Collège Henri Hiro de Faa'a

🍽 𝐓𝐚𝐦𝐚'𝐚 𝐦𝐚𝐢𝐭𝐚𝐢 !
Voici les menus de la cantine pour cette dernière période du 1er juin au 3 juillet 2026.

Aux parents d’élèves et aux élèves de 6e, 5e et 4e
Chers parents,
Nous vous informons qu’en raison de la mobilisation des équipes pédagogiques pour la passation de l’épreuve orale du DNB session 2026, les classes de 6ème , de 5ème et de 4ème n’auront pas cours vendredi 5 juin 2026.
En vous remerciant pour votre attention et votre compréhension, recevez nos meilleures salutations. La direction

🏆 𝐂𝐡𝐚𝐦𝐩𝐢𝐨𝐧𝐧𝐚𝐭 𝐝𝐞 𝐏𝐨𝐥𝐲𝐧𝐞́𝐬𝐢𝐞 – 𝐁𝐞𝐧𝐣𝐚𝐦𝐢𝐧𝐞𝐬 🏐

Le 06 mai 2026, au gymnase Henri Hiro, nos benjamines ont brillé lors du Championnat de Polynésie ! Elles ont affronté avec courage et détermination les meilleures équipes de chaque district en Volleyball et sont montées au sommet du podium : 1ères !

Leur esprit d’équipe, leur combativité et leur passion du jeu ont fait toute la différence. Une performance extraordinaire qui restera gravée dans les mémoires.

👏 Félicitations à toutes les joueuses et à leurs coachs pour ce succès bien mérité !

🥈𝐅𝐢𝐞𝐫𝐭𝐞́ 𝐚𝐮 𝐂𝐨𝐥𝐥𝐞̀𝐠𝐞 𝐇𝐞𝐧𝐫𝐢-𝐇𝐢𝐫𝐨 !

Ce jeudi 30 mars 2026, nos élèves Manoalanie et Sheylsie ont admirablement représenté notre établissement lors de la remise des prix du concours de poèmes et de dessins, organisé par l'Armée sur le thème « Noël et la Paix ».

Nous sommes particulièrement fiers de nos élèves de la classe défense qui ont participé à ce concours avec un grand sérieux et une sensibilité touchante. Leur engagement témoigne de leur compréhension des valeurs de solidarité et de reconnaissance envers nos soldats.
Un immense bravo à nos lauréates qui ont chacune remporté le 2e prix dans leur catégorie !

Ce succès est aussi le fruit d'un travail d'équipe.
Nous tenons à remercier chaleureusement :
- Leurs professeurs de Français (Mme Poareu), d'Histoire-Géographie (Mme Nicolas) et d'Arts Plastiques (M. Sommer) pour leur accompagnement pédagogique et créatif.
- L’administration de l’établissement pour son soutien dans la mise en œuvre de ces projets enrichissants.
- Et les parents pour leur soutien précieux et les encouragements constants qui ont permis à leurs enfants de s'épanouir dans ce projet.

Enfin, nous adressons nos sincères remerciements aux organisateurs et autorités pour cette belle initiative et leur invitation :
- Madame la présidente de l'IHEDN-Polynésie,
- Madame la Ministre de l'Éducation, de l'Enseignement supérieur et de la Culture,
- Monsieur le Vice-recteur en Polynésie française,
- Monsieur l'Amiral, COMSUP
- et Monsieur MORHAIN, Inspecteur d'académie Établissements et vie scolaire.

Bravo encore à nos élèves pour ce bel accomplissement !

𝐒𝐎𝐑𝐓𝐈𝐄 𝐓𝐇𝐄𝐀𝐓𝐑𝐄 𝐏𝐎𝐔𝐑 𝐋𝐄𝐒 𝐄𝐋𝐄𝐕𝐄𝐒 𝐃𝐄 𝟒𝐄𝐌𝐄

Jeudi 23 avril, toutes les classes de 4ème ont eu la chance de pouvoir se rendre au petit théâtre de la Maison de la Culture, pour découvrir la pièce intitulée L’Alchimiste, encadrées par les professeurs de français Madame Mathieu, Madame Poareu, M.Salmon, les professeurs documentalistes, Madame Thomas et Monsieur Lee Wing ainsi que deux AED, Madame Maraetefau et Monsieur Faaterehia.

L’Alchimiste est un roman de Paulo Coelho, publié en 1988 et qui a été vendu à plus de 150 millions d’exemplaires et traduit dans plus de 80 langues. La compagnie théâtrale « Les Vagabonds » a adapté ce roman de renommée internationale en pièce de théâtre et la société de spectacles Rideau Rouge Tahiti a organisé sa venue pour le public du Fenua.

La représentation a été captivante. Chacun des trois comédiens a interprété avec beaucoup de talent plusieurs personnages, passant de l’un à l’autre avec brio et grâce à un jeu subtil du décor, allié au jeu de son et de lumière, la troupe a réussi à nous emporter dans son univers et nous faire voyager avec Santiago, le personnage principal, depuis l’Andalousie, jusqu’aux pyramides d’Egypte, en empruntant un bateau pour traverser le détroit de Gibraltar et traversant le désert à dos de chameau.

