Prof. Dr. Ghulam Mustafa

🎓 Congratulations on a Remarkable Academic Achievement! 🎉

Heartiest congratulations to Syed Shahzaib, Lecturer, Department of Mathematics, The Islamia University of Bahawalpur, on successfully appearing in his PhD Viva Voce Examination held on 19 August 2026.

📚 PhD Research Title:
“Fuzzy and Crisp Topological Analysis of Certain Graphs Via Machine Learning Techniques”

👨‍🏫 Supervisor:
Dr. Muhammad Salman

🎓 External Examiner:
Prof. Dr. Faisal Ali
CASPAM, Bahauddin Zakariya University, Multan

Prof. Dr. Ghulam Mustafa, Dean Faculty of Physical & Mathematical Sciences, extends his heartfelt congratulations to Syed Shahzaib on this remarkable achievement and wishes him continued success, distinction, and excellence in his academic journey. 🌟

Many congratulations! 👏🎉

🌙 چاندِ ربیع الاول

بغداد الجدید کیمپس، IUB سے ربیع الاول کا چاند…
پُرسکون رات، چاندنی کی نرم روشنی اور دل میں محبتِ رسول ﷺ۔ ❤️✨

ربیع الاول مبارک! 🤲

Children’s Childhood, Imagination and AI: Are We Limiting Creativity?

By Prof. Dr. Ghulam Mustafa
Dean, Faculty of Physical & Mathematical Sciences
The Islamia University of Bahawalpur, Pakistan

Artificial Intelligence (AI) is becoming a part of our daily lives. It is helping us learn, work, communicate and solve problems. There is no doubt that AI can bring many benefits to society. However, when we talk about very young children, especially those between the ages of 2 and 5, we need to be more careful.

At this age, children learn differently. They learn by touching things, asking questions, playing, observing people, making mistakes and using their imagination. They do not need every moment of their day to be filled with entertainment or technology.

Sometimes, boredom is useful.

When a child has nothing to do, the mind starts looking for something to do. A child may turn a box into a car, a stick into a sword, or a few stones into characters in a story. These simple activities may look meaningless to adults, but they are important exercises for imagination and creativity.

Today, technology can remove this natural space very quickly. A child feels bored, and immediately a phone or tablet is offered. A few taps can bring videos, games, music or AI-generated stories. The child no longer has to create something from nothing.

This does not mean that AI is bad for children. The real question is how and when we use it.

AI can become a useful educational tool, but for very young children, human interaction, physical play, storytelling, drawing, outdoor activities and simple conversations with parents are extremely valuable.

There is another important issue. When AI gives children instant answers, we should ask whether we are giving them enough opportunities to think for themselves.

A child asking, “Why is the sky blue?” is not only asking for an answer. The question itself is an opportunity to explore. Instead of immediately giving the answer through a device, parents can ask, “What do you think?” That small conversation can develop curiosity and independent thinking.

The same applies to creativity.

If an AI tool can instantly create a picture, story or song, children may enjoy the result. But children also need the experience of creating something with their own hands, even if it is not perfect. A simple drawing made by a child may not be beautiful, but the process of creating it is more important than the final picture.

We should therefore not think of AI only as a technological issue. It is also a parenting, education and human-development issue.

The future generation will certainly need AI literacy. They will need to understand how AI works, how to use it responsibly and how to benefit from it. But before teaching children how to use powerful technologies, we should make sure they develop the human qualities that technology cannot replace: curiosity, imagination, patience, communication, empathy and independent thinking.

Perhaps we should not try to remove every moment of boredom from a child’s life.

Maybe we should sometimes allow a child to sit quietly, look around, ask questions, make up a story, play with ordinary objects or simply say:

“I don’t know what to do.”

Because that empty space may not really be empty.

It may be the space where imagination begins.

بچوں کا بچپن، تخیل اور AI: کیا ہم تخلیقی صلاحیت کو محدود کر رہے ہیں؟

تحریر: پروفیسر ڈاکٹر غلام مصطفیٰ
ڈین، فیکلٹی آف فزیکل اینڈ میتھمیٹیکل سائنسز
دی اسلامیہ یونیورسٹی آف بہاولپور، پاکستان

مصنوعی ذہانت (AI) ہماری روزمرہ زندگی کا حصہ بنتی جا رہی ہے۔ یہ ہمیں سیکھنے، کام کرنے، رابطے اور مسائل حل کرنے میں مدد دے رہی ہے۔ اس میں کوئی شک نہیں کہ AI معاشرے کے لیے بہت سے فوائد رکھتی ہے۔ تاہم، جب بات بہت کم عمر بچوں، خصوصاً 2 سے 5 سال کی عمر کے بچوں کی ہو، تو ہمیں زیادہ محتاط ہونے کی ضرورت ہے۔

اس عمر میں بچے ایک مختلف انداز سے سیکھتے ہیں۔ وہ چیزوں کو چھو کر، سوال پوچھ کر، کھیل کر، لوگوں کا مشاہدہ کر کے، غلطیاں کر کے اور اپنی تخیل کی دنیا بنا کر سیکھتے ہیں۔ ضروری نہیں کہ ان کے دن کا ہر لمحہ تفریح یا ٹیکنالوجی سے بھرا ہوا ہو۔

کبھی کبھی بوریت بھی فائدہ مند ہوتی ہے۔

جب بچے کے پاس کرنے کو کچھ نہیں ہوتا تو اس کا ذہن خود کچھ تلاش کرنا شروع کرتا ہے۔ ایک بچہ کسی ڈبے کو گاڑی، ایک لکڑی کو تلوار اور چند پتھروں کو کہانی کے کردار بنا سکتا ہے۔ بظاہر یہ معمولی سرگرمیاں ہیں، لیکن درحقیقت یہ تخیل اور تخلیقی صلاحیت کی مشق ہوتی ہیں۔

