💣 Kiedy bomba zaczyna tykać, nagle wszyscy przypominają sobie angielski 😄
Ostatnio ćwiczyliśmy słowotwórstwo z grą "Pass the Bomb" i… było dokładnie tak chaotycznie i zabawnie, jak brzmi 😂
Happy → happiness
Care → caring
Use → useful
Uwielbiamy słowotwórstwo, bo w pewnym momencie dzieci przestają widzieć pojedyncze słowa, a zaczynają zauważać, jak jest zbudowany język.
Z perspektywy filologa to trochę magia.
Nagle jedno słowo prowadzi do kolejnego, potem do następnego i okazuje się, że język zaczyna „układać się” w głowie sam.
A najlepsze jest to, że podczas gry nikt nawet nie myśli o tym, że ćwiczy słownictwo 😄
Wszyscy są bardziej skupieni na tym, żeby nie zostać z bombą w ręce 💣
A gdzieś pomiędzy tym całym chaosem, śmiechem i panicznym „quick, quick!”… mózg po cichu przyswaja sobie angielski.
Shamrock Learn with Joy
Udostępnij
Pre-Phonics, Jolly English, Jolly Phonics, Jolly Grammar, kursy B1&B2, przygotowanie do egzaminów
26/05/2026
🌷 Mama — pierwsza nauczycielka życia, cierpliwości i miłości. 🥰
W Dniu Mamy chcemy życzyć wszystkim Mamom chwili tylko dla siebie, wielu powodów do uśmiechu i tej wyjątkowej dumy, kiedy widzicie, jak Wasze dzieci odważnie odkrywają świat. ❤️
Dziękujemy, że każdego dnia wspieracie, motywujecie i kibicujecie swoim dzieciom — także w nauce języków i spełnianiu małych oraz wielkich marzeń. ✨
Niech dziś ktoś zadba o Was tak pięknie, jak Wy dbacie o wszystkich wokół. 💐
Z serdecznymi życzeniami,
Zespół SHAMROCK ☘️
25/05/2026
Poznajcie naszą irlandzką nauczycielkę w Shamrock!
Sophie studiowała Historię Starożytną i Literaturę Klasyczną na Uniwersytecie w Glasgow, pracowała w Kalifornii… aż w końcu trafiła do Łodzi - i, jak sama mówi, poczuła się tutaj jak w domu.
Od kilku lat uczy angielskiego w Polsce jako Native Speaker i wnosi na zajęcia dokładnie to, co kochamy najbardziej:
✨ pozytywną energię
✨ naturalny język
✨ i autentyczny entuzjazm do nauczania
Co ciekawe, Sophie sama uczy się języka obcego! 😊
Latem 2024 ukończyła kurs języka polskiego dla cudzoziemców na Uniwersytecie Łódzkim i zdała egzamin z j. polskiego na poziomie B1 👏
Dzięki temu też doskonale rozumie, jak wygląda nauka języka „od środka”.
A my jesteśmy bardzo szczęśliwe, że jest częścią Shamrock ☘️
23/05/2026
To nie była zwykła lekcja o roślinach… tylko mały eksperyment.
W naszej najmłodszej grupie zamieniliśmy okno sali w mini ogród — powstały greenhouses (szklarnie na okno) 🌿✨
Rozmawialiśmy o kwiatach, o tym czego potrzebują do wzrostu i bawiliśmy się chustami sensorycznymi do poezji śpiewanej pt "A little seed", a na końcu sami zbudowaliśmy szklarnie i posadziliśmy nasiona fasoli.
Teraz dzieci mogą zaglądać do swoich roślin przed lub po zajęciach i obserwować, jak z małego nasionka robi się coś żywego 🌱
Czekamy na pierwsze kiełki i już szykujemy update 📸💚
21/05/2026
60 pytań. Dwie drużyny. I… gramatyka.
Tak wyglądała nasza ostatnia rozgrywka w "The Grammar Tree"🌳
Testowaliśmy ją wcześniej z ósmoklasistami jako intensywne powtórzenie przed egzaminem — wszystkie kluczowe obszary: gramatyka, słownictwo, struktury językowe na poziomie A2.
A teraz?
Idealnie sprawdzi się jako lekki, energiczny finisher roku szkolnego.
Zasady są proste:
🏁 dwie drużyny
❓ 60 pytań
⚡ wyścig, emocje i szybkie decyzje językowe
I nagle okazuje się, że „powtórka” nie musi być wcale powtórką z zeszytu czy testem sprawdzającym wiedzę, tylko żywą grą, w której dzieci (i nie tylko 😉) naprawdę zaczynają mówić, myśleć i reagować w j. angielskim.
Dużo śmiechu, dużo zdrowej rywalizacji i jeszcze więcej języka w praktyce.
❌ „Dzisiaj uczymy się Present Continuous.”
A gdyby uczniowie… wcale nie musieli znać tej nazwy, żeby zacząć poprawnie używać gramatyki? 👀
Właśnie o tym było jedno z naszych ostatnich szkoleń w Shamrock 🍀
„Jak zobaczyć gramatykę” — czyli jak uczyć tak, żeby dzieci najpierw zauważyły język, zaczęły go używać i zrozumiały jego sens… zanim w ogóle nazwiemy strukturę gramatyczną.
