Dra. Ena Obando - IDi - Investigación, Desarrollo e Innovación

𝐇𝐨𝐲 𝐪𝐮𝐢𝐞𝐫𝐨 𝐜𝐨𝐦𝐩𝐚𝐫𝐭𝐢𝐫 𝐜𝐨𝐧 𝐮𝐬𝐭𝐞𝐝𝐞𝐬 𝐮𝐧 𝐥𝐨𝐠𝐫𝐨 𝐪𝐮𝐞 𝐯𝐚 𝐦𝐚́𝐬 𝐚𝐥𝐥𝐚́ 𝐝𝐞 𝐮𝐧 𝐜𝐞𝐫𝐭𝐢𝐟𝐢𝐜𝐚𝐝𝐨

Acabo de completar el curso: Docencia y Aprendizaje en Contextos Interculturales, impartido por la Organización Universitaria Interamericana - Canadá (OUI-IOHE).

Mi reflexión para quienes trabajamos en educación o lideramos equipos:
La interculturalidad no es un tema opcional. Es una competencia esencial para quienes formamos personas en un mundo cada vez más interconectado. Cuando abrimos espacio a la diversidad dentro del aula o de cualquier entorno de aprendizaje, no solo enriquecemos la experiencia colectiva, también nos transformamos como profesionales.

Gracias a la OUI y al programa eMOVIES por hacer posible este tipo de formación accesible y de calidad para docentes de toda América.

𝙉𝙪𝙚𝙫𝙤 𝙈𝙤𝙙𝙚𝙡𝙤 𝙙𝙚 𝘼𝙘𝙧𝙚𝙙𝙞𝙩𝙖𝙘𝙞𝙤́𝙣 𝙄𝙣𝙨𝙩𝙞𝙩𝙪𝙘𝙞𝙤𝙣𝙖𝙡 𝙙𝙚 𝙐𝙣𝙞𝙫𝙚𝙧𝙨𝙞𝙙𝙖𝙙𝙚𝙨 𝙮 𝙀𝙨𝙘𝙪𝙚𝙡𝙖𝙨 𝙙𝙚 𝙋𝙤𝙨𝙜𝙧𝙖𝙙𝙤 𝘾𝙤𝙣𝙚𝙖𝙪 – 𝙎𝙄𝙉𝙀𝘼𝘾𝙀/𝘾𝙊𝙉𝙀𝘼𝙐

Resolución N.° 000094-2026 (21.05.2026)

El modelo eleva el estándar: no se trata solo de cumplir requisitos, sino de demostrar resultados e impacto. Diferencia clave:

- Control (Sunedu) → condiciones básicas (licenciamiento)
- Garantía (Coneau) → estándares altos + mejora continua + resultados

9 estándares de calidad que abarcan desde gestión institucional, ética, docencia, investigación, responsabilidad social universitaria (RSU) hasta un sistema de gestión de calidad (SGC).
Además, introduce criterios de excelencia con puntajes (docentes doctores, Renacyt, empleabilidad, titulación, SGC certificado, índice H5, etc.), permitiendo acreditaciones de hasta 8 años.
La acreditación ya no es un trámite, sino una herramienta de mejora continua alineada con estándares internacionales y la Política Nacional de Educación Superior.
Link para acceder al modelo:

cdn.www.gob.pe

¡𝗙𝗲𝗹𝗶𝘇 𝗱í𝗮 𝗮 𝘁𝗼𝗱𝗼𝘀 𝗹𝗼𝘀 𝗾𝘂𝗲 𝗵𝗮𝗰𝗲𝗺𝗼𝘀 𝗽𝗼𝘀𝗶𝗯𝗹𝗲 𝗹𝗮 𝗲𝗱𝘂𝗰𝗮𝗰𝗶ó𝗻 𝘂𝗻𝗶𝘃𝗲𝗿𝘀𝗶𝘁𝗮𝗿𝗶𝗮 𝗲𝗻 𝗲𝗹 𝗣𝗲𝗿ú!

Hoy, 12 de mayo, celebramos el Día de la Universidad Peruana, una fecha para reconocer el rol transformador de nuestras instituciones de educación superior en el desarrollo del país.

Toda mi vida profesional me he desarrollado en el ámbito universitario. La universidad ha sido mi escuela, mi casa y mi propósito.

Pero hoy, más que celebrar, quiero reflexionar sobre los desafíos que enfrentan las universidades peruanas:

· Calidad e investigación: Necesitamos más investigaciones con impacto social, publicadas en revistas de alto nivel y con financiamiento sostenible.

· Acreditación y licenciamiento: Como una verdadera cultura de mejora continua, no como un simple requisito burocrático.

