717/katalog/12849394 #12849394) Środowisko logopedów apeluje do Państwa o: wycofanie zawodu logopedy wykonywanego w ram...

Lada dzień rząd wprowadzi w życie ustawę, która drastycznie zmieni funkcjonowanie logopedów w Polsce, a tym samym życie naszych Pacjentów.

Wejście w życie ustawy sprawi, że dostęp do terapii będzie utrudniony, a setki gabinetów logopedycznych znikną z mapy Polski.

Nie zgadzamy się na przedstawione nam warunki, które będziemy musieli spełniać, aby móc wykonywać pracę, którą wykonujemy z zaangażowaniem i pasją.

Chcemy odrębnej ustawy, która będzie dostosowana do specyfiki naszej pracy. Pracy, która wymaga od nas interdyscyplinarności.

Rodzice często zastanawiają się czy pewne rzeczy u dziecka są normą czy jednak warto by już było skonsultować się ze specjalistą 🤔

Oto przykłady kiedy powinno się skonsultować z neurologopedą 👅

Wędzidełko podjęzykowe to miękki fałd błony śluzowej, który stanowi połączenie dolnej części języka z dnem jamy ustnej 👅

Jak sprawdzić? 🧐

Trzeba otworzyć szeroko usta i unieść język w kierunku górnych zębów. Widoczna cienka linia połączona z językiem to wędzidełko.

W przypadku prawidłowej budowy wędzidełka podjęzykowego możliwe jest wykonywanie precyzyjnych ruchów języka wewnątrz jamy ustnej oraz wysuwanie go poza granice warg😜

Skrócone wędzidełko podjezykowe to inaczej ankyloglosja

Do kogo się udać?

Udajemy się do neurologopedy, który określi czy wędzidełko podjęzykowe faktycznie jest skrócone, a następnie udajemy się do larynogloga lub do chirurga celem podcięcia ✂️

Ważne ❗️
Po zabiegu należy masować przestrzeń podjęzykową, aby zapobiec zrośnięciu się wędzidełka. Wskazówki udzieli oczywiście neurologopeda 😉

W terapii z maluszkami bardzo często wykorzystuje przeróżne książeczki 📖 dzieci je uwielbiają 🤩

Podczas zajęć z dziećmi, które dopiero uczą się mówić ❌ ważne jest, aby książeczka była prosta, czyli z małą ilością obrazków na raz. Najlepiej żeby była właśnie taka jak na zdjęciach - 1️⃣ strona to 1️⃣obrazek

Podczas oglądania książeczki ćwiczymy:

🧐 rozpoznawanie i
🗣 nazywanie przedmiotów na obrazkach

🧩 dopasowywanie takich samych obrazków

☝️ gest wskazywania palcem

🧠 rozumienie poprzez adekwatną reakcję na polecenia i komunikaty: „Pokaż pieska”, „Gdzie jest kotek?” , „Dopasuj koguta”

Ćwiczenia oddechowe 💨

Często wykonuje je podczas terapii z dziećmi, szczególnie w przypadkach z nieprawidłowości w oddychaniu, ale także jako urozmaicenie zajęć. Dzieci je uwielbiają i przy okazji dobrze się bawią🥳