Prawda jest taka, że dzieci nie nauczą się języka od definicji.
Skuteczniej uczyć jest przez kontekst, powtarzalność, emocje i doświadczenie.
Najpierw:
💬 słyszeć
👀 widzieć
🧩 łączączyć schematy
🗣️ używać języka
A dopiero później przychodzi moment na: „Aha, to jest Present Continuous.” 😊
Właśnie dlatego staramy się odejść od modelu:
„Zapisz definicję → zrób ćwiczenie → zapamiętaj.” (a później zapomnij...)
Da się inaczej. Naturalniej. Skuteczniej. Bardziej „po ludzku” 💚
Nieustannie szukamy sposobów, żeby dzieci naprawdę rozumiały język, a nie tylko umiały go podkreślić w ćwiczeniu.
Jeśli jesteś nauczycielem lub szkołą i interesują Cię takie szkolenia oraz alternatywne podejścia do nauczania języka — zapraszamy do kontaktu!
19/05/2026
Czarne zdanie na białej kartce. Brzmi nudno?👇
Kiedy pracujemy z książką, rzadko kończy się to na „przeczytaj zdanie i uzupełnij”.
Tworzymy własne flashcards, dokładamy obrazki, ruch, kontekst i zabawę tak, żeby dzieci mogły coś dopasować, przenieść, znaleźć lub pokazać.
Taka zwykła karta na lekcji staje się:
✨ grą
✨ ruchem po sali
✨ szukaniem odpowiedzi
✨ układaniem historii
✨ początkiem rozmowy
I choć mamy już całe pudełka materiałów, ciągle tworzymy nowe.
Ten sam temat u nas prawie nigdy nie wygląda identycznie. Każda grupa jest inna, więc dopasowujemy materiały zależnie od dzieci, ich energii i potrzeb.
I chyba właśnie to lubimy najbardziej, zamieniać zwykłe rzeczy w niezwykłe doświadczenia.
📦 + 🎲 = idealne połączenie 😄
Nowe gry językowe właśnie dotarły do Shamrock! 🍀
Testujemy, gramy i szukamy kolejnych sposobów, żeby nauka angielskiego była jeszcze bardziej praktyczna i angażująca.
16/05/2026
Gramatyka, która wywołuje… śmiech? 😏Brzmi jak oksymoron?
Poznaj GRAMMATICAL JENGA!
Z zewnątrz wygląda jak zwykła gra.
W praktyce jest to językowy „hack” na mówienie bez większego zastanawiania się.
Każdy klocek ma swoją rolę:
🔹 kolor = inny rodzaj zadania gramatycznego
🔹 numer = personalizowane pytania z użyciem odpowiedniego czasu
I najważniejsze jest to, że nie da się „pominąć gramatyki”. Trzeba ją użyć… żeby nie przewrócić wieży 😄
Testowaliśmy JENGA z dorosłymi i młodzieżą skupiając się na mixed tenses in English.
Efekt? Najpierw skupienie, potem emocje, a na końcu… śmiech i zdania, które same zaczynały się układać.
To dopiero prototyp — pracujemy już nad kolejnymi wersjami, także dla młodszych uczniów.
W Shamrock naprawdę lubimy takie momenty, kiedy nauka przestaje wyglądać jak nauka ☺️
STOP SCROLLING ✋
Bo to, co widzisz, napisały 8-letnie dzieci!👇
“I can see a statue of a man.”
“There is a lamb.”
“There are two rainboots.”
To efekt pracy w programie Jolly Phonics 2.
Przemyślany system nauki, który działa dokładnie tak, jak uczy się mózg dziecka powoduje, że dzieci:
🔹 utrwalają połączenie dźwięk–litera (czytanie staje się naturalne)
🔹 zaczynają samodzielnie składać słowa w zdania
🔹 uczą się języka w kontekście (obrazek → zdanie → komunikacja)
🔹 przechodzą od „znam słowo” do „umiem powiedzieć”
Najważniejsze jest jednak to, że dziecko nie boi się mówić.
Program działa przez:
✨ małe, osiągalne kroki (sukces buduje sukces)
✨ powtarzalność w różnych kontekstach (poczucie „umiem to”)
✨ brak presji perfekcji — liczy się komunikacja, nie błąd
Efekt?
8-latki, które naprawdę używają angielskiego, a nie tylko go „znają”.
Jeśli chcesz zobaczyć, jak wygląda nauka, która daje takie efekty - napisz do nas!
14/05/2026
📣 AKCJA KONTYNUACJA 2026/27 START!
Drodzy Rodzice,
rozpoczynamy zapisy kontynuacyjne na nowy rok szkolny 2026/27.
Do 19 czerwca czekamy na wypełnienie formularza kontynuacji, który pozwoli nam przygotować grupy i grafik na kolejny rok 😊
https://forms.gle/pagTqKaD1srCv4Wi6
Dziękujemy za zaufanie! 💚☘️
Kliknij tutaj, aby odebrać Sponsorowane Ogłoszenie.
Lokalizacja
Kategoria
Skontaktuj się z ta szkoła
Telefon
Strona Internetowa
Adres
Łódź