28/05/2026
ALS 2.0: Ang Bagong Hakbang sa Pagpapalakas ng Edukasyon sa Pilipinas
Sa ilalim ng Republic Act 11510 o ang Alternative Learning System (ALS) Act, ang ALS ay naging isang permanenteng bahagi ng sistema ng edukasyon sa Pilipinas, hindi na lamang isang pansamantalang programa. Layunin nitong maging isang lehitimong landas para sa mga Pilipinong hindi kayang pumasok sa pormal na paaralan.
Narito ang mga aspeto ng ALS:
1. Sino ang Maaring Makibahagi?
Bukod sa mga out-of-school youth at adults, prayoridad ng ALS ang mga sumusunod:
• Marginalized Sectors: Kabilang dito ang mga katutubo (Indigenous Peoples), mga may kapansanan (PWDs), at mga biktima ng sakuna o mahirap na sitwasyon.
• Working Individuals: Mga taong kailangang magtrabaho sa araw at maaari lamang mag-aral sa gabi o katapusan ng linggo.
• Inmates at Rebel Returnees: Ginagamit din ang programang ito sa mga kulungan at para sa mga bumabalik sa loob ng batas upang mabigyan sila ng bagong simula.
2. Ang Bagong ALS 2.0 at Revised Curriculum
Noong Enero 2026, inilunsad ng Department of Education (DepEd) ang pinalawak na ALS upang mas mapalakas ang kakayahan ng mga mag-aaral.
• Simula School Year 2026–2027: Ipatutupad na ang Revised ALS Curriculum para sa Basic Literacy at Accreditation and Equivalency (A&E) programs sa lahat ng school division offices.
• Focus sa Mastery: Ang pag-usad ng mag-aaral ay nakabatay sa kanilang demonstrated mastery ng mga kasanayan at hindi sa edad o tagal ng pananatili sa programa.
• Micro-certification: Isang bagong sistema kung saan binibigyan ng sertipikasyon ang mga partikular na kasanayang natutunan, na magagamit agad sa paghahanap ng trabaho kahit hindi pa tapos ang buong kurso.
3. Anim na Learning Strands (Kurikulum)
Ang pag-aaral sa ALS ay nahahati sa anim na mahahalagang aspeto na katumbas ng K to 12 curriculum:
1. Communication Skills: Pagpapahusay sa paggamit ng wikang Filipino at Ingles.
2. Scientific Literacy at Critical Thinking: Pagsusuri at pag-unawa sa mundo gamit ang siyensya.
3. Mathematical at Problem Solving Skills: Kakayahan sa pagbilang at lohika.
4. Life and Career Skills: Paghahanda para sa trabaho at pagnenegosyo.
5. Understanding the Self and Society: Pag-unawa sa kasaysayan, kultura, at papel ng bawat isa sa bansa.
6. Digital Citizenship: Paggamit ng teknolohiya at internet sa tamang paraan.
4. Pagkakaiba sa Pormal na Paaralan
Ang Pormal na Paaralan at ang Alternative Learning System (ALS) ay may ilang mahahalagang pagkakaiba.
Sa Pormal na Paaralan, ang klase ay isinasagawa sa loob ng silid-aralan, may fixed schedule mula Lunes hanggang Biyernes, at ang mga g**o ay subject teachers.
Sa ALS naman, ang pag-aaral ay maaaring maganap sa Community Learning Centers (CLC), barangay halls, o kahit sa bahay, at may flexible na oras depende sa kakayahan ng mag-aaral.
Ang mga g**o ng ALS ay Mobile Teachers at District ALS Coordinators. Samantalang ang Pormal na Paaralan ay gumagamit ng tradisyunal na harapang pagtuturo, ang ALS ay nakatuon sa modular, portfolio-based, at independent learning na nagbibigay-daan sa mga mag-aaral na matuto sa sarili nilang ritmo.
Ang ALS ay isang mahalagang tulay upang makamit ang inclusive education, kung saan walang Pilipinong maiiwan sa usapin ng karunungan at oportunidad.
