Gabinet logopedyczny "Sylabki"

12/04/2026

Zapraszam Was na www.instagram.com/panilogopedyczna
______
🗓🌬11 kwietnia - ŚWIATOWY DZIEŃ ODDYCHANIA

⚠️Konsekwencje oddychania przez usta to:
🔸zwiększenie ilości infekcji górnych dróg oddechowych – powietrze wdychane przez usta nie jest dostatecznie oczyszczone i nagrzane
🔸niedostateczny rozwój mięśni klatki piersiowej
🔸zaburzenie równowagi mięśniowej języka, warg, policzków
🔸nieprawidłowa pozycja spoczynkowa języka
🔸nieprawidłowe połykanie
🔸wady zgryzu
🔸wady wymowy
🔸niska koncentracja uwagi

⚠️Najczęstsze przyczyny oddychania przez usta:
🔸częste infekcje oddechowe
🔸niedrożność nosa
🔸alergie
🔸przerośnięte migdałki podniebienne
🔸przerośnięty migdałek gardłowy
🔸skrzywienie przegrody nosa
🔸wady anatomiczne w obrębie nozdrzy
🔸polipy
🔸stan po operacji rozszczepowej wargi i podniebienia
🔸obniżone napięcie mięśniowe, mała sprawność mięśnia okrężnego warg
🔸krótkie wędzidełko języka
🔸ssanie kciuka

👶🧒Dziecko, które oddycha przez usta:
🔸ma otwartą buzię,
🔸jest blade,
🔸ślini się,
🔸ma popękane i suche usta i skarży się na suchość w gardle.

Sygnałem do konsultacji są także częste przeziębienia, chrapanie podczas snu i słaba koncentracja uwagi.

✖️ Oddychanie PRZEZ USTA 👄 jest nieprawidłowością na każdym etapie rozwoju‼️

📍Więcej przeczytasz w artykule tutaj „Czy należy się martwić jeśli dziecko oddycha przez usta?” https://panilogopedyczna.pl/2022/03/czy-nalezy-sie-martwic-jesli-dziecko-oddycha-przez-usta/

📍 https://panilogopedyczna.pl/2021/01/oddychanie-przez-usta-szkodzi-zdrowiu-oraz-negatywnie-wplywa-na-samopoczucie-oddychamnosem/

_______

Obserwujesz jak oddycha Twoje dziecko podczas snu i w ciągu dnia❓

08/04/2026

Trwa rekrutacja do naszej szkoły!!!
Zapraszamy!!!

Nie zwlekaj- zapisz się już dziś i rozpocznij swoją edukacyjną przygodę razem z nami.

19/03/2026

Jedno z pytań, które zadaje rodzicom dzieci podczas konsultacji logopedycznej brzmi „Czy dziecko przechodzi częste/nawracające infekcje górnych dróg oddechowych?”. Rodzice często zgłaszają, że dziecko choruje, później na

18/03/2026

👉Rozwój zarodka zaczyna się od głowy. W 8. tygodniu życia płodowego mózg wypełnia niemalże całą głowę i wówczas dostrzec można już kształtujące się części mózgu tj. tyłomózgowie, móżdżek, śródmózgowie i przodomózgowie. Ponadto widoczne są już wtedy dwie półkule mózgowe.

👶Badania dowodzą, że najintensywniejszy rozwój mózgu dziecka to pierwsze 3 lata życia. Dlatego tak ważne jest wspomaganie rozwoju struktur mózgowych w tym czasie. Z powyższego wynika, że w przypadku jakichkolwiek trudności, rozpoczęcie możliwie jak najszybciej wczesnej interwencji jest niezwykle istotne, ponieważ straty, jakie mogą wynikać z opóźnienia w podjęciu terapii mogą okazać się nie do odrobienia.

🤯Mózg jest niezwykłym narządem, ponieważ to on reguluje wszystkie funkcje życiowe ludzkiego organizmu. Dlatego uszkodzenie którejkolwiek części mózgu może spowodować zaburzenie funkcjonowania człowieka .