آج ٹیکنالوجی اس قدرتی خلا کو بہت تیزی سے ختم کر سکتی ہے۔ بچہ بور ہوتا ہے اور فوراً اسے موبائل یا ٹیبلٹ دے دیا جاتا ہے۔ چند لمحوں میں ویڈیوز، گیمز، موسیقی یا AI سے تیار کردہ کہانیاں سامنے آ جاتی ہیں۔ یوں بچے کو صفر سے کچھ تخلیق کرنے کی ضرورت ہی محسوس نہیں ہوتی۔

اس کا مطلب یہ نہیں کہ AI بچوں کے لیے بری ہے۔ اصل سوال یہ ہے کہ ہم اسے کب اور کیسے استعمال کرتے ہیں۔

AI ایک مفید تعلیمی ذریعہ بن سکتی ہے، لیکن بہت کم عمر بچوں کے لیے والدین سے گفتگو، جسمانی کھیل، کہانیاں سننا، ڈرائنگ، بیرونی سرگرمیاں اور انسانی میل جول انتہائی اہم ہیں۔

ایک اور اہم پہلو یہ ہے کہ جب AI بچوں کو ہر سوال کا فوری جواب دے سکتی ہے تو ہمیں یہ بھی سوچنا چاہیے کہ کیا ہم انہیں خود سوچنے کے لیے کافی مواقع دے رہے ہیں؟

اگر کوئی بچہ پوچھے، “آسمان نیلا کیوں ہے؟” تو یہ صرف ایک جواب حاصل کرنے کا سوال نہیں۔ یہ غور و فکر اور تحقیق کا ایک موقع ہے۔ والدین فوراً موبائل سے جواب دکھانے کے بجائے بچے سے پوچھ سکتے ہیں، “آپ کے خیال میں ایسا کیوں ہے؟” یہی چھوٹی سی گفتگو بچے میں تجسس اور آزادانہ سوچ کو فروغ دے سکتی ہے۔

تخلیقی صلاحیت کے معاملے میں بھی یہی بات اہم ہے۔

اگر AI چند سیکنڈز میں تصویر، کہانی یا گانا بنا سکتی ہے تو بچے یقیناً اس سے لطف اندوز ہوں گے۔ لیکن بچوں کو اپنے ہاتھوں سے کچھ بنانے کا تجربہ بھی چاہیے، چاہے وہ مکمل یا خوبصورت نہ ہو۔ بچے کی بنائی ہوئی ایک سادہ سی تصویر شاید خوبصورت نہ ہو، لیکن اسے بنانے کا عمل اس کے آخری نتیجے سے زیادہ اہم ہے۔

اس لیے ہمیں AI کو صرف ایک تکنیکی مسئلہ نہیں سمجھنا چاہیے۔ یہ والدین، تعلیم اور انسانی نشوونما کا بھی ایک اہم معاملہ ہے۔

ہماری آنے والی نسل کو یقیناً AI literacy کی ضرورت ہوگی۔ انہیں یہ سمجھنا ہوگا کہ AI کیسے کام کرتی ہے، اسے ذمہ داری سے کیسے استعمال کرنا ہے اور اس سے فائدہ کیسے اٹھانا ہے۔ لیکن طاقتور ٹیکنالوجی استعمال کرنا سکھانے سے پہلے ہمیں یہ یقینی بنانا ہوگا کہ بچوں میں وہ انسانی خوبیاں بھی پروان چڑھیں جنہیں ٹیکنالوجی تبدیل نہیں کر سکتی: تجسس، تخیل، صبر، گفتگو، ہمدردی اور آزادانہ سوچ۔

شاید ہمیں بچے کی زندگی سے ہر لمحے کی بوریت ختم کرنے کی کوشش نہیں کرنی چاہیے۔

کبھی کبھی بچے کو خاموش بیٹھنے دیں، اردگرد دیکھنے دیں، سوال پوچھنے دیں، اپنی کہانی بنانے دیں، عام چیزوں سے کھیلنے دیں یا بس یہ کہنے دیں:

“مجھے نہیں معلوم میں کیا کروں۔”

کیونکہ بظاہر یہ خالی وقت شاید خالی نہ ہو۔

ممکن ہے یہی وہ جگہ ہو جہاں تخیل جنم لیتا ہے۔

جامعہ سرگودھا کا دورہ

13 اگست 2026 کو University of Sargodha کا رسمی و غیر رسمی دورہ۔ معزز ساتھیوں سے علمی و فکری تبادلۂ خیال اور خوشگوار ملاقاتیں رہیں۔ ایک یادگار اور مفید دورہ۔

#اعلیٰ_تعلیم

Visit to the University of Sargodha

A formal and informal visit to the University of Sargodha on 13 August 2026. Had meaningful academic and intellectual exchanges and pleasant meetings with esteemed colleagues. A memorable and productive visit.

🇵🇰 14 اگست 2026 — یومِ آزادی مبارک! 🇵🇰

اسلامیہ یونیورسٹی بہاولپور میں یومِ آزادیٔ پاکستان کے موقع پر پُروقار پرچم کشائی کی تقریب منعقد ہوئی۔

آئیے اپنے قومی ہیروز کی عظیم قربانیوں کو خراجِ عقیدت پیش کرتے ہوئے پاکستان کی ترقی، خوشحالی، امن اور اتحاد کے لیے اپنے عزم کی تجدید کریں۔

پاکستان زندہ باد! 🇵🇰💚