Niepubliczna Poradnia Psychologiczno - Pedagogiczna Pro Edu w Łomży

24/12/2025

Wesołych, pogodnych, rodzinnych i spokojnych świąt oraz spełnienia marzeń w Nowym Roku (i nowym roku ;)) życzą pracownicy i dyrekcja Poradni.

12/10/2025

Nasza Fundacja Insolitum prowadząca mikroszkołę „Inna Bajka” poszukuje pomocy nauczyciela 🌿

Poszukujemy osoby, która dołączy do naszego zespołu i będzie wspierać nauczycieli i dzieci w codziennym funkcjonowaniu.

📍 Miejsce pracy: Mikroszkoła „Inna Bajka”, Giełczyn
🕘 Godziny pracy: 9:00–13:00, od poniedziałku do piątku
📄 Forma zatrudnienia: umowa o pracę na 1/2 etatu

Zakres obowiązków:

wsparcie nauczycieli w organizacji zajęć i codziennym funkcjonowaniu szkoły,

opieka nad dziećmi w czasie wolnym, na spacerach i podczas wyjść poza szkołę,

Wsparcie niektórych dzieci podczas posiłków,

dbanie o estetykę i przyjazną atmosferę w szkole.

Wymagania:

- wykształcenie wyższe lub w trakcie studiów (preferowane kierunki pedagogiczne lub pokrewne),

- empatia, cierpliwość i odpowiedzialność,

- chęć pracy w kameralnym, przyjaznym środowisku.

Jeśli lubisz pracę z dziećmi i chcesz współtworzyć wyjątkowe miejsce, w którym każde dziecko jest ważne – zapraszamy do kontaktu! 💛 Jeśli możesz --> udostępnij ten post dalej, być może ktoś szuka właśnie takiego miejsca jak nasze :)

19/04/2025

Zając figle płata wesołe,
Szukać skarbów w trawie się rwie.
Śmiech i radość wiodą prym wkoło,
Wielkanocny czas, jak w pięknym śnie!

Wesołych i rodzinnych Świąt Wielkanocnych, smacznego jajka i mokrego Dyngusa życzą pracownicy oraz dyrekcja Poradni ☺️

02/04/2025

Kampania społeczna "Mocne strony wzmacniać, słabe chronić"

02/04/2025

Zdecydowanie na tak. Pamiętajmy też o tym opracowując IPETy i WOPFu. Dzieci nie "naprawiamy", nie walczymy o to, by były jak inne. Stwarzamy im warunki do optymalnego rozwoju, realizacji potencjału i wspieramy w pokonywaniu trudności, czasem musimy chronić, szczególnie kiedy środowisko nie sprzyja.
Myślę, że jeśli mamy jakoś uczcić kwiecień, to właśnie promując takie akcje i udostępniając materiały tworzone i współtworzone przez środowiska osób rozwijających się w spektrum. Taki też jest plan, żeby dać Wam w najbliższym czasie dawkę rzetelnej wiedzy, popartej doświadczeniem i źródła, w których możecie poszukiwać odpowiedzi na dręczące Was pytania, żeby rozprawiać się z mitami i stereotypami. Wskazywać osoby, u których warto się szkolić. Tymczasowo więc za chwilę nasze zdjęcie w tle zostanie zamienione na baner tejże kampanii.
https://autismteam.pl/mocne_strony_wzmacniac_slabe_chronic/?fbclid=IwY2xjawJaZVJleHRuA2FlbQIxMQABHUBg_B1hSKX6esEfuVhgd8EHdEavvoM-_0_JwO6JX5gs_qPQfwxOjwjROg_aem_CZfr79IOW1qFLbXbsLYyyw

„Mocne strony wzmacniać, słabe chronić” – to hasło tegorocznej kampanii społecznej realizowanej w ramach obchodów Światowego Dnia Świadomości Autyzmu 2 kwietnia, która została objęta honorowym patronatem Rzecznika Praw Obywatelskich, prof. Marcina Wiącka oraz Rzeczniczki Praw Dzie...

02/04/2025

W Światowym Dniu Świadomości Autyzmu polecam rzucić okiem na wpis specjalisty. Moim osobistym marzeniem jest to, żeby takie dni po prostu nie były potrzebne, żebyśmy nie musieli się zastanawiać nad kolorem i tym, dlaczego jedni za symbol uważają niebieski, a inni nie, żeby nie trzeba było nikomu przypominać o tym, że wszyscy jesteśmy różni i równi jednocześnie, że to nie będzie oznaczać, że wszyscy mamy być "średni" i że każde dziecko będzie rozwijało się w każdym obszarze dokładnie tak samo szybko. Żeby nie trzeba było upominać się o empatię, dostosowania, przyjazne szkoły. Na co dzień powinno być dobrze, nie od święta.