👤Mózg nie jest symetryczny, ale dla właściwego rozwoju oraz funkcjonowania konieczna jest współpraca obu półkul. Różnica pomiędzy półkulami dotyczy sposobu przetwarzania i analizowania informacji.

🔸Półkula lewa to analizuje bodźce w sposób sekwencyjny, analityczny, czyli element po elemencie.

🔸Półkula prawa odbiera bodźce holistycznie, całościowo i równocześnie.

🗣Mowa kontrolowana jest przez lewą półkulę mózgu, dzięki której konstruujemy i rozumiemy zdania. Natomiast półkula prawa rejestruje takie cechy wypowiedzi jak: melodia, rytm, intonacja. Półkula lewa odbiera słowa piosenek, a półkula prawa melodie piosenek. Ścisła współpraca obu półkul jest konieczna dla rozwoju oraz prawidłowego posługiwania się mową.

Jakie są najczęstsze choroby mózgu?
🔸Choroba Alzheimera
🔸Choroba Parkinsona
🔸Tętniak mózgu
🔸Udar mózgu
🔸Stwardnienie zanikowe boczne
🔸Zapalenie opon mózgowo-rdzeniowych
🔸Stwardnienie rozsiane
🔸Guzy mózgowe
🔸Urazy czaszkowo-mózgowe (najczęściej w wyniku wypadków komunikacyjnych) np. wstrząśnienie mózgu, stłuczenie mózgu, ucisk mózgu
🔸Zatrucia (spowodowane np. alkoholem etylowym, tlenkiem węgla, oparami środków chemicznych, ciężkimi metalami, środkami narkotycznymi, farmakoterapią, anabolikami).

Dajcie znać czy dzisiejszy post był dla Was interesujący? ❤

https://panilogopedyczna.pl

11/03/2026

📣 Zaproszenie na szkolenie stacjonarne

Serdecznie zapraszamy nauczycieli wychowania przedszkolnego, pedagogów, psychologów oraz wszystkich zainteresowanych tematyką wsparcia dzieci z trudnościami komunikacyjnymi na szkolenie:

„Dziecko z afazją w przedszkolu”

📅 Termin: 19 marca 2026 r.
⏰ Godzina: 15:00 – 17:15
📍 Miejsce: Powiatowe Centrum Edukacji w Brzesku, ul. Piastowska 2B

Podczas szkolenia zostaną omówione m.in.:
• rodzaje afazji u dzieci i ich objawy,
• trudności, z jakimi mierzą się dzieci z afazją w przedszkolu,
• kształcenie specjalne z uwagi na niepełnosprawność ruchową (w tym afazję),
• praktyczne wskazówki do pracy z dzieckiem z afazją.

Szkolenie będzie okazją do poszerzenia wiedzy oraz zdobycia praktycznych wskazówek wspierających codzienną pracę z dziećmi wymagającymi szczególnej pomocy.

👉 Zapisy poprzez formularz na stronie:
https://pce-brzesko.pl/podn/wydarzenie/dziecko-z-afazja-w-przedszkolu-szkolenie-stacjonarne/

Serdecznie zapraszamy do udziału!

06/03/2026

📢Rodzice często pytają, kiedy należy udać się z dzieckiem do logopedy? Wielu z nich nie jest świadomym, że pewne objawy powinny wzbudzić ich niepokój. Misją, jaką postawiłam sobie tworząc stronę Pani Logopedyczna jest zwiększanie świadomości społecznej w zakresie logopedii i w związku z tym powstała poniższa infografika. Siłą rzeczy, nie zawiera ona wszystkich niepokojących objawów, ale te, które spotykane są najczęściej.

‼️Pamiętajcie, że nigdy nie jest za wcześnie na terapię logopedyczną i nigdy nie jest za późno, ponieważ logopeda pracuje zarówno z noworodkami, niemowlakami, przedszkolakami, dziećmi w wieku szkolnym, nastolatkami, jak i dorosłymi, a nawet osobami starszymi.

Więcej dowiedz się czytając artykuł
➡️Kiedy do logopedy❓ https://panilogopedyczna.pl/2021/11/kiedy-do-logopedy/

Po co idziesz do logopedy z tak małym dzieckiem❓
Słyszeliście kiedyś to pytanie od kogoś ze swoich bliskich?

