Material de trabajo docente

VENDO TERRENO EN LA CIUDAD DE JULIACA, UBICADO EN EL PSJ. COLORADO N^ 140
REFERENCIA : Av. Triunfo cuadra 21 con Av. Los virreyes.
EXTENSIÓN DEL TERRENO: 7m por 23m. (161m2)
SERVICIOS BÁSICOS COMPLETOS
INFORMES: 981805070
DOCUMENTOS EN REGLA, PROPIETARIO DIRECTO.

TAHUANTINSUYO. El Estado y su organización política
DESCARGALO GRATIS EN EL SIGUIENTE ENLACE
https://drive.google.com/file/d/1jq0pP59z15C3jSgQySPOz59zRWeovl6B/view

Estructuras Andinas del poder. Obra de María Rostworowski
Descargar el texto en el siguiente enlace:
https://drive.google.com/file/d/1ZSQ_cR-dzZflW8z3vaaNoK8c91B06muO/view

LOS MODOS DE PRODUCCIÓN EN EL IMPERIO DE LOS INCAS, un excelente material de consulta para docentes y estudiantes de todo nivel.
Descargalo en el siguiente enlace:

https://drive.google.com/file/d/1-3_qubDmwD9n04jcULR3vJ4nDIoR-Rcb/view?usp=drivesdk

✅TÍTULO: HISTORIA DEL MOVIMIENTO AGRARIO. VOL. 1.
✅EDITOR: Centro Editor de América Latina.
✅El presente texto como se observa en el título desarrolla la historia del movimiento obrero en el mundo a través de los grandes movimientos que se dieron.El texto abarca 3 grandes períodos: de los orígenes a 1848, de 1847 a 1917, de 1917 a finales del siglo XX.
La lectura del texto es importante porque tiene información vasta y organizada sobre el tema en cuestión.
✅LINK: https://drive.google.com/file/d/1AZp1Ali3ClpfLZL7TTHNdTBaEJyPjGcQ/view?usp=drivesdk

✅LA RELIGIÓN DEL IMPERIO DE LOS INCAS. VOLUMEN I: LOS FUNDAMENTOS DEL CULTO.
✅ AUTOR: Jacinto Jijon y Caamaño.
✅ Este libro se enfoca en explicar y detallar algunas de las manifestaciones de la religión inca como son las huacas, conopas, apachitas, urcos, huancas y machais, siendo parte de su propia cosmovisión que tradicionalmente es mantenido hasta la actualidad.
✅ LINK DE DESCARGA: https://drive.google.com/file/d/1v_hj-8anROFoZHAGcH5kImVbCJujXFVA/view?usp=drivesdk

✅COMENTARIOS REALES DE LOS INCAS
✅Autor: Inca Garcilaso de la Vega
✅Link de descarga

TOMO I
https://drive.google.com/file/d/16I3QcXf94wVhTbRbtCzJScUWH_B2Dyeh/view?usp=sharing

TOMO II
https://drive.google.com/file/d/17giPewA38y3M6YDQpJwex5nfQRq8-2NN/view?usp=sharing

✅CRONOLOGIA DE LA INDEPENDENCIA DEL PERÚ
✅Coordinadora: Margarita Guerra
✅Establecer una cronología implica siempre adoptar determinados criterios de selección, en cierta forma subjetivos, que dan lugar a un porcentaje de omisiones, porque la inclusión de datos responde necesariamente al punto de vista del autor. Además, en muchos casos, las fechas consignadas para un acontecimiento difieren según las fuentes. No obstante, esta sistematización es importante como elemento referencial para el estudio de una determinada época, una biografía o un conjunto de hechos, respecto de los cuales es preciso conocer el orden en el que se sucedieron para entender en su contexto los cambios producidos e insertarlos en la historia mundial o continental.
✅Link: https://drive.google.com/file/d/1aKK15cODtjoy-80w5c_EhcHO0xDO69AG/view?usp=sharing

✅UNA NUEVA VISIÓN DEL ANTIGUO PERÚ

✅AUTOR: LUIS GUILLERMO LUMBRERAS

✅El presente texto es un libro de divulgación que está conformado por dos ensayos que parte de una premisa teórica: “El Perú es una visión” que en determinados periodos cambia. El primer ensayo trata sobre cómo era el Perú que encontraron los españoles según su visión. El segundo ensayo trata del Perú según como lo expresan los restos materiales estudiados por la ciencia. Dicho de otra forma, la primera parte analiza lo “escrito” sobre el proceso de conquista, empleando principalmente a los autores de lo que Raúl Porras llamo las crónicas soldadescas. El segundo ensayo aborda lo que Lumbreras llamó la “arqueología social”, es decir el empleo de los restos materiales como fuentes para la reconstrucción de las sociedades del pasado americano y en específico para la personificación de los desarrollos culturales del antiguo Perú.
✅Link: https://drive.google.com/file/d/1AZBXExAXKkCtzn19HrodxF7HX5AwnRRJ/view?usp=sharing

✅LA PEDAGOGÍA DEL MIEDO. LOS BORBONES Y EL CRIOLLISMO EN EL CUZCO 1780-1790
✅POR: Ana María Lorandi y Cora Virginia Bunster
✅Publicado por Instituto Francés de Estudios Andinos (IFEA) y Centro Bartolomé de las Casas.

Esta investigación apunta a un asunto enmarcado en la conducta de los agentes y las instituciones políticas que afectaron, a los criollos americanos. Se plantearán preguntas y se aplicará el análisis antropológico a acontecimientos, conductas y discursos tratados tradicionalmente por historiadores preocupados en los procesos que involucraron a la sociedad hispano-criolla. Para comprender cabalmente los acontecimientos a los que haremos referencia en este relato es necesario evaluar, entre tantos otros aspectos, la cuota de poder detentado por las autoridades y las instituciones corporativas y al mismo tiempo sus límites. Los virreyes y los corregidores, así como las audiencias, los cabildos y otras corporaciones civiles, religiosas y militares, participaron en el combate jurídico que nos ocupa y, en general, tuvieron un rol protagónico en el escenario colonial durante los últimos años del siglo XVIII.
✅Link:
https://drive.google.com/file/d/15j1l7OpS5L82GC84F8xeMUvSKpnAh3Tz/view?usp=sharingLA