08/02/2025

Czasem pytacie nas, czy jest w Łomży jakaś mała, niepubliczna szkoła podstawowa. Taka, w której łatwiej byłoby odnaleźć się dzieciom, którym nie sprzyja hałas, zgiełk czy realizacja jednego programu w tym samym tempie, co większość. Na których potrzeby system jakoś nie bardzo odpowiada.
Niestety nadal nie ma. Czekamy z utęsknieniem.
Ale... mamy też dobrą wiadomość 😍 Może nie w samej Łomży, ale zaraz obok (prawie tak, jakby w sumie przejechać z jednego końca miasta, na drugi 😉) jest cudowna Inna Bajka, dosłownie...
Jeśli chcesz, żeby Twoje dziecko uczyło się w kameralnej grupie, w swoim tempie, budowało relacje oparte o szacunek dla różnorodności, zaufanie, miało regularny kontakt z naturą, a w razie potrzeby zapewnioną terapię, to odezwij się do Inna Bajka mikroszkoła . Nic nie kosztuje Cię kontakt, a może akurat znajdziesz idealną Bajkę dla swojego dziecka 🥰
I tak, wiemy, znamy już to marudzenie, że kilka km, to utrudnienie, że natura to fajnie, ale czemu nie w środku miasta (najlepiej las w centrum, też bym chyba chciała 😅) , ale cieszcie się, że to nie Warszawa, w której z jednego końca na drugi do szkoły wieźlibyście dzieci godzinę, a kolejne pół jechali do pracy 😜
Także dylematy na bok i dowiadujcie się u źródła - nie u nas, my po prostu wspieramy mentalnie i możemy co najwyżej przekierować na odpowiednie tory komunikację 😀

Przestrzeń dla neuroróżnorodności

Neuroróżnorodność – czyli unikalne sposoby, w jaki różne mózgi myślą, uczą się i przeżywają świat – jest oczywiście faktem. Dla nas jest ona również wartością. Nauczając staramy się pamiętać, że prawdziwa edukacja musi rozpocząć się od zrozumienia i akceptacji tej różnorodności.

Na czym to polega?
💡 Indywidualizacja nauki: Musimy pamiętać, że każde dziecko jest inne. Nie ma jednej drogi do zdobycia wiedzy, dlatego tworzymy programy dostosowane do potrzeb, zainteresowań i sposobu uczenia się każdego ucznia.

💡 Szacunek w relacjach: Uczymy poprzez dialog i współpracę. Nie ma miejsca na ocenianie czy krytykę – jest za to dużo przestrzeni na rozmowę, wsparcie i zrozumienie. Czasami najpierw musimy się wygadać, wypić herbatę czy zwyczajnie wyrzucić z siebie nagromadzone emocje, aby uczeń chciał i miał energię do nauki :)

💡 Empatia na pierwszym miejscu: Zamiast „dlaczego tego nie umiesz?”, zastanawiamy się jak mogę pomóc abyś mógł zrozumieć.

Dlaczego to ważne?
Bo dzieci różnią się od siebie nie tylko temperamentem czy talentami, ale także sposobem, w jaki doświadczają świat. Szkoła powinna być miejscem, gdzie każde dziecko – niezależnie od tego, czy ma ADHD, autyzm, dysleksję czy inny profil poznawczy – czuje się rozumiane, wspierane i nade wszystko akceptowane.

Nie zmieniamy dzieci – zmieniamy edukację.
Dbamy, aby każdy z naszych uczniów wiedział, że jest dobry taki jakim jest i ma prawo do nauki na swoich warunkach. Dla nas to właśnie szacunek w edukacji i jedyna słuszna droga.

✉️ Skontaktuj się z nami, jeśli chcesz dowiedzieć się więcej o naszej wizji i metodach pracy :)

19/12/2024

Życzenia mają moc, sprawiajmy żeby miały tę, która wzmacnia ❤️

14/10/2024

Z okazji Dnia Edukacji Narodowej życzymy wszystkim nauczycielom, dzieciom, pracownikom związanym z oświatą przede wszystkim spokoju, systemu przyjaznego każdemu, zarówno dzieciom, jak i dorosłym. Placówek, w których istotą jest rozwój, proces, a nie sam efekt, bo życie jest podróżą, w której zaliczając tylko kolejne bazy, czasem tracimy z oczu to, co najważniejsze. Życzymy więc czasu na rozglądanie się dookoła, bez presji czasowej, jak w biegu na 100 metrów oraz satysfakcji z pracy i nauki, poczucia sensu własnych działań. Wszystkiego, co najlepsze 😊

12/09/2023

Zapisy na terapię SI, terapię pedagogiczną, zajęcia rozwijające kompetencje społeczno-emocjonalne - wolne terminy w piątki i soboty oraz zajęcia socjoterapeutyczne - wolne terminy w czwartki i piątki.
Zapraszamy:)
tel. 792 193 234

11/09/2023

Ważna informacja dotycząca badań psychologiczno-pedagogicznych.
W związku z wejściem w życie znowelizowanego Rozporządzenia w sprawie organizacji pomocy psychologiczno-pedagogicznej wstrzymujemy zapisy na badania do czasu pełnej interpretacji pewnych jego zapisów.
Nadal prowadzimy diagnozy SI.