Dua Imam DI

https://duaimam321.blogspot.com/2020/10/nigar-johar-first-female-lieutenant.html

Nigar Johar, First Female Lieutenant General In Pakistan Army's جنرل جوہر 25 بریگیڈیئروں میں شامل تھے جنہیں حال ہی میں ترقی دے کر میجر جنرل کے عہدے پر ترقی دی گئی ہے۔ وہ آرمی میڈیکل کور سے تعلق رکھتی ہے ا...

آسٹرڈ افجس نے خواتین اور لڑکیوں کو چیمپین بنانا اپنی زندگی کا مشن بنا لیا ہے۔ اس نے اپنے کیریئر کا آغاز کمبوڈیا میں انسانی حقوق کی ایک تنظیم میں صنف شعبہ کی ڈائریکٹر کی حیثیت سے کیا ، انہوں نے واشنگٹن ڈی سی میں خواتین کے خلاف تشدد سے متعلق اقوام متحدہ کے خصوصی رپورٹر کے ساتھ کام کیا اور خواتین کے پہلے بین الاقوامی فنڈ ماما کیش میں پروگرام ڈیپارٹمنٹ چلایا۔ آج ، وہ خواتین جیت کی بانی اور صدر ہیں۔
ویمن ون کھیلوں کے ذریعے لڑکیوں کو بااختیار بناتی ہے۔ یہ تنظیم لڑکیوں کو قائدانہ صلاحیتوں کی تیاری اور زیادہ پراعتماد ہونے میں مدد کے لئے کھیل کی طاقت کا فائدہ اٹھاتی ہے۔ حتمی مقصد لڑکیوں کو ان کے حقوق استعمال کرنے اور معاشی بااختیار بنانے میں مدد فراہم کرنا ہے۔ آج تک اس نے100 سے زائد ممالک میں 2،200،400 نوعمر لڑکیوں کی زندگیوں کو متاثر کیا ہے
English
Astrid Aafjes has made it her life’s mission to champion women and girls. She started her career as the director of the gender department at a human rights organization in Cambodia, worked alongside the UN Special Rapporteur on Violence Against Women in Washington DC, and ran the Programme Department at Mama Cash, the first International Women’s Fund. Today, she is the founder and president of Women Win.
Women Win empowers girls through sports. The organization leverages the power of play to help girls build leadership skills and become more confident. The ultimate goal is to help girls exercise their rights and achieve economic empowerment. To date, it has impacted the lives of 2,200,400 adolescent girls and counting in more than 100 countries.










https://www.facebook.com/Dua-Imam-DI-127537964786753
https://earth.google.com/
https://pakistan.asia-news.com/
https://urdu.geo.tv/
https://urdu.arynews.tv/
https://www.facebook.com/Dua-Imam-DI-127537964786753
https://www.facebook.com/Dua-Imam-DI-127537964786753
https://www.facebook.com/Dua-Imam-DI-127537964786753

today enjoy a better status compared to the past. Thank God, we live in the where women have gained a lot of confidence and have dared to enter the horizons which were forbidden to them (literally and figuratively) merely 3 decades ago. Women are still discriminated against on grounds of *x but today she has enough courage to answer back. Working women have dual responsibilities to earn and look after their families. we will have to work with communities, , and partners to remove barriers to girls’ education and promote gender equality in education – even in the most challenging settings.
Because. A new study explores a strange paradox: In countries that empower women, they are less likely to choose math and science professions.

Though their numbers are growing, only 27 percent of all students taking the AP Computer Science exam in the United States are female. The gender gap grows worse from there: Just 18 percent of American -science college degrees go to women. This is in the U.S., where many college men proudly describe themselves as “male feminists” and girls are taught they can be anything they want to be.

41 percent of college graduates in the fields of science, technology, , and math—or STEM, as it’s known—are female. There, discrimination against women is rife, and women are often pressured to make amends with their abusive husbands.

So what explains the tendency for nations that have traditionally less gender equality to have more women in science and technology than their gender-progressive counterparts do?

the issues don’t appear to be girls’ aptitude for STEM . In looking at test scores across 67 countries and regions, Stoet and Geary found that girls performed about as well or better than boys did on science in most countries, and in almost all countries, girls would have been capable of college-level science and math classes if they had enrolled in them.

