Cecapsi Maria Montessori

LOS BENEFICIOS DE LA NATURALEZA PARA LOS NIÑOS, Y UN TEXTO DE MARÍA MONTESSORI

Los niños son aprendices activos, investigadores, y la naturaleza ofrece una experiencia sensorial completa: se puede tocar, oler, ver, oír, probar…, así que es más fácil aprender allí que atado a un pupitre.
¿Has visto un campo de cebada mecido por el viento? cuántos “verdes” esconde”?
Coger flores, quitar pétalos a una margarita, subir a un árbol y comer su fruto debajo de él.
Dar de comer a conejos, gallinas y con suerte, coger un huevo que aún esté caliente.
Ver nacer un cordero...¡que te siga un rebaño entero!
Para los niños, la naturaleza es parque de atracciones, excelente medicina y aula de aprendizaje. El contacto con ella mejora la salud, la capacidad de atención, el desarrollo motor y cognitivo, la autonomía, la seguridad, la adquisición de valores…

Un pequeño texto del libro La mente absorbente de María Montessori:

“En Kodaikanal vi niños de catorce años, estudiantes de las escuelas normales, que dudaban entre el nombre de una parte de la flor; un pequeño de tres años se acercó y le dijo: “pistilo”; luego volvió corriendo a sus juegos.
Enseñamos a los niños de siete y ocho años la clasificación de raíces según los libros de botánica, y las ilustramos con esquemas colgados en el muro; entró uno de los pequeños y pregunto qué eran aquellas figuras. Se lo dijimos; poco después en el jardín encontramos muchas plantas arrancadas, porque los pequeños se habían interesado en el tema y querían conocer qué raíces tenían aquellas plantas. Entonces pensamos en darles nociones directas, y la consecuencia fue que los padres vinieron a protestar porque sus hijos arrancaban todas las plantas y luego lavaban las raíces para ver cómo eran.
¿La mente del niño, puede limitarse a lo que ve? NO: el niño tiene un tipo de mente que a más allá de los límites de lo concreto: tiene el poder de imaginar muchas cosas.
Este poder de ver cosas que no están presentes antes sus ojos, muestra un tipo superior de mente; si la mente del hombre se limitara a lo que puede ver, sería muy restringida."

Fuente: montessoriparatodos.es

🛑 ¿Sabes cuál es el verdadero costo de esa prenda tan "barata" que compraste por internet? 👗💸

El Ultra Fast Fashion (el modelo de gigantes como Shein o Temu) nos inunda con moda rapidísima, precios bajísimos y tendencias creadas por Inteligencia Artificial que cambian en cuestión de días. Pero detrás de esos famosos videos de "hauls" en redes sociales, hay una realidad insostenible para nuestro planeta y para las personas. 🌍💔

La moda que se usa una vez, contamina durante siglos. Aquí te dejamos algunos datos alarmantes:

⚠️ Químicos peligrosos: Estudios de Greenpeace demostraron que un alto porcentaje de estas prendas contienen sustancias tóxicas (como ftalatos) que superan los límites permitidos, poniendo en riesgo la salud humana y ambiental.

🛢️ Ropa que es puro plástico: Hasta el 82% de los materiales usados por estas marcas son sintéticos (derivados del petróleo).

🗑️ Desiertos de basura: Cada segundo en el mundo, un camión lleno de textiles termina en un vertedero (como el desierto de Atacama) o es incinerado.

🧵 Explotación laboral: Ese precio tan bajo que pagas lo está pagando alguien más con jornadas eternas y salarios precarios.

Frente a este modelo tóxico de "usar y tirar", es hora de cambiar el chip. 🧠♻️

La solución no es dejar de comprar, sino comprar MEJOR:

✨ Elige prendas de calidad pensadas para durar.
✨ Fíjate en los materiales (evita el plástico siempre que puedas).
✨ Apuesta por diseños atemporales y no por micro-tendencias pasajeras.

🌍 Dato esperanzador: Países como Francia ya están creando leyes para prohibir la publicidad del Ultra Fast Fashion y multar a quienes la promuevan. ¡El cambio es posible! 👏

Y tú, ¿te fijas en los materiales y el impacto de tu ropa antes de darle a "comprar"? 🤔

🎵🎵🎵 LA MÚSICA

✨Importantísima en la Educación Montessori, la música no es solo una actividad artística aislada, sino una ayuda esencial para el desarrollo integral del niño, permitiéndole refinar sus sentidos y absorber cultura de forma natural. Es una herramienta transformadora que equilibra el desarrollo psicofísico desde la primera infancia.

✨María Montessori sostenía que existe un periodo sensible para la música entre los 2 y los 6 años. Durante esta etapa, el niño tiene una capacidad innata para absorber sonidos, ritmos y melodías del ambiente preparado

"Los niños aprendiendo música se convierten en transmisores de la mejor de las melodías (valores, aprendizaje, amor)"
—Doris Gicherman

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