Evaluación del Lenguaje UAP

Evaluación del Lenguaje UAP

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Dirigida a los estudiantes del Curso Evaluación del Lenguaje que cursan el IV Ciclo de la Carrera de Ciencias de la Comunicación de la UAP.

06/12/2015

Estimados estudiantes, a continuaciòn las notas de sus trabajos finales. (Reportaje)
Tala de àrboles: 12
Youtoubers: 08
Bomberos: 17
Prevenciòn de sismos: 18
Historia de Melissa: 17
Historia de Zurita: 11
Adopciones: 15
Pantanos de Villa: 15
Huariques: 16
La Punta: 13

30/11/2015

El examen es el jueves ¡Éxitos!

Photos 17/11/2015

Adicción al tabaco- reportaje

Photos 17/11/2015

Reportaje sobre una problemática social: La adicción al tabaco.

Photos 17/11/2015

Reportaje de citas. Interés humano.

Ejemplo de reportaje de citas que tambièn es de interés humano.

06/11/2015

Estimados estudiantes: Formen sus grupos para trabajar el reportaje escrito . Los temas serán elegidos por ustedes.deben considerar que todo reportaje debe incluir testimonios y entrevistas a expertos. Espero sus propuestas, gracias.

03/11/2015

Atención: Los estudiantes que hoy no debatieron deben traer el día jueves un trabajo que consiste en un resumen de cada debate presentado hoy y la evaluación (opinión para ver en qué fallaron, en què destacaron) del desempeño de cada participante: Moderador y debatientes.

02/11/2015

Los grupos para debatir serán sorteados mañana. Así se verá quiénes inician. es indispensable que estudien sus temas, lleven pruebas, consigan casos o noticias de la prensa escrita investiguen por internet,. Recuerden que deben actuar como expertos. Todo lo que digan en su debate serà texto argumentativo, su tesis u opinión debe estar sustentada en datos con información real.

02/11/2015

Estimados estudiantes, recuerden que mañana empiezan los debates que son la nota de la pràctica 2. Deberàn estar preparados, de preferencia estructuren un guión para que sepan el orden a seguir. El moderador inicia con la presentación del tema y de los participantes. Dice cuáles son las reglas del juego. Luego lanzará la primera pregunta y empieza a fomentar la discusión entre los participantes. el moderador debe provocar la refutación de ideas, preguntarle al oponente sobre lo que escuchó decir al otro. Revisen lo que es la refutaciòn de ideas en uno de los vídeos que he colocado. No se olviden que deberán ir con ropa formal. Asimismo, coloquen un nombre al programa de debate.

Que es un debate 02/11/2015

Para estructurar el debate sepan en qué consiste esta técnica.

Que es un debate el debate

Debate: Como formular preguntas 02/11/2015

Tips para debatir

Debate: Como formular preguntas El debate ofrece a los participantes la oportunidad tanto de formular como de responder preguntas. A la hora de elaborar preguntas, debemos intentar que sean...

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