"CUNA JARDÍN DON BOSCO-TACNA"

25/09/2026

🏴‍☠️🏝️ Aprendiendo con los piratas: “Las trayectorias – ¡Encontramos el tesoro!” 💎

Nuestros niños disfrutaron de una divertida experiencia de aprendizaje, explorando trayectorias, orientación y movimiento a través del juego.
🗺️🧭 ¡Una aventura donde aprender jugando se convierte en una experiencia inolvidable! 💛💙

24/09/2026

Hay variaciones normales de temperamento, desarrollo y comportamiento. Convertir cada diferencia en una enfermedad puede producir ansiedad y tratamientos innecesarios 🤷‍♂️

No todo necesita un diagnóstico 👀
👉A veces un niño simplemente es más tímido.
👉Más intenso
👉Más sensible
👉Más inquieto
👉Más lento para adaptarse
👉Más selectivo
👉Más explosivo..o simplemente diferente y eso no significa automáticamente que tenga una enfermedad o un trastorno 🙂

En pediatría existen 🙌enormes variaciones normales de temperamento, desarrollo y comportamiento. El pex💨 aparece cuando empezamos a convertir cada diferencia en una etiqueta🙄

Porque ponerle nombre médico a algo no siempre ayuda. A veces solo aumenta la preocupación😰 de los padres, inicia estudios que no eran necesarios, termina en 💊medicamentos, suplementos, dietas restrictivas o terapias que tampoco necesitaba.

No necesitas un diagnóstico para empezar a ayudar a un 👧👦niño, puedes trabajar rutinas:
😴Sueño
🛑Límites
🍏Alimentación
🥰Regulación emocional
😁Habilidades sociales..y así nomas😉, observar su evolución sin convertir inmediatamente una dificultad en una enfermedad.

Entonces ¿Cuándo vale la pena investigar más? Cuando esa conducta:
🔻interfiere de manera importante con su vida diaria
🔻afecta escuela, sueño, alimentación o relaciones
🔻persiste en el tiempo
🔻aparece en diferentes contextos
🔻representa un riesgo para él o para otros
🔻se acompaña de regresión, pérdida de habilidades u otras señales de alarma

🙋‍♂️Hay que entender esto: diagnosticar también debe tener un propósito. Un buen diagnóstico debería ayudarnos a entender mejor al niño, cambiar el manejo o darle acceso a apoyos que realmente necesita. 😕No simplemente ponerle una etiqueta, peor tantito, que se haga una justificación para todas sus acciones 🫢

No todo comportamiento diferente es patológico, no toda dificultad necesita convertirse en trastorno y no todo niño necesita un diagnóstico para recibir ayuda 😉

📚 Dobson et al. J Adv Nurs. 2024. “‘Either something’s wrong, or I’m a terrible parent’: A systematic review of parent experiences of illness-related interpretations for unsettled babies.”
Autor Dr. Luis Garza

24/09/2026

🌺🌴 ¡Bienvenida, Primavera! 🌴🌺

Nuestros niños y maestras recibieron la primavera con una alegre fiesta hawaiana, llena de color, música y diversión, junto al Payaso Garabatito. 🤡🎉

💛 ¡Una celebración llena de sonrisas y momentos inolvidables! 🌸

24/09/2026

🌸🌺 ¡BIENVENIDA, PRIMAVERA! 🌺🌸

Recibimos la primavera con mucha alegría, color y diversión en una hermosa fiesta temática hawaiana 🌴🌺🍍.

Nuestros niños y maestras disfrutaron de una mañana llena de música, juegos, sonrisas y momentos especiales, acompañados de la alegría y animación del Payaso Garabatito 🤡🎉.

💛 Una celebración para disfrutar, compartir y darle la bienvenida a la estación más colorida del año.