The gap in reading “is related at least in part to girls’ in basic abilities and a generally greater interest in reading; they read more and thus practice more,” Geary told me.

What’s more, the countries that minted the most female college graduates in fields such as science, engineering, or math were also some of the least gender-equal . Stoet and Geary posit that this is because the countries that empower women also empower them, indirectly, to pick whatever career they’d enjoy most and be best at.

When the study authors looked at the “overall life satisfaction” rating of each country—a measure of economic opportunity and hardship—they found that gender-equal countries had more life satisfaction. The -satisfaction ranking explained 35 percent of the variation between gender equality and women’s participation in STEM. That correlation echoes past research showing that the genders are actually more segregated by the field of study in more economically developed places.

The upshot of this research is neither especially feminist nor especially sad: It’s not that gender equality discourages girls from pursuing science. It’s that it allows them not to if they’re not interested.

The findings will likely seem controversial because the idea that and women have different inherent is used by some to argue that we should forget trying to recruit more women to the STEM fields. But, as Janet Shibley Hyde, a gender-studies professor at the of Wisconsin who wasn’t involved with the , put it to me, that’s not quite what’s happening here.

“Some would say that the gender STEM gap occurs not because girls can’t do science, but because they have other alternatives, based on their strengths in verbal skills,” she said. “In wealthy nations, they believe that they have the freedom to pursue those alternatives and not worry so much that they pay less.”

Instead, this line of research, if it’s replicated, might hold useful takeaways for people who do want to see more Western women entering fields. In this study, the percentage of girls who excelled in science or math was still larger than the number of women who were graduating with STEM degrees. That means there’s something in even the most liberal societies that’s nudging women away from math and , even when those are their best subjects. The women-in-STEM advocates could, for starters, focus their efforts on those would-be STEM stars.

Then again, it could just be that feeling secure and on equal footing with men, some women will always choose to follow their passions, rather than whatever labor economists recommend. And those passions don’t always lie within science.





National Science and Technology
Dawn.com

https://www.facebook.com/Dua-Imam-DI-127537964786753
https://www.wikipedia.org/
https://en.wikipedia.org/wiki/Women_in_science
https://www.sciencemag.org/careers/2018/02/celebrating-women-science
https://www.nasa.gov/

خواتین آج ماضی کے مقابلہ میں بہتر درجہ سے لطف اندوز ہیں۔ خدا کا شکر ہے کہ ہم اکیسویں صدی میں رہتے ہیں جہاں خواتین نے بہت زیادہ اعتماد حاصل کیا ہے اور اس افق میں داخل ہونے کی ہمت کی ہے جو محض 3 دہائی قبل ان پر (لفظی اور علامتی طور پر) ممنوع تھا۔ خواتین اب بھی جنسی بنیادوں پر امتیازی سلوک کا شکار ہیں لیکن آج اس کے پاس جواب دینے کی اتنی ہمت ہے۔ ملازمت کرنے والی خواتین کے پاس آمدنی حاصل کرنے اور اپنے اہل خانہ کی دیکھ بھال کرنے کی دوہری ذمہ داریاں ہیں۔ ہمیں لڑکیوں کی تعلیم کی راہ میں حائل رکاوٹوں کو دور کرنے اور تعلیم میں صنفی مساوات کو فروغ دینے کے لئے کمیونٹیز ، حکومتوں اور شراکت داروں کے ساتھ مل کر کام کرنا ہوگا ، یہاں تک کہ انتہائی مشکل ترتیبات میں بھی۔
کیونکہ۔ ایک نئی تحقیق میں ایک عجیب و غریب تنازعہ دریافت کیا گیا ہے: ان ممالک میں جو خواتین کو بااختیار بناتے ہیں ، ان میں ریاضی اور سائنس کے پیشے کو منتخب کرنے کا امکان کم ہی ہوتا ہے۔

