Sociedad Peruana de Análisis Transaccional

Sociedad Peruana de Análisis Transaccional Análisis Transaccional
Formación AT (Análisis Transaccional)
Dictado de cursos y talleres

¡𝗬𝗮 𝗽𝘂𝗲𝗱𝗲𝘀 𝗰𝗼𝗻𝘀𝘂𝗹𝘁𝗮𝗿 𝗲𝗹 𝗽𝗿𝗼𝗴𝗿𝗮𝗺𝗮 𝗱𝗲 𝗹𝗮 𝗜𝗩 𝗝𝗼𝗿𝗻𝗮𝗱𝗮 𝗜𝗻𝘁𝗲𝗿𝗻𝗮𝗰𝗶𝗼𝗻𝗮𝗹 𝗱𝗲 𝗔𝗻á𝗹𝗶𝘀𝗶𝘀 𝗧𝗿𝗮𝗻𝘀𝗮𝗰𝗰𝗶𝗼𝗻𝗮𝗹!Te invitamos a conocer las pon...
06/10/2026

¡𝗬𝗮 𝗽𝘂𝗲𝗱𝗲𝘀 𝗰𝗼𝗻𝘀𝘂𝗹𝘁𝗮𝗿 𝗲𝗹 𝗽𝗿𝗼𝗴𝗿𝗮𝗺𝗮 𝗱𝗲 𝗹𝗮 𝗜𝗩 𝗝𝗼𝗿𝗻𝗮𝗱𝗮 𝗜𝗻𝘁𝗲𝗿𝗻𝗮𝗰𝗶𝗼𝗻𝗮𝗹 𝗱𝗲 𝗔𝗻á𝗹𝗶𝘀𝗶𝘀 𝗧𝗿𝗮𝗻𝘀𝗮𝗰𝗰𝗶𝗼𝗻𝗮𝗹!

Te invitamos a conocer las ponencias y talleres que hemos preparado para estas dos jornadas de aprendizaje, reflexión e intercambio, junto a profesionales que compartirán sus conocimientos y experiencias sobre el 𝐚𝐩𝐞𝐠𝐨 𝐲 𝐥𝐚𝐬 𝐫𝐞𝐥𝐚𝐜𝐢𝐨𝐧𝐞𝐬 𝐝𝐞𝐬𝐝𝐞 𝐞𝐥 𝐀𝐧á𝐥𝐢𝐬𝐢𝐬 𝐓𝐫𝐚𝐧𝐬𝐚𝐜𝐜𝐢𝐨𝐧𝐚𝐥.

🗓️ 24 y 25 de octubre
💻 Modalidad online

📲 Informes e inscripciones: WhatsApp +51 995 065 434

✨ ¡Revisa el programa y acompáñanos a construir vínculos más saludables!

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Psicología

🌱 𝗖𝗥𝗜𝗔𝗡𝗭𝗔 𝗖𝗢𝗡 𝗔𝗣𝗘𝗚𝗢: 𝗗𝗘 𝗕𝗢𝗪𝗟𝗕𝗬 𝗔 𝗦𝗘𝗔𝗥𝗦La teoría del apego, desarrollada por John Bowlby y enriquecida posteriormente por...
01/10/2026

🌱 𝗖𝗥𝗜𝗔𝗡𝗭𝗔 𝗖𝗢𝗡 𝗔𝗣𝗘𝗚𝗢: 𝗗𝗘 𝗕𝗢𝗪𝗟𝗕𝗬 𝗔 𝗦𝗘𝗔𝗥𝗦

La teoría del apego, desarrollada por John Bowlby y enriquecida posteriormente por Mary Ainsworth y otros investigadores, transformó la comprensión del desarrollo infantil al destacar la importancia de los vínculos afectivos tempranos para la seguridad emocional y la construcción de relaciones a lo largo de la vida.

A partir de estos fundamentos, William y Martha Sears sistematizaron, en el ámbito de la crianza, el concepto de Attachment Parenting o crianza con apego, proponiendo una mirada sensible y responsiva hacia las necesidades de los niños y niñas.

💭 ¿Qué significa realmente criar con apego? ¿Implica criar sin límites o responder a todas las demandas de los niños?

La ponencia recorrerá el camino que va de la teoría del apego de Bowlby a la propuesta de Sears, articulando sus fundamentos con las prácticas de la crianza con apego. Se abordará cómo construir vínculos en los que el niño pueda sentirse protegido, comprendido y emocionalmente seguro, al mismo tiempo que desarrolla progresivamente autonomía y capacidad de autorregulación.

Desde esta perspectiva, se reflexionará sobre cómo los principios del apego pueden contribuir a una crianza más respetuosa, sensible y no violenta, considerando tanto las necesidades de los niños como las posibilidades y límites reales de quienes ejercen las funciones de cuidado.

👤 TATIANA PEDREIRA 🇧🇷

Psicóloga Clínica y psicoterapeuta de enfoque humanista-existencial, con énfasis en Análisis Transaccional. Se formó en Análisis Transaccional con Antônio Pedreira, Morris y Natalie Haimowitz, Jane Jacobs, Ted Novey y Richard Erskine.
Conferencista y ponente, trabaja también con orientación parental, basada en un modelo de vínculo seguro, empático y respetuoso entre adultos y niños. Escribe sobre parentalidad en Tatiana Pedreira.

📅 24 y 25 de octubre | Online

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𝐏𝐎𝐃𝐄𝐑, 𝐂𝐎𝐍𝐅𝐈𝐀𝐍𝐙𝐀 𝐘 𝐀𝐂𝐔𝐄𝐑𝐃𝐎𝐒: 𝐋𝐈𝐃𝐄𝐑𝐀𝐑 𝐎𝐑𝐆𝐀𝐍𝐈𝐙𝐀𝐂𝐈𝐎𝐍𝐄𝐒 𝐃𝐄𝐒𝐃𝐄 𝐄𝐋 𝐓𝐀𝐎 Este taller vivencial aborda cómo las dinámicas inconsc...
29/09/2026

𝐏𝐎𝐃𝐄𝐑, 𝐂𝐎𝐍𝐅𝐈𝐀𝐍𝐙𝐀 𝐘 𝐀𝐂𝐔𝐄𝐑𝐃𝐎𝐒: 𝐋𝐈𝐃𝐄𝐑𝐀𝐑 𝐎𝐑𝐆𝐀𝐍𝐈𝐙𝐀𝐂𝐈𝐎𝐍𝐄𝐒 𝐃𝐄𝐒𝐃𝐄 𝐄𝐋 𝐓𝐀𝐎

Este taller vivencial aborda cómo las dinámicas inconscientes de poder, las actitudes existenciales y la falta de claridad en los acuerdos pueden afectar el clima y la efectividad de las organizaciones latinoamericanas.

💭 ¿Cómo podemos ejercer el liderazgo desde relaciones basadas en la confianza, la autonomía y acuerdos claros?

A través del Análisis Transaccional Organizacional (TAO), se explorará cómo identificar el propio marco de valía a partir de las Posiciones Existenciales, revisar la manera en que se ejerce el poder —pasando del control o la sobreprotección hacia la autonomía— y establecer Contratos Relacionales claros que favorezcan entornos de confianza y seguridad psicológica.

👤 ROSARIO CHÁVEZ 🇵🇪
Consultora senior en Project Management, con más de 30 años de experiencia ejecutiva en