26/06/2026
W naszej szkole uczniowie realizują ciekawy projekt, dzięki któremu odkrywają naukę poprzez działanie.
Kolejne spotkania w ramach Warsztatów Fotograficznych miały nauczyć młodych fotografów innego spojrzenia na świat. Wspólnie nauczyliśmy się, że w fotografii najważniejszy jest pomysł. Podczas zajęć realizowaliśmy leśne kadry w szkolnej Bobrowej Budce, próbowaliśmy uchwycić dynamiczny ruch podczas zajęć akrobatycznych, szukaliśmy ciekawych kształtów w terenie oraz stawialiśmy pierwsze kroki w reportażu podczas uroczystości szkolnej. Dodatkowo wyruszyliśmy na wycieczkę rowerową do zaprzyjaźnionej Pani Fotograf – KaliJagd Fotografia ze Starego Kramska. Pani Natalia wprowadziła nas w sztukę fotografii portretowej i nauczyła, że nie wystarczy patrzeć, żeby widzieć, ponieważ każde spojrzenie ma w sobie coś wyjątkowego, co trzeba po prostu dostrzec. Z całego serca dziękujemy Pani Natalii za ciepłe przyjęcie i wielką otwartość.
Równolegle odbywały się warsztaty przyrodnicze pełne fascynujących odkryć. Dzieci miały okazję poznać działanie mikroskopu, samodzielnie przygotowywały preparaty oraz uczyły się, jak prawidłowo ustawiać sprzęt. Nauka przez doświadczenie sprawiła im wiele radości i skutecznie rozbudziła w nich ciekawość świata.
Z kolei w ostatnich tygodniach, korzystając z bardzo ciepłej i sprzyjającej aktywności pogody, zajęcia sportowe przenieśliśmy na świeże powietrze. Lekcje odbywały się na boisku szkolnym oraz na trawie. Uczniowie grali w różne gry zespołowe, takie jak piłka nożna i siatkówka. Zajęcia były bardzo przyjemne i pozwoliły wszystkim aktywnie oraz zdrowo spędzić czas na dworze.
Mnóstwo działo się także u najmłodszych, ponieważ uczniowie klasy pierwszej regularnie uczestniczą w zajęciach z programowania i robotyki. Podczas lekcji rozwijają logiczne myślenie, układając sudoku na matach kodowania oraz tworząc obrazkowe historie. Dużo radości sprawiają im zadania ruchowe, w których programują siebie nawzajem. Dzieci regularnie wcielają się w role robotów i programistów, precyzyjnie nawigując kolegów po macie i omijając przygotowane przeszkody. Lekcje te stanowią doskonały trening współpracy, orientacji w przestrzeni oraz logicznego myślenia bez użycia ekranów.
Interesujące wyzwania czekały też starszych uczniów. Na zajęciach matematycznych uczniowie klasy 7 kończyli tworzenie własnej gry terenowej. Najpierw przetestowali ją we własnym gronie, a następnie zaprezentowali swoim koleżankom i kolegom z klasy. Zabawa była przednia, a podczas zajęć dodatkowo zajmowaliśmy się kodowaniem oraz graliśmy w rozwijające gry logiczne.
Wszystkie te różnorodne zajęcia były realizowane w ramach Projektu współfinansowanego z Europejskiego Funduszu Społecznego Plus w ramach Programu Fundusze Europejskie dla Lubuskiego 2021-2027 w ramach: Priorytetu 6. Fundusze Europejskie na wsparcie obywateli Działania 6.15. Edukacja - IIT.