A la fin de la représentation, les élèves ont également eu la chance de partager un moment privilégié avec les comédiens pour leur poser des questions .

Après un pique-nique sous le hall du grand théâtre, les élèves ont réalisé un travail en lien avec la pièce comprenant notamment des questions de compréhension sur le rôle des personnages, le sens de l’œuvre, la mise en scène ainsi que des questions de réflexion personnelle.

Nous félicitons les comédiens pour leur magnifique prestation et les remercions pour le temps qu’ils nous ont accordé à la fin.

Nous remercions la société Rideau Rouge Tahiti de nous avoir proposé cette pièce et de nous avoir si bien accueillis.

Nous remercions également l’APE du collège qui a financé ce projet. Grâce à cette action, nos élèves ont pu assister à cette pièce de théâtre, une première rencontre avec cet univers pour certains d’entre eux.

Espérons que nos élèves retiendront le message de cette œuvre : découvrir sa « légende personnelle », comprendre l’importance d’écouter son cœur, de croire en ses rêves et de tout mettre en œuvre pour les réaliser malgré les obstacles.

📚 𝐑𝐄𝐍𝐂𝐎𝐍𝐓𝐑𝐄 𝐀𝐕𝐄𝐂 𝐋’𝐀𝐔𝐓𝐄𝐔𝐑𝐄 𝐒𝐈𝐌𝐎𝐍𝐄 𝐒𝐀𝐍𝐂𝐇𝐄𝐙

Mercredi 22 avril, les élèves de 5ème ont eu la joie et l’honneur de rencontrer Madame Simone Jourdan Sanchez, après avoir travaillé sur quelques-unes de ses œuvres avec leur professeur de français.

Madame Mathieu avait étudié le roman intitulé Le Chant du vent, avec ses élèves de 5A et de 5B, tout comme Monsieur Teiho, avec sa classe de 5F. Quant aux élèves de 5D et 5E, ils avaient travaillé avec Madame Poareu sur trois récits intitulés 𝑆𝑜𝑢𝑠 𝑙𝑒 𝑟𝑒𝑔𝑎𝑟𝑑 𝑑𝑒𝑠 𝑔𝑟𝑎𝑛𝑑𝑠 𝑀𝑜𝑎𝑖̈, 𝑆𝑢𝑟 𝑙𝑒 𝑟𝑖𝑣𝑎𝑔𝑒 𝑑𝑒𝑠 𝑒́𝑡𝑜𝑖𝑙𝑒𝑠 𝑒𝑛𝑑𝑜𝑟𝑚𝑖𝑒𝑠 𝑒𝑡 𝐿𝑎 𝑙𝑒́𝑔𝑒𝑛𝑑𝑒 𝑑𝑒 𝑙𝑎 𝑝𝑒𝑟𝑙𝑒 𝑛𝑜𝑖𝑟𝑒.

Pour débuter cette rencontre avec Madame Simone Sanchez, des élèves de chaque classe lui ont posé des questions sur sa vie et ses œuvres. Ils ont ainsi appris qu’elle avait 91 ans et qu’elle avait publié une quinzaine d’œuvres, aussi bien des légendes, que des romans ou encore des poèmes et des contes, qu’elle a écrits pour la plupart pendant sa retraite. Plusieurs de ses livres ont été traduit en plusieurs langues et ont obtenu des prix littéraires. Auparavant, elle avait enseigné le français, l’espagnol et l’anglais, notamment au collège Henri Hiro, en 1988. Les élèves ont également découvert qu’elle avait rédigé 𝐿𝑒 𝐶ℎ𝑎𝑛𝑡 𝑑𝑢 𝑣𝑒𝑛𝑡 alors qu’elle était professeure remplaçante à Bora Bora et que le titre de son roman lui avait été inspiré par le bateau de croisière à quatre mâts, le Wind Song.

Puis, les élèves lui ont présenté les nombreuses productions qu’ils avaient réalisées pour elle. Certains élèves lui ont montré une illustration qu’ils avaient faite d’un passage et lui ont expliqué pourquoi ils avaient sélectionné celui-ci, d’autres lui ont lu un poème qu’ils lui avaient écrit, certains avaient également inventé une suite au 𝐶ℎ𝑎𝑛𝑡 𝑑𝑢 𝑣𝑒𝑛𝑡, imaginant un échange de lettres entre les personnages.

Enfin, les enfants ont offert un bouquet de fleurs et un collier de coquillages pour remercier Madame Sanchez de sa venue. Ils lui ont manifesté beaucoup de reconnaissance et cette rencontre s’est terminée avec des échanges affectueux.

Les enseignants Madame Mathieu, Madame Poareu, Madame Thomas et Monsieur Teiho ainsi que tous les élèves participants remercient chaleureusement Madame Sanchez de nous avoir accordé ce moment précieux et d’avoir offert au collège plusieurs de ses ouvrages.

