Sostenibilidad y Responsabilidad Social / Sensibilización y compromiso

Nuestro propósito es contribuir al logro de los Objetivos del Desarrollo Sostenible
¡Eliminemos todas las formas de violencia de género!
Luis Osorio, Ketty Alvarado, Jheyson Matos, Alicia Medina, Karla Peláez y Lady Zambache; estudiantes de la UNAS- Tingo María, Perú.

Nuestra misión como integrantes de la comunidad universitaria, es promover la participación de la población en el logro de metas de los Objetivos del Desarrollo Sostenible.
Conservación y uso sostenibles de los ecosistemas.
Élida Pimentel, Harold Maza, Florse Evaristo, Ruth Caja, José Jimenez y Gianpierre Nolasco; estudiantes de la UNAS- Tingo María, Perú.

Nuestra misión es promover los objetivos del Desarrollo Sostenible.
Nuestra visión: Una sociedad saludable, sostenible y solidaria.
Meta: Erradicación de la pobreza extrema.
Promueven: Abel Naupay, Anny Bautista, Sandra Carrión, Yannina Cóndor, Antonia Jara y Karolay Malpartida; estudiantes de la UNAS- Tingo María, Perú.

Nuestra misión es promover los Objetivos del Desarrollo Sostenible.
Nuestra visión: Una sociedad saludable, sostenible y solidaria.
Meta: Poner fin a todas las formas de malnutrición.
Danixa Benavides, Neri Allpas, Joseph Echevarría, Julio Rodríguez, Lugui Tanta y Jeremy Del Castillo; estudiantes de la Facultad de Contabilidad de la UNAS- Tingo María, Perú.

Nuestra misión es promover los Objetivos del desarrollo Sostenible.
Nuestra visión. Una sociedad saludable, solidaria y sostenible.
Todos debemos comprometernos a reducir los desperdicios de los alimentos.
Mary Tantaleán, Mishel Cántaro, Leonardo López, Fabián Vega, Edu Huanca y Leonardo Sinche; estudiantes de la UNAS-Tingo María, Perú.

Nuestra misión es promover los objetivos del Desarrollo Sostenible. Nuestra visión: Una sociedad saludable, sostenible y solidaria.
Meta: Prevenir los accidentes de tránsito.
Bryan Lapa, Anna Credo, Yessenia Zambrano, Anel Velásquez, Almira Ramos y Sharon Ramírez; estudiantes de la UNAS-Tingo María, Perú.

Nuestro propósito es participar en logro de las metas de los ODS.
Objetivo: Educación de calidad
Meta. Aumento de las competencias para acceder al empleo.
Promueven: Juana Jacinto, Eliseo Rosario, Jhonatan Mijahuanca, Álvaro Fanan, Liz Luera; Estudiantes de la UNAS. Tingo María, Perú.

Nuestra misión es promover la participación de la población en el logro de los Objetivos del Desarrollo Sostenible.
Meta: Asegurar el acceso a la vivienda.
Alejandro Alejo, Héctor Malpartida, Mercedes Haro, Katherine Alcántara, Tania Machado y Dino Aspilcueta; estudiantes de la facultad de Contabilidad -UNAS- Tingo María, Perú.

Nuestra misión es promover los Objetivos del Desarrollo Sostenible.
Nuestra visión: Una sociedad saludable, sostenible y solidaria.
Armando León, Christian Aldave, Katherine Hidalgo, María Hilario, Anderson Jaramillo y Yeraldine Salazar ; estudiantes de la Universidad Nacional Agraria de la Selva.

Nuestra misión es promover los Objetivos del Desarrollo Sostenible.
Meta. Aumento de energía renovable.
Greyss Astonitas, Aracely Altamirano, Felipe Venegas, Carmen Panduro y Katherine Cárdenas; estudiantes de la Universidad Nacional Agraria de la Selva- Tingo María

UNIVERSIDAD SALUDABLE, SOLIDARIA Y SOSTENIBLE (U3S) Abog. Carmela Pajuelo Maguiña (1)

Se tiene como consenso que, para lograr el desarrollo sostenible, deben producirse cambios desde la forma de pensar, creer, actuar de las personas; tales cambios solo serán posibles desde una educación que promueva la responsabilidad y la conciencia social en la toma de decisiones que favorezcan la sustentabilidad. En este proceso, la universidad tiene un rol relevante en la formación personas con liderazgo social y conciencia crítica; a no dudarlo, tiene la misión de formar una cultura de paz y desarrollo, con responsabilidad social.

Si hablamos de una institución que tenga las condiciones de saludable, solidaria y sostenible (U3S); estamos seguros que se trata de un conjunto social donde sus integrantes han decidido transformar sus condiciones de vida; a mi entender, esta política, tiene connotación integral. Según refiere el manual de URSULA (2) es ante todo la promoción de una comunidad interna de aprendizaje mutuo en donde los actores se convocan a sí mismos para transformar su vida cotidiana en el campus, reorientar sus rutinas laborales, administrativas e interpersonales, haciendo de su institución un laboratorio permanente de innovación social. Las 3 “S” orientadoras de la dinámica de innovación son brújulas para lograr la coherencia Institucional entre lo que se reconoce científicamente como deseable, en vista a los Objetivos del Desarrollo Sostenible, y lo que efectivamente se practica en el campus.

