Wydział Nauk o Edukacji Uniwersytetu w Białymstoku

Serdecznie gratulujemy!

📪Wydział Nauk o Edukacji ogłasza nabór studentów do udziału w międzynarodowym projekcie studenckim realizowanym w ramach programu Erasmus+ Blended Intensive Programmes (BIP) pt. „Transforming Education: Navigating the Future of Curriculum Design in a Digital Age”
BIP Code: 2025-1-LT01-KA131-HED-000316101-3.
Projekt skierowany jest do studentów kierunku pedagogika i psychologia zainteresowanych poszerzaniem kompetencji akademickich, społecznych oraz międzykulturowych w środowisku międzynarodowym.
Charakter współpracy
🎯Program Erasmus+ BIP realizowany jest w formule mieszanej i obejmuje:
1. Uczestnictwo on-line w wykładach oraz warsztatach prowadzonych przez pracowników wszystkich uczelni partnerskich.
2. Uczestnictwo stacjonarne w wykładach i warsztatach realizowanych w kraju partnerskim – Litwa (Kowno).
🛎Termin mobilności
• 1–5.06.2026 r. – wizyta studyjna na Litwie (Kowno)
Termin rekrutacji i składania dokumentów
• do 19 marca 2026 r.
🛎Warunki uczestnictwa
• znajomość języka angielskiego na poziomie co najmniej B1,
• gotowość do samodzielnego zdobywania wiedzy oraz doskonalenia umiejętności i kompetencji społecznych w międzynarodowej grupie projektowej,
• aktywny udział w zajęciach realizowanych przy wsparciu moderatora i trenerów.
Zgłoszenia

📥Wypełniony formularz zgłoszeniowy należy przesłać drogą elektroniczną na adres:
[email protected]
📥W tytule wiadomości proszę wpisać: „BIP”.

Z przyjemnością informujemy, że Dziekan Wydziału Nauk o Edukacji, na podstawie rekomendacji Komisji Konkursowej, przyznała minigranty badawcze w ramach programu PROMENADY dwóm badaczkom z naszego Wydziału.

Finansowanie otrzymały:
🔹 mgr Magdalena Bartoszewicz-Sieńko – projekt pt. „Polska adaptacja i walidacja narzędzia Early Childhood Environment Rating Scale – Third Edition (ECERS-3)”

🔹 mgr Marta Makarewicz – projekt pt. „Rytuały szkolne jako element codzienności w społecznościach szkół alternatywnych – badanie pilotażowe”
Program "PROMENADY" wspiera młode badaczki i młodych badaczy w realizacji własnych projektów naukowych oraz rozwoju kompetencji badawczych.
Serdecznie gratulujemy i życzymy powodzenia w realizacji projektów oraz wielu wartościowych rezultatów badawczych!

Biogramy:
mgr Magdalena Bartoszewicz-Sieńko – asystentka badawczo-dydaktyczna w Zakładzie Pedagogiki Przedszkolnej i Wczesnoszkolnej, przygotowująca rozprawę doktorską poświęconą codzienności dzieci w przedszkolu oraz warunkom sprzyjającym ich aktywnemu uczestnictwu w życiu instytucji. Jej zainteresowania naukowo-badawcze koncentrują się wokół problematyki jakości edukacji przedszkolnej oraz analizy środowiska edukacyjnego przedszkola. Szczególne miejsce w jej pracy zajmuje nurt childhood studies, ze szczególnym uwzględnieniem zagadnienia kształtowania poczucia sprawstwa dzieci. Jest autorką publikacji naukowych oraz aktywną uczestniczką konferencji poświęconych problematyce wczesnej edukacji i badań nad dzieciństwem. Brała również udział w międzynarodowej mobilności akademickiej w ramach programu Erasmus+.

mgr Marta Makarewicz – asystentka badawczo-dydaktyczna w Zakładzie Pedagogiki Przedszkolnej i Wczesnoszkolnej na Wydziale Nauk o Edukacji Uniwersytetu w Białymstoku. W swojej pracy naukowej i dydaktycznej zajmuje się zarówno teoretycznymi, jak i praktycznymi aspektami edukacji alternatywnej. Jej zainteresowania badawcze koncentrują się wokół rytuałów szkolnych, oceniania kształtującego oraz sposobów wspierania motywacji wewnętrznej uczniów. Doświadczenie zawodowe zdobywała jako nauczycielka edukacji wczesnoszkolnej, a obecnie pełni funkcję wicedyrektorki Niepublicznej Szkoły Podstawowej Mozaika. Jest autorką i realizatorką licznych warsztatów oraz szkoleń skierowanych do nauczycieli.

