Ifejant PERÚ

👏Cuando las niñas y niños son escuchados, la democracia crece.
✅Promovamos su participación.
📣Conoce nuestra agenda en: www.porlosderechosdelainfancia.pe

El dictamen contra el atraso escolar YA fue aprobado en Comisión, ahora falta el Pleno. Congresistas: no nos dejen en el aire

MANTHOC


Niños Del Rio

🗳️ Contribuyamos a que a que niñas, niños y adolescentes crezcan y se desarrollen en espacios seguros y protectores.
📣Conoce nuestra agenda en: www.porlosderechosdelainfancia.pe
̃ez

🔴📢 | Más de 1 millón de niñas, niños y adolescentes están fuera del sistema educativo. El Congreso de la República del Perú puede cambiar esta realidad

MANTHOC, MNNATSOP PERÚ, Rednna Perú,, , Del Rio,,, Ifejant Ifejant

✨Conociendo a nuestros garantes✨

Con la participación de las niñas, niños y adolescentes de junto al equipo de colaboradores de Ifejant PERÚ, realizamos los días 19 y 20 de mayo organizamos talleres para promoviendo espacios de diálogo, reflexión y construcción colectiva sobre la importancia de reconocer a las personas e instituciones que protegen y garantizan sus derechos.

Durante estas jornadas, construimos de manera conjunta el concepto de “garantes”, identificando quiénes son, qué hacen y cómo forman parte de la vida cotidiana en sus distritos. Asimismo, fortalecimos el reconocimiento de rutas de acceso frente a situaciones de violencia o vulneración de derechos.
A través del análisis de casos, las y los participantes reflexionaron sobre cómo actuar ante distintas situaciones y a qué instituciones acudir, identificando servicios de atención y orientación como la Demuna, la Línea 100 y la Línea ANNA 1810. 📞✨

Estos espacios no solo fortalecen conocimientos, sino que también impulsan la organización, la participación y el sentido de la organización, promoviendo que niñas, niños y adolescentes cuenten con más herramientas para tomar decisiones informadas y construir entornos seguros, protectores y libres de violencia para todas y todos. 🫂🌱✨🧑‍🦱👧

° El 18 de mayo de 2026 se llevó a cabo el Taller de Incidencia y Políticas Públicas dirigido a niñas, niños y adolescentes, facilitado por la compañera, docente Rossana Mendoza, generando un espacio de diálogo, aprendizaje y fortalecimiento de capacidades para promover una participación más activa en los temas que impactan sus comunidades y sus vidas.

Durante la jornada, las y los participantes del Ifejant, identificaron distintas problemáticas presentes en sus territorios y plantearon alternativas y propuestas desde sus propias experiencias y miradas, como parte de un ejercicio clave de incidencia y monitoreo contemplado dentro del planteamiento de trabajo del proyecto.

A través de dinámicas, conversaciones y trabajo colectivo, las y los participantes compartieron ideas, reflexiones y herramientas para fortalecer su participación en sus comunidades.

Como Ifejant PERÚ, promovemos la importancia de seguir impulsando espacios donde las infancias y adolescencias puedan ejercer su derecho a participar, opinar e incidir en la construcción de una sociedad más justa y participativa.

📣

Ifejant PERÚ miembro del rechaza la derogación de los lineamientos de Educación Sexual Integral , por ser una grave retroceso en materia de derechos humanos, dejando en indefensión a niñas, niños y adolescentes.

Urge que el Estado🇵🇪 restituya la ESI

📣 Desde Ifejant PERÚ nos sumamos al pronunciamiento del y rechazamos la derogación de los lineamientos de Educación Sexual Integral , dejando en mayor vulnerabilidad a NNA.

Urgimos al Estado peruano 🇵🇪
Presidencia de la República del Perú Presidencia del Consejo de Ministros del Perú Ministerio de Educación del Perú

Exigimos al Congreso de la República del Perú la aprobación del para garantizar una educación, digna y accesible para la niñez peruana.

👧👩Por una Infancia sin Limbo Escolar📢




Exigimos al Congreso de la Republica la aprobación del para garantizar una educación, digna y accesible para la niñez peruana.



Ifejant PERÚ, Rednna Perú, MNNATSOP PERÚ, Niños Del Rio, Casa Generación,

Comisión Especial Multipartidaria de Protección a la Infanciaa
Congreso de la República del Perú
Flor Pablo

Comisión Indígena de Educación