Universidad Saludable
Es aquella que incorpora a su proyecto educativo y laboral, el fomento de la salud, integrándola a los procesos educativos, en la cultura y en las decisiones de gobierno de la universidad; con la finalidad de lograr condiciones óptimas en el bienestar de los estudiantes, docentes y personal administrativo; con impacto en la calidad educativa y repercusión social. Bajo los programas de universidades saludables, se pueden trabajar temas como alimentación y nutrición, salud sexual y reproductiva, promoción de la salud mental, buen trato, cultura de paz y habilidades para la vida; actividad física; seguridad vial y cultura de tránsito, y; la conservación del ambiente, ecoeficiencia y salud. Asimismo, también es importante trabajar con otras conductas relacionadas con la salud como los hábitos del sueño y el descanso, el consumo de alcohol, tabaco y otras dr**as, las conductas de autocuidado y el manejo de la recreación y del tiempo libre. (3)
Asumir los temas propuestos, requiere en principio detectar los problemas y carencias, a fin de formular proyectos de mejora que deben ser asumidos por la gestión institucional, para ser incorporados a la formación, investigación y extensión; incorporando a los actores externos.

Universidad Solidaria
La universidad es un agente de cambio y desarrollo, comprometido con su entorno; por tanto, no puede ser ajena a la defensa de los derechos humanos, a la sociedad en la que está inmersa. El quehacer universitario debe estar impregnado de un carácter solidario, constituyendo un objetivo eje de una política integral y transversal de la responsabilidad social universitaria. La universidad, acorde a los Objetivos del Desarrollo Sostenible, tiene la misión de fomentar valores como la solidaridad y cooperación. La preocupación por una universidad solidaria, debe considerar todos los aspectos del quehacer institucional que puedan significar un atropello a los derechos humanos, tales como marginación y discriminación, mantenimiento de situaciones de injusticia, la falta de equidad de género y la no accesibilidad de los estudios para grupos marginados.

Universidad Sostenible
La universidad, para postularse como sostenible, debe constituirse en agente social del cambio para el desarrollo sostenible, dado su misión de formar profesionales, cuyo desempeño tendrá un efecto directo en su entorno natural, social y cultural; máxime cuando se constituye en referente de la sociedad y se espera de ella un accionar congruente, comprometido y transparente. La preocupación por el carácter sostenible del quehacer universitario debe conducir a la vinculación con la investigación acción, innovación y enseñanza aprendizaje, garantizando a la sociedad que los egresados serán profesionales ambientalmente responsables, líderes del desarrollo sostenible en el país.
Refiere la Unión de Responsabilidad Social Latinoamericana, que el cuidado medioambiental del campus no puede ser resumido a un Plan de manejo ambiental diseñado por dos o tres especialistas desde la alta dirección, aplicado por algunos administrativos, y muy mal conocido, reconocido y apreciado por la comunidad universitaria; tiene que ser una cultura ambiental participativa en la que puedan intervenir como líderes todos los estamentos de la IES, empezando por los mismos estudiantes, a través de actividades de aprendizaje e investigación formativa. El Modelo de Agenda 21 Universitaria “Promesa” (4), considera que la propuesta del Modelo de Universidad Sostenible, se desglosa en seis ejes temáticos de actuación
1. Innovación, Regulación y Flexibilización de actuación y currícula
2. Eficacia, Eficiencia y Transparencia en la Gestión de recursos
3. Institucionalización de Políticas de Calidad, Medio Ambiente y Seguridad
4. Participación comunitaria, de voluntariado y de los sectores clave
5. Compromiso y Vinculación social, solidaria y sectorial
6. Diversificación de fondos y fuentes de financiamiento (creatividad e innovación)
Si la universidad tuviese una gestión acorde a los postulados de las 3S, estaría en la ruta correcta para el logro de los Objetivos del Desarrollo sostenible. No podemos concebir una universidad saludable, solidaria y sostenible, cuando en el campus se desarrollan actividades que conllevan altos niveles de contaminación con el consiguiente perjuicio y malestar de la comunidad universitaria y vecinos; como el manejo inadecuado de sustancias tóxicas en las prácticas, instalaciones de granjas a corta distancia de las aulas, comedores y demás ambientes; donde los estudiantes, docentes y personal administrativo, desarrollan sus actividades cotidianas.

(1) Carmela Pajuelo Maguiña. Abogada y socióloga, docente en la Universidad Nacional Agraria de la Selva.
(2) URSULA. Modelo de Responsabilidad Social Universitaria (2019)
(3 ) Revista de Psicología (PUCP) vol.31 no.2 Lima 2013. versión On-line ISSN 0254-9247
(4) Jesús G. Martínez Ponce de León y otros. Modelo de universidad sostenible; reto impostergable de las instituciones de educación superior.

Nuestro propósito es aportar para el logro de las metas de los Objetivos del Desarrollo Sostenible.
Objetivo: Hambre cero.
Meta: Poner fin a todas las formas de malnutrición .
Jhosellyn Illatopa, Taniabeth Alania, Aldair Illatopa, Jhoen Trujillo; estudiantes de la Universidad Nacional Agraria de la Selva. Tingo María. Perú