اگرچہ ان کی تعداد بڑھ رہی ہے ، لیکن ریاست ہائے متحدہ امریکہ میں اے پی کمپیوٹر سائنس امتحان دینے والے تمام طلبا میں سے صرف 27 فیصد خواتین ہیں۔ وہاں سے صنفی فرق مزید بڑھتا جارہا ہے: امریکی کمپیوٹر سائنس سائنس کالجوں میں محض 18 فیصد خواتین ڈگری حاصل کرتی ہیں۔ یہ ریاستہائے متحدہ میں ہے ، جہاں بہت سارے کالج والے فخر کے ساتھ اپنے آپ کو "مرد نسائی پسند" کے طور پر بیان کرتے ہیں اور لڑکیوں کو یہ سکھایا جاتا ہے کہ وہ کچھ بھی بن سکتے ہیں جو وہ بننا چاہتے ہیں۔

خواتین پر اکثر دباؤ ڈالا جاتا ہے کہ وہ اپنے ناگوار شوہروں سے اصلاحات کریں۔

تو ، ان ممالک کے رجحان کی کیا وضاحت کرتا ہے جو روایتی طور پر صنفی مساوات رکھتے ہیں ان کی صنف ترقی پسند ہم منصبوں کی نسبت سائنس اور ٹکنالوجی میں زیادہ خواتین کے حامل ہیں۔

معاملات STEM پیشوں کے لڑکیوں کی صلاحیتوں کے مطابق نہیں لگتے ہیں۔ 67 ممالک اور خطوں میں ٹیسٹ اسکور پر نظر ڈالتے ہوئے ، اسٹوئٹ اور گیری نے پایا کہ زیادہ تر ممالک میں لڑکیوں نے سائنس سے متعلق بہتر کارکردگی کا مظاہرہ کیا ہے ، اور تقریبا تمام ممالک میں ، لڑکیاں کالج کی سطح کی سائنس اور ریاضی کی اہلیت رکھتی ہیں۔ کلاسیں اگر وہ ان میں داخلہ لے چکے ہوتے۔

"پڑھنے میں فرق کم از کم کچھ حد تک لڑکیوں کی بنیادی زبان کی صلاحیتوں کے فوائد اور پڑھنے میں عام طور پر زیادہ دلچسپی سے متعلق ہے۔ انہوں نے مزید پڑھیں اور اس طرح مزید مشق کریں ، ”گیری نے مجھے بتایا۔

مزید یہ کہ سائنس ، انجینئرنگ یا ریاضی جیسے شعبوں میں سب سے زیادہ کالج کالج سے فارغ التحصیل ہونے والے ممالک میں بھی صنفی مساوی ممالک تھے۔ اسٹائوٹ اور گیری کہتے ہیں کہ اس کی وجہ یہ ہے کہ وہ ممالک جو خواتین کو بااختیار بناتے ہیں ، انہیں بالواسطہ طور پر ، ان میں سے جو بھی کیریئر لطف اندوز ہوتا ہے اسے چننے کے ، ان کو بااختیار بناتے ہیں۔

جب مطالعے کے مصنفین نے ہر ملک کی "مجموعی طور پر زندگی کی اطمینان" کی درجہ بندی یعنی معاشی مواقع اور مشکلات کی ایک پیمائش پر غور کیا تو ، انہوں نے پایا کہ صنفی مساوی ممالک میں زیادہ سے زیادہ اطمینان ہے۔ زندگی کی اطمینان کی درجہ بندی نے STEM میں صنفی مساوات اور خواتین کی شرکت کے درمیان 35 فیصد تفاوت کی وضاحت کی۔ اس ارتباط سے ماضی کی تحقیق کی بازگشت ہوتی ہے جس سے یہ ظاہر ہوتا ہے کہ صنفی حقیقت میں زیادہ معاشی طور پر ترقی یافتہ مقامات پر مطالعہ کے میدان سے الگ الگ ہیں۔

اس تحقیق کا نتیجہ نہ تو خاص طور پر حقوق نسواں ہی ہے اور نہ ہی خاص طور پر رنجیدہ: یہ نہیں ہے کہ صنفی مساوات لڑکیوں کو سائنس کے حصول سے حوصلہ شکنی کرتی ہے۔ یہ ان کی اجازت دیتا ہے اگر وہ دلچسپی نہیں رکھتے تو۔