15 i 16 marca w niemieckim Lipsku odbyły się pokazy przedstawienia „Straszka pospolita” Grupy Coincidentia, współtworzonej przez dr hab. szt. Pawła Chomczyka, prof. UwB. Spektakl został zaprezentowany na scenie Figurentheaterzentrum Westfluegel w niemieckiej wersji językowej.

Więcej informacji o przedstawieniu na stronie www.grupacoincidentia.pl

Mamy wspaniałą wiadomość! 🎉

Do grona Sponsorów naszego Dnia Otwartego dołączyli Nowi Partnerzy 🤝
tattoo


Serdecznie dziękujemy za wsparcie i zaangażowanie — razem stworzymy wyjątkowe wydarzenie! ✨

W związku ze zbliżającym się Światowym Dniem Zespołu Downa, który obchodzony jest 21 marca, na Wydziale Nauk o Edukacji już 20 marca odbędzie się symboliczna akcja promująca akceptację, różnorodność i integrację.

Zachęcamy pracowników, studentów oraz wszystkich sympatyków Wydziału Nauk o Edukacji do włączenia się w inicjatywę „skarpetki nie do pary”. Założenie dwóch różnych, kolorowych skarpetek jest prostym, ale bardzo wymownym gestem solidarności z osobami z zespołem Downa oraz wyrazem wsparcia dla idei otwartości i różnorodności.

Tego dnia na Wydziale Nauk o Edukacji zostanie również wywieszony sznur kolorowych skarpet przygotowanych przez dzieci - symboliczna instalacja przypominająca o znaczeniu empatii, akceptacji i wzajemnego szacunku.

Zachęcamy do wykonania zdjęcia swoich kolorowych skarpetek nie do pary i przesłania ich na adres: [email protected]. Z nadesłanych fotografii powstanie relacja pokazująca zaangażowanie społeczności naszego wydziału w promowanie różnorodności i integracji.

Zatrzymajmy się na chwilę, zobaczmy tę wyjątkową inicjatywę i pokażmy, że społeczność WNoE wspiera wartości, którymi są miłość i akceptacja.

Powstaje Krajowa Strategia Młodzieżowa

Rozpoczynają się prace nad rządową Strategią Młodzieży – pierwszym takim dokumentem w Polsce od przeszło dekady, zawierającym konkretne działania, programy i zmiany. 12 marca 2026 r. z inicjatywy Ministerstwa Edukacji Narodowej odbyła się konferencja pt. „Diagnoza Młodzieży 2026. Od oceny sytuacji do strategii wsparcia młodzieży i młodych dorosłych”. Podczas spotkania przedstawiono raport i zainicjowano proces przygotowywania Krajowej Strategii Młodzieżowej.

Osoby w wieku 13–18 lat oraz 19–29 lat wciąż mają szansę wyrazić swoje potrzeby, wypełniając ankietę. Link do ankiety można znaleźć na stronie: www.maszwplywnastrategie.pl.

Konferencję otworzyła minister edukacji Barbara Nowacka. W konferencji uczestniczyli również: podsekretarz stanu w MEN Paulina Piechna-Więckiewicz, Monika Rosa – przewodnicząca sejmowej Komisji ds. Dzieci i Młodzieży, Paweł Rabiej – koordynator i redaktor „Diagnozy Młodzieży”, przedstawiciele parlamentu, KPRM, kuratorzy oświaty, reprezentanci zespołu badawczego, Fundacji PZU, naukowcy, osoby reprezentujące organizacje młodzieżowe, harcerskie i inne. Do udziału w wydarzeniu została zaproszona dr hab. Anna Młynarczuk-Sokołowska, prof. UwB.

Projekt opiera się na metodzie twórczej resocjalizacji.
---
𝐖𝐈𝐄̨𝐂𝐄𝐉 ➡ bialystok.tvp.pl/92103042/
---
/BN/