19/08/2026
Akademia Daltońska dla Dyrektorów.
Można znać cztery filary planu daltońskiego na pamięć i mimo to nie potrafić zbudować w placówce kultury, w której nauczyciele naprawdę mają wpływ na decyzje, a nie tylko formalne prawo do zgłaszania uwag.
Badania, które opisywaliśmy w tym tygodniu, pokazują to bardzo wyraźnie: przywództwo rozproszone działa tylko wtedy, gdy idzie za nim realna autonomia nauczyciela, a nie sama deklaracja otwartości. To jedno z pytań, wokół których zbudowaliśmy program Akademii Daltońskiej dla Dyrektorów.
Nie chodzi w niej o kolejną listę narzędzi do wdrożenia w poniedziałek. Chodzi o pracę nad tym, jak prowadzić zmianę systemowo – budować wspólny język zespołu, wspierać nauczycieli w realnej, a nie pozorowanej samodzielności, i świadomie zarządzać wdrożeniem planu daltońskiego w całej placówce, lub cokolwiek innego, co wymaga zaangażowania całego zespołu.
Nabór na Akademię Daltońską dla Dyrektorów jest już otwarty. Jeśli prowadzisz placówkę i czujesz, że gotowość do zmiany w Twoim zespole jest większa niż realne warunki, w których ta zmiana mogłaby się wydarzyć – zapoznaj się z założeniami programu. Link w komentarzu.