ممکنہ طور پر یہ نتائج متنازعہ نظر آئیں گے ، کیوں کہ یہ خیال کہ مرد اور خواتین کی موروثی صلاحیتوں میں مختلف ہیں اس استدلال کے کچھ لوگوں کا استمعال کیا جاتا ہے کہ ہمیں STEM شعبوں میں زیادہ سے زیادہ خواتین کی بھرتی کرنے کی کوشش کرنا بھول جانا چاہئے۔ لیکن ، جینیٹ شیبل ہائڈ کے طور پر ، یونیورسٹی آف وسکسنسن میں ایک صنف اسٹڈیز پروفیسر جو اس مطالعے میں شامل نہیں تھے ، نے مجھے بتایا ، یہاں ایسا ہی نہیں ہو رہا ہے۔

انہوں نے کہا ، "کچھ لوگ کہتے ہیں کہ صنف STEM کا فرق اس وجہ سے نہیں ہوتا ہے کہ لڑکیاں سائنس نہیں کرسکتی ہیں ، بلکہ اس وجہ سے کہ ان کے پاس زبانی مہارت میں ان کی طاقت کی بنیاد پر اور بھی متبادل ہیں۔" "دولت مند ممالک میں ، ان کا ماننا ہے کہ ان کو ان متبادلات پر چلنے کی آزادی ہے اور اتنی فکر نہ کریں کہ وہ کم قیمت ادا کریں۔"










https://www.facebook.com/Dua-Imam-DI-127537964786753
https://www.facebook.com/Dua-Imam-DI-105459991005197
https://www.wikipedia.org/
https://en.wikipedia.org/wiki/Women_in_science
https://www.sciencemag.org/careers/2018/02/celebrating-women-science
https://www.nasa.gov/

Why Not Girls?
Just try to do your best because "Doing Your Best" Is Better than "Being The Best"

can be taken from you. What can't be taken away from you is the and of your work. 2020




https://m.facebook.com/Dua-E-jannat-127537964786753/
https://www.wikipedia.org/

#


تجارتی اکنامکس کے عالمی میکرو ماڈلز اور تجزیہ کاروں کی توقعات کے مطابق ، 2020 کے آخر تک پاکستان میں جی ڈی پی کی شرح نمو 5.50 فیصد ہوجائے گی۔ ہمارے ایکومیومیٹرک ماڈلز کے مطابق طویل المدت میں ، پاکستان جی ڈی پی گروتھ ریٹ 2021 میں تقریبا 5. 5.50 فیصد متوقع ہے۔ 2012 کے بعد سے پاکستان کی جی ڈی پی نمو آہستہ آہستہ بڑھ رہی ہے اور اس ملک نے توانائی اور تحفظ کی فراہمی میں نمایاں بہتری لائی ہے۔ تاہم ، کئی دہائیوں کی بدعنوانی اور داخلی سیاسی کشمکش عام طور پر کم سطح پر غیر ملکی سرمایہ کاری اور پسماندگی کا باعث بنی ہے۔ 2019 میں ، پاکستان خود کو ایک سنگین معاشی بحران کا سامنا کر رہا ہے۔ یہ برآمدات پر حاصل ہونے والے درآمدات پر زیادہ خرچ کر رہا ہے ، اس کے ساتھ ہی موجودہ کھاتوں کا خسارہ 2015 میں 2.7 بلین ڈالر سے بڑھ کر 2018 میں 18.2 بلین ڈالر ہوچکا ہے۔ مارچ 2020 تک ، پاکستان کا عوامی قرض تقریبا estimated 42.8 کھرب ڈالر / امریکی لگایا جاتا ہے 6 256 بلین جو پاکستان کی مجموعی گھریلو پیداوار (جی ڈی پی) کا 98.2 فیصد ہے۔ حکومت نے گھریلو قرض دہندگان کے لئے تقریبا₨ 18.17 ٹریلین ڈالر کا واجب الادا ہے ، اور پبلک سیکٹر انٹرپرائزز (پی ایس ای) کے ذریعہ تقریبا₨ 13.78 کھرب ڈالر واجب الادا ہے۔
اورجانیے......