Language Land

09/09/2026

Informujemy, że mamy wolne miejsca w następujących grupach:
✅3/4 latki - poniedziałek 15.50
✅5/6 latki - poniedziałek 16.30
✅6 latki - wtorek 16.10
✅1klasa - poniedziałek 17.20, wtorek 17.20, czwartek 14.05
✅2 klasa - wtorek 17.10, piątek 15.30
✅2/3 klasa - środa 15.30
✅ 3 klasa - wtorek 15.00, środa 16.15
✅4 klasa - poniedziałek 16.15, czwartek, 13.00, piątek 16.40
✅5 klasa - wtorek 14.05, czwartek 15.10, czwartek 17,20
✅6 klasa - wtorek 13.00
Zajęcia w każdej grupce odbywają się 1 raz w tygodniu. Informacje i zapisy - nr tel. 577 628 777

06/09/2026

Drodzy Rodzice i Uczniowie, przypominam, że zajęcia rozpoczynamy w trzecim tygodniu września. Najbliższy tydzień (07.09 - 11.09) jest poświęcony na organizację grup i planu zajęć.

03/09/2026

Zapraszamy dzieci w wieku od 7 do 13 lat na zajęcia języka angielskiego metodą Funtown. Mamy jeszcze pojedyncze miejsca w poszczególnych grupkach. Powstają także nowe grupy🥰🥰🥰
https://www.funtown.pl/

02/09/2026

Drodzy Rodzice, powstają nowe grupki - zajęcia metodą Bloomy Kids odbywające się w poniedziałki:
3/4 latki - godz. 15.50 (30min.) - zajęcia w obecności rodzica
5/6 latki - godz. 16.30 (50 min.)

01/09/2026

Serdecznie zapraszamy dzieci w wieku od 3 do 6 lat na zajęcia języka angielskiego metodą Bloomy Kids.
Pierwszy język rozwija się w relacji. Drugi może rozwijać się podobnie. Na początku najważniejsze nie jest, ile dziecko powie. Najważniejsze, jak wiele zacznie rozumieć. Pierwsze spotkania z angielskim zaczynamy razem - dziecko i jego najważniejszy dorosły. Kiedy jesteś obok, pokazujesz dziecku: „To, czego się uczysz, jest ważne”. Najpierw bezpieczeństwo. Potem ciekawość. Rozumienie. I pierwsze słowa. Dziecko nie musi od razu mówić po angielsku. Najpierw musi poczuć, że ten język jest również jego. Język zaczyna się dużo wcześniej niż pierwsze samodzielne zdanie. Słucha. Obserwuje. Rozumie. Reaguje. To właśnie tak zaczyna się język. W Bloomy rodzic nie czeka za drzwiami. Na początku pomaga dziecku wejść do świata języka. Wspólnie budujemy pierwsze doświadczenie dziecka z angielskim - bezpieczne, bliskie i ważne.
https://www.bloomykids.pl/

17/08/2026

Z ogromną radością chcę przedstawić panią Natalię, która dołącza do naszego grona lektorskiego🤩☺️ Pani Natalia jest absolwentką filologii angielskiej o specjalności nauczycielskiej, ma kilkuletnie doświadczenie w nauczaniu dzieci i młodzieży, w tym uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. Pani Natalia o sobie mówi: "Ważne jest dla mnie to, aby nauka języka była nie tylko skuteczna, ale przede wszystkim przyjemna.💛Na moich zajęciach nie brakuje zabawy, ruchu, kreatywnych aktywności i mnóstwa okazji do mówienia po angielsku. Chcę, żeby każde dziecko czuło się swobodnie, bezpiecznie i zaczynało wierzyć w swoje możliwości." Pani Natalia jest osobą ciepłą i serdeczną💚, a będziecie mogli ją poznać już podczas dni otwartych oraz zajęć próbnych, które odbędą się na przełomie sierpnia i września.

09/08/2026

Serdecznie dziękuję dzieciom, które brały udział w warsztatach w tym tygodniu. Bardzo miło było mi z Wami pracować. Dziękuję za Wasze zaangażowanie, a Rodzicom za zaufanie. Życzę Wam udanego odpoczynku oraz mnóstwa radości i zabawy w dalszej części wakacji🌞🫶💙💚❤️💛

09/08/2026

09/08/2026

Warsztat nr 5 - Podróże z bohaterami książek i bajek - Australia 🇭🇲
Podczas piątkowych zajęć poznawaliśmy Australię wraz z Bystrym Billem (Blinky Bill). Poznaliśmy położenie geograficzne, informacje dotyczące ludności, zwierząt i roślinności Australii. Udaliśmy się w wirtualną wędrówkę po najpopularniejszych miejscach w tym kraju. Dowiedzieliśmy się czym jest rafa koralowa i jakie zwierzęta ją zamieszkują. Wykonalismy lapbook o Australii. Stworzyliśmy rafę koralową wykorzystując m.in kolorowe druciki, bibułę i muszelki a takze ozdobiliśmy piórnik. Bralismy udział w wielu zabawach i grach językowych.

09/08/2026

Warsztat nr 4 - Podróże z bohaterami książek i bajek- Kanada 🇨🇦
Podczas czwartkowych warsztatów odwiedziliśmy Kanadę wraz z Anią z Zielonego Wzgórza. Poznaliśmy słownictwo tematyczne, położenie i cechy geograficzne, informacje dotyczące zwierząt i roślinności tego kraju, zwyczajów, kuchni narodowej, ludności, waluty, itd. Dowiedzieliśmy się, kim są inuici, czym się zajmują, jak żyją na codzień, jak ubierają, co jedzą, itd. Uszyliśmy maskotki zwierząt leśnych a także wykonaliśmy malowidła przedstawiające to, co kojarzy nam się z Kanadą. Poznaliśmy grupę homofonów (homophones in English, e.g. aunt - ant, meat - meet, etc.)Pracowaliśmy nad poprawą komunikacji, wykorzystując maty edukacyjne.