· Vinculación con la realidad: La universidad debe conectarse activamente con los problemas del país, el sector productivo, el Estado y la comunidad.

· Bienestar y salud mental: Formar profesionales íntegros implica también cuidar a quienes enseñan y a quienes aprenden.

· Equidad de género e inclusión: Necesitamos universidades más diversas, justas y libres de brechas.

· Internacionalización: Sin perder nuestra identidad, debemos mirar al mundo y aprender de las mejores prácticas.

Y hay un desafío más, que nos interpela hoy con urgencia: el impacto de la Inteligencia Artificial en la educación universitaria.

La IA ya está transformando la manera de enseñar, aprender e investigar. Nos plantea preguntas fundamentales:

· ¿Cómo formar profesionales críticos en un mundo donde la información se genera automáticamente?

· ¿Cómo evaluar auténticamente cuando existen herramientas que pueden hacer el trabajo por el estudiante?

· ¿Cómo enseñar a usar la IA como aliada, sin caer en el plagio ni en la dependencia tecnológica?

· ¿Cómo garantizar equidad en el acceso a estas herramientas?

La universidad peruana no puede mirar hacia otro lado. Necesitamos políticas claras, formación docente en IA, nuevas formas de evaluar y una reflexión ética profunda sobre el futuro del conocimiento.

He dedicado mi vida a la universidad porque creo profundamente en ella. Creo que puede ser motor de cambio, espacio de pensamiento crítico y semillero de soluciones para el Perú. Y estoy convencida de que también puede liderar una transformación inteligente, humana y ética frente a la era de la inteligencia artificial.

En este Día de la Universidad Peruana, mi homenaje es con gratitud al pasado, compromiso con el presente y mirada al futuro.

Hoy celebramos un nuevo aniversario de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos, la primera universidad del Perú.

Mi relación con ella comenzó cuando era estudiante, asistiendo a congresos académicos nacionales e internacionales. Luego, tuve el privilegio de ser docente de tesis de posgrado durante seis años, asesora, par evaluador en sus revistas científicas y jurado en sus concursos de financiamiento de investigación internos.

San Marcos me ha dado tanto… por eso hoy solo puedo decir: gracias. Es un honor ser parte de tu historia y de tu futuro.

¡Feliz aniversario, Decana de América!

Un honor coincidir con el Dr. Luis Bustamante Belaúnde en el evento de la Federación de Instituciones Privadas de Educación Superior (FIPES).Muy valiosa su reflexión sobre “El principio de libertad de enseñanza y su conexión con el rol del Estado y la autonomía universitaria”, un tema fundamental para el fortalecimiento de la educación superior y la defensa de la autonomía académica.

Siempre es un gusto reencontrarme con la Dra. Jeannette Tantaleán, rectora de la Universidad César Vallejo, a quien admiro profundamente como maestra y amiga.Un verdadero privilegio compartir espacios académicos con profesionales que inspiran por su trayectoria, liderazgo y compromiso con la educación superior.

Un gusto coincidir con la Dra. Ariana De Vincenzi en el marco del evento de la Federación de Instituciones Privadas de Educación Superior (FIPES) y escuchar su destacada ponencia sobre “Tendencias Internacionales en Aseguramiento de la Calidad en la Educación Superior”.Una exposición enriquecedora que invita a reflexionar sobre los desafíos y la transformación de las universidades en un contexto global.

Con orgullo, junto al equipo de la Universidad María Auxiliadora, participando en el evento de la Federación de Instituciones Privadas de Educación Superior (FIPES).Espacios como este reafirman el importante rol de las universidades en la formación de profesionales, la generación de conocimiento y la construcción de una educación superior de calidad e innovación frente a los desafíos globales.

Tuve el honor de participar como ponente en la ceremonia de inicio de los programas de maestría y doctorado de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos, desarrollando la conferencia magistral:

“Investigar en la era de la Inteligencia Artificial: de la epistemología a la práctica”.

Fue un espacio enriquecedor para reflexionar junto a docentes, investigadores y estudiantes de posgrado sobre los desafíos que la inteligencia artificial plantea hoy a la investigación científica y a la educación superior.
Mi agradecimiento especial al Dr. Alberto B. Espinoza Valenzuela, Vicedecano de Investigación y Posgrado, por la invitación y la confianza para compartir este importante espacio académico.

Desde Chile, viviendo una experiencia que suma y motiva
Participando en el I Foro de Rectores de Latinoamérica y Rusia, donde confirmo que cuando las universidades se conectan, las oportunidades se multiplican.

En el actual contexto geopolítico, se abren nuevas y valiosas oportunidades para los estudiantes de las universidades latinoamericanas, fortaleciendo su proyección internacional y acceso a redes globales de conocimiento.