_______
‼️🥳Z okazji Europejskiego Dnia Logopedy przez 48 h w promocyjnej cenie są moje ebooki „Wierszyki paluszkowe i nie tylko” i „Śpiący Maciek”.

_________
PS ‼️Jeśli nie lajkujesz/nie komentujesz/nie udostępniasz moich postów, to po jakimś czasie przestaną Ci się wyświetlać. Dlatego bądź aktywnym obserwatorem!👍

18/02/2026

Krążymy dookoła tematu Korowych zaburzeń widzenia.
Dzisiaj grafika z przyczynami
Zapraszam na bezpłatny webinar na ten temat - jeżeli jesteś terapeutą, optometrystą, ortoptystą, nauczycielem wspomagającym - to nie może Cię zabraknąć 🙂 🙂 🙂
⬇⬇⬇⬇⬇⬇⬇⬇
🔗 https://www.subscribepage.com/korowe

🤓🤓🤓
Webinar (BEZPŁATNY) 🤓🤓🤓
"Korowe zaburzenia widzenia"
ZAPISZ SIĘ i odbierz nagranie!
https://www.subscribepage.com/korowe

🤓🤓🤓
Podczas webinaru omówimy:
- CVI – podstawy teoretyczne
- Przyczyny CVI
- Objawy CVI
- Diagnoza CVI
- Charakterystyka i poziomy dotkliwości CVI
- Funkcjonalna ocena CVI
- Terapia widzenia dziecka z CVI

🤓 Barbara Pakuła 🤓 - prowadząca
Optometrysta, kontaktolog i terapeuta widzenia (NO10201).
🤓 "Pomagam dzieciom i dorosłym lepiej widzieć dobierając okulary, soczewki kontaktowe oraz prowadząc terapię widzenia w zakresie m.in.: zeza, niedowidzenia, zaburzeń akomodacji, zaburzeń ruchów oczu oraz zaburzeń koordynacji wzrokowo-ruchowej.
🤓 Bloguję, jestem wykładowcą, prowadzę szkolenia, kursy online i webinary. Jestem autorem kilku książek oraz akcesoriów do terapii widzenia.
🤓 Prowadzę Kaliski Instytut Optometrii
✅ Osoby zapisane otrzymają nagranie webinaru ❗️
🤓🤓🤓
✅ Będzie również możliwość uzyskania certyfikatu ❗️
🤓🤓🤓
✅ ZAPISY OBOWIĄZKOWE:
⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️
https://www.subscribepage.com/korowe