𝐂𝐎𝐍𝐂𝐎𝐔𝐑𝐒 𝐃𝐄 𝐑𝐎𝐁𝐎𝐓𝐈𝐐𝐔𝐄

Mardi 21 Avril 2026, 6 élèves du collège ont représenté notre établissement au concours de robotique de Polynésie Française.

L’équipe composée de 3 élèves de 4ème, MAROTAU Mauitini, NGATATA Honoatea et VANAA Rautahi, s’est classée 2ème sur l’épreuve SUMO.

L’équipe composée 3 élèves de 5ème, RIIPEU Mahinui, TEURA Ahitini et FULLER Tutavae, a participé à l’épreuve LABYRINTHE.

Ils ont tous les 6 été exemplaires et ont représenté dignement notre collège. Je les félicite pour leurs bons résultats et pour leur implication personnelle pour la préparation de ce concours tout au long de l’année sur le temps de la pause méridienne.

Bravo pour vos efforts !

M.JEHL

Chers parents, les bulletins du deuxième trimestre ont été remis à vos enfants, n'oubliez pas de leur réclamer !
La direction

📸 𝐄𝐱𝐩𝐨𝐬𝐢𝐭𝐢𝐨𝐧 « 𝐑𝐀𝐏𝐀 𝐈𝐓𝐈 » 𝐚𝐮 𝐂𝐃𝐈

La semaine avant les vacances de Pâques, 10 classes sont venues au CDI visiter l’exposition « RAPA ITI » composée d’une soixantaine de photographies, réalisées par le reporter-photographe Paul Béjannin qui a séjourné sur cette île isolée de l’Archipel des Australes, située à plus de 1250 km de Tahiti.

Mme Le Prado, professeure d’histoire-géographie-EMC, M. Allegret, professeur d’arts plastiques ainsi que Mme Murat et M.Tahuaitu, professeurs de tahitien, ont travaillé avec leurs élèves sous des angles différents selon leur discipline.

👉 Chaque séance débutait par une présentation de l’exposition réalisée par Mme Thomas, professeure documentaliste, suivant 4 grands thèmes :

➢ « L’enfance, l’adolescence et la scolarité » : nos élèves apprennent notamment que les enfants doivent partir sur l’île de Tubai, située à 700km, pour pouvoir aller au collège et qu’ils restent à l’internat, ne retournant chez eux que 3 ou 4 fois par an pour les vacances.

➢ « Les activités et la vie quotidienne » : nous découvrons un mode de vie en quasi autosubsistance car les habitants vivent des fruits et légumes qui poussent en abondance, de la chasse et de la pêche car l’application du Rahui permet de préserver de telles ressources.
C’est également l’occasion de souligner combien le partage, la solidarité et l’entraide sont omniprésents entre les habitants de cette île isolée où le Tuhaa Pae IV, le bateau permettant le ravitaillement et le transport de quelques passagers, ne passe qu’environ tous les 2 mois et sur lequel il faut compter 5 à 8 jours de traversée depuis Tahiti.
Il s’agit du seul moyen d’accès, l’île ne disposant pas d’aéroport.

➢ « Le paysage » : sur cette île de 40 km2, les 500 habitants vivent sur une seule des 12 baies et se répartissent sur 2 villages. Nous découvrons le To’ohitu, le Conseil des Sages, qui veille à la répartition équitable des terres entre les habitants originaires de l’île.

➢ « Les portraits » soulignent le lien intergénérationnel, cette vie en communauté basée sur le partage et présentent le travail des pêcheurs, des chasseurs, des femmes qui cueillent le jonc pour tresser des chapeaux, de ceux qui percent les coquillages pour réaliser les colliers, …

📚 En géographie, Mme Le Prado, travaillait sur les chapitres « habiter un espace de fortes contraintes et de grande biodiversité » et « habiter un espace à vocation agricole ». Elle avait préparé un support permettant aux élèves de travailler sur les thèmes suivants : être scolarisé, se loger, se nourrir, avoir des loisirs à Rapa, ainsi que les contraintes et la biodiversité à Rapa.

Les collègues de tahitien, Mme Murat et M.Tahuaitu, ont quant à eux travaillé autour du vocabulaire et des expressions en langue tahitienne en lien avec l’exposition. Leurs élèves ont ensuite rédigé une histoire autour d’une photographie qu’ils ont choisie.

Enfin, M.Allegret, professeur d’arts plastiques, a demandé à ses élèves d’analyser les différentes échelles de plans (plan américain, plan moyen, gros plan, …) puis de choisir deux photographies et de les présenter selon les différents plans, l’angle de prise de vue de la photographie, les jeux de lumière et de couleurs.

🙏 Nous remercions la DGEE pour le prêt de cette magnifique exposition qui a permis à nos élèves de découvrir non seulement la vie sur cette île si isolée mais aussi le point de vue artistique du photographe Paul Béjannin.

Mme Thomas, professeure documentaliste