Holística terapia de lenguaje

Aquí hay cinco frases inspiradas en la filosofía de María Montessori que pueden calmar a un niño agresivo: "Entiendo que estás enojado, ¿quieres ayudarme a entender por qué?", "Veo que esto te ha molestado mucho, vamos a encontrar una solución juntos", "Tomémonos un momento para respirar juntos", "¿Qué podemos hacer para que te sientas mejor?" y "Estoy aquí contigo, no estás solo".
"Entiendo que estás enojado, ¿quieres ayudarme a entender por qué?": Esta frase valida los sentimientos del niño sin juzgarlo y abre la puerta para que exprese lo que siente y, al mismo tiempo, fomenta la colaboración.
"Veo que esto te ha molestado mucho, vamos a encontrar una solución juntos": Reconoce el problema y empodera al niño al convertirlo en un participante activo en la búsqueda de una solución, lo que promueve su autonomía para resolver conflictos.
"Tomémonos un momento para respirar juntos": Introduce una pausa calmada para que tanto el adulto como el niño puedan recuperar el equilibrio emocional, facilitando una comunicación más efectiva.
"¿Qué podemos hacer para que te sientas mejor?": Empodera al niño al darle la autoridad para proponer soluciones, fomentando así la independencia y la autoestima al enseñarle a manejar sus propias emociones.
"Estoy aquí contigo, no estás solo": Ofrece consuelo y seguridad. La empatía del adulto ayuda a que el niño se calme y sienta que puede enfrentar la situación con apoyo.

Hoy en día muchos niños comen mirando una pantalla… pero la culpa no es de ellos, es nuestra.

Esta foto lo dice todo: una niña con un plato lleno de comida, pero con la atención puesta en un celular. Y no es que ella esté haciendo algo “malo”. Es que nosotros, los adultos, somos quienes un día les entregamos el teléfono “para que se entretengan”, “para que no molesten”, “para que coman rápido”.

Sin darnos cuenta, les fuimos quitando la costumbre de conversar en la mesa…
Les quitamos el hábito de mirar a los ojos…
Les quitamos la oportunidad de disfrutar la comida sin distracciones.

Les dimos un celular…
pero también les dimos ansiedad, dependencia y silencio.

No es por regañarlos a ellos.
Es por despertarnos nosotros.
Porque un niño no pide un celular para comer: se lo damos nosotros.
Y lo peor es que creemos que es “inofensivo”, cuando en realidad estamos creando hábitos que después nos costará romper.

La mesa debería ser un lugar de conversación, de unión, de risas…
no un sitio donde cada quien está atrapado en una pantalla.

Si tú también piensas que debemos recuperar esos momentos de familia,
Pon en practica este consejo te ayudará en mucho. 🤗

No se debe obligar a las personas autistas a hacer cosas en contra de su voluntad, ya que esto puede generar resistencia, estrés y ansiedad. En lugar de forzar, es fundamental adaptar el entorno, respetar sus tiempos y preferencias, y utilizar estrategias de apoyo como el refuerzo positivo, la comunicación clara y la guía paciente para fomentar la cooperación y el desarrollo.

Cuando criticas destructivamente a un hijo, su amor por ti no suele desaparecer, sino que su amor propio se daña y puede disminuir. Las palabras de los padres tienen un impacto significativo en la autoestima de un niño.

Si un niño pequeño no habla, se recomienda una evaluación profesional por un pediatra, audiólogo o logopeda para descartar problemas de audición o desarrollo y proporcionar un diagnóstico. Mientras tanto, puedes estimular el lenguaje en casa mediante la interacción constante, juegos de imitación de sonidos, canciones, lectura de cuentos y haciendo preguntas abiertas, todo esto enfocado en ser un modelo de lenguaje claro y positivo.

La sobreprotección genera dificultades para cumplir las normas y límites, potencia la desadaptación familiar, perjudica el desarrollo psicológico del niño y su futura adaptación social.

Las habilidades de lenguaje son sumamente importantes para los niños, ya que son la herramienta fundamental para la comunicación, el aprendizaje y el desarrollo integral en todos los ámbitos de su vida.

Para potenciar las cuatro hormonas de la felicidad (dopamina, oxitocina, serotonina, y endorfinas) en niños, se pueden realizar diversas actividades y fomentar hábitos saludables. Estas incluyen asegurar un buen descanso, promover el ejercicio diario, celebrar los logros, pasar tiempo de calidad juntos, practicar la gratitud y el contacto físico, y realizar actividades que generen placer y bienestar.

Este VIERNES 15 Y SÁBADO 16 de agosto, desde las 9:00 a.m. hasta las 6:00 p.m. ⌚ estaremos realizando una campaña de DETECCIÓN DE TRASTORNOS DE LENGUAJE A 𝗖𝗢𝗦𝗧𝗢 𝗦𝗢𝗖𝗜𝗔𝗟.
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