16/02/2026

🧐 słabowidzenie to stan STAŁY, gdzie dziecko/dorosły ma obniżoną ostrość widzenia poniżej 0,3 (30% normy) OBUOCZNIE, tzn jedno i drugie oko stale widzi źle❗️
🧐 niedowidzenie to stan stały/przejściowy (poddaje się terapii), gdzie ostrość jednego z oczu jest obniżona, a drugie widzi normatywnie❗️
⚠️⚠️ PRZYCZYNY:⚠️⚠️
🧐 SŁABOWIDZENIE - choroba, uraz, wrodzone zaburzenie widzenia, oczopląs i wiele innych
🧐 NIEDOWIDZENIE - niechorobowe obniżenie ostrości widzenia jednego z oczu, które po poddaniu obturacji i terapii widzenia wycofuje się.
⚠️⚠️ TERAPIA ⚠️⚠️
🧐 SŁABOWIDZENIE - walczymy o wzrok. W zależności od konkretnego dziecka i zaburzenia - walczymy o to, żeby choroba jak najwolniej zabrała to, co jeszcze jest.
Walczymy o nauczenie dziecka korzystania z tego co widzi.
Walczymy o maksymalnie (w miarę możliwości dziecka) życie, rozwój, naukę.
🧐 NIEDOWIDZENIE - obturacja (zasłanianie) + ćwiczenia - walczymy, żeby oko osiągnęło maksymalną ostrość widzenia + stymulacja widzenia obuocznego.
⚠️⚠️ ZASŁANIANIE OKA ⚠️⚠️
🧐 SŁABOWIDZENIE - może być wykorzystywane jeżeli ćwiczenia, terapia skupia się na jednym z oczu. Zasłanianie nie jest konieczne. Poprzez zasłanianie w słabowidzeniu nie osiągniemy poprawy ostrości widzenia (przyczyny są inne - choroba, nieuleczalne zaburzenie, czynniki wrodzone).
🧐 NIEDOWIDZENIE - zasłanianie połączone z ćwiczeniami jest podstawowym sposobem wyprowadzenia tego zaburzenia.
✅ W SŁABOWIDZENIU dziecko potrzebuje dostosowanych do swoich możliwości pomieszczeń, podręczników, aktywności ruchowych, itp.
✅ W NIEDOWIDZENIU dziecko jednym okiem widzi normalnie i z tego powodu poradzi sobie z "normalnym" otoczeniem. Uwagę na dziecko zwracamy, gdy ma zasłonięte oko - wtedy patrzy okiem słabszym i właśnie wtedy jest mu trudno (i właśnie dlatego się buntuje❗️)
🎥🎥🎥
Zapraszam serdecznie na BEZPŁATNY WEBINAR "Moje dziecko ma niedowidzenie!! Co dalej?"
🔥 PLAN WEBINARU I ZAPISY znajdziesz tutaj:
⬇⬇⬇
🔗 https://www.subscribepage.com/niedow

21/01/2026

05/12/2025

17/11/2025

Zapraszam Was na www.instagram.com/panilogopedyczna
_____
17 listopada - Światowy Dzień Wcześniaka 💜💜💜

Według WHO za noworodka urodzonego przedwcześnie (wcześniaka) uważa się dziecko urodzone po 22. tygodniu ciąży, a przed ukończeniem 37. Przez pojęcie „skrajne wcześniactwo” rozumie się noworodki urodzone przed 32. tygodniem ciąży. Ta rozpiętość tygodni wskazuje, że każde niemowlę będzie się od siebie różniło. Innego wspomagania będzie potrzebowało dziecko urodzone do 32 tygodnia, uznawane jako skrajny wcześniak, a innego, dziecko urodzone w 36 tygodniu.

wiek korygowany = wiek metrykalny - brakujące tygodnie do terminu porodu
Np. dziecko urodziło się w 32. tygodniu ciąży. Od porodu minęło 10 miesięcy. Wiek metrykalny to 10 miesięcy.
Wiek skorygowany 10 miesięcy – 8 tygodni = 8 miesięcy.

Koordynacja ssania, połykania i oddychania pojawia się ok. 32. tyg. ciąży. Wobec tego, większość dzieci po urodzeniu jest przygotowana do ssania piersi. Natomiast dzieci urodzone przedwcześnie muszą pokonać nieco dłuższą drogę. Aby stymulować reakcję ssania u wcześniaków, podaje się im smoczki, ponieważ ssanie nieodżywcze ułatwi dziecku gotowość do ssania odżywczego i karmienia doustnego.

Z wyników badań wynika, że dzieci urodzone przedwcześnie z masą urodzeniową poniżej 1000 gramów mają trudności z pamięcią słuchową i niższe wyniki w zakresie rozumienia werbalnego. Dzieci poniżej 1500 gramów mają częściej opóźniony rozwój mowy, problemy z artykulacją, mniej wokalizują, posiadają mniejszy zasób słów, używają krótszych zdań i wykazują większe problemy w rozumieniu treści werbalnych.

Najczęstsze trudności pojawiające się w grupie wcześniaków:
- trudności ze ssaniem, połykaniem, oddychaniem
- słabo wykształcony narząd słuchu
- opóźniony rozwój mowy
- problemy z artykulacją

💜Dziecko, które przyszło na świat zbyt wcześnie, może rozwijać się nieharmonijnie lub z opóźnieniem, a wczesna interwencja terapeutyczna stwarza szanse, aby ta grupa dzieci dorównała rówieśnikom.