🌸 ¡Que florezcan siempre la alegría, la amistad y las sonrisas de nuestros pequeños! 🌸

IEP Cuna Jardín Don Bosco
Educando, Acompañando y Creciendo junto a cada familia. 💛

22/09/2026

🐞🔍 ¡Pequeños exploradores descubriendo el fascinante mundo de los insectos! 🦋🐜
Nuestros niños aprendieron de manera divertida y vivencial, observando, explorando y reconociendo diferentes características de los insectos. 🔎✨
Una experiencia que fortalece su curiosidad, atención, observación y aprendizaje significativo, porque en nuestra aula… ¡cada descubrimiento se convierte en una aventura! 💛💙
IEP Cuna Jardín Don Bosco
🌟 Educando, Acompañando y Creciendo junto a cada familia.

21/09/2026

21/09/2026

🏼‍🏫 Transparencia y calidad para nuestra comunidad 🏫✨

En la I.E.P. Cuna Jardín Don Bosco, garantizamos un entorno seguro y adecuado para el aprendizaje de nuestros pequeños. Durante la reciente supervisión oficial realizada el viernes 18 de setiembre por parte de las autoridades educativas, ratificamos el cumplimiento estricto de las normas emitidas por el Ministerio de Educación.
Seguimos trabajando día a día para ofrecer una educación de calidad que asegure el futuro y bienestar de nuestros alumnos. ❤️👧🧒

19/09/2026

🙋‍♂️ Respeto no significa permisividad. Un límite puede ser firme sin gritos, amenazas, golpes ni humillaciones.

La crianza respetuosa también incluye decir un tajante 🙅‍♂️“NO”. Porque respetar a un niño NO significa permitirle todo. 😉Puedes validar sus emociones y aun así mantener el límite.

👉Puedes entender que está enojado y aun así decir: “no se pega”.
👉Puedes aceptar que se frustre y aun así responder: “sé que lo quieres, pero hoy no”.
👉Puedes acompañar un berrinche sin convertir el límite en una negociación eterna.

La diferencia no está en si dices “no”. 👀Está en CÓMO lo dices y qué haces después. Un límite puede ser:
📌claro
📌firme
📌breve
📌consistente
📌acorde a su edad

Sin necesidad de:
➖gritos
➖amenazas
➖golpes
➖insultos
➖humillaciones

☝️Importantísimo: poner límites no lastima el vínculo. Lo que sí puede dañarlo es ejercer disciplina mediante miedo, violencia o humillación ⚠️

Los niños necesitan cariño. Pero también necesitan estructura. Necesitan saber qué está permitido, qué no y qué ocurre cuando cruzan un límite. Por ejemplo: “No se pega. Si pegas, termina el juego.” 🙂

🤓Eso es mucho más útil que repetir veinte veces: “amor, recuerda que usamos nuestras manitas para cosas bonitas…” mientras el niño sigue golpeando a alguien.

A veces el límite necesita ser amable y a veces necesita ser tajante. PUNTO 🙂

📚Referencias:
-Leijten et al. J Am Acad Child Adolesc Psychiatry. 2018. “Meta-Analyses: Key Parenting Program Components for Disruptive Child Behavior.”
-Prime et al. Clin Child Fam Psychol Rev. 2023. “Positive Parenting and Early Childhood Cognition: A Systematic Review and Meta-Analysis of Randomized Controlled Trials.”
Crédito Dr. Luis Garza.

17/09/2026

🚂📚 ¡Una aventura teatral para soñar! ✨

Hoy vivimos una hermosa experiencia con “Cuentos mientras viene… el tren”, disfrutando de la magia de los cuentos, los títeres y el teatro. 🎭💛 Nuestros niños participaron con entusiasmo, imaginación y mucha alegría.
💙💛 En la IEP Cuna Jardín Don Bosco – Tacna, cada experiencia se convierte en una oportunidad para aprender, imaginar y crecer en valores.

17/09/2026

Muchas gracias Miss Camilita por todo tu cariño, paciencia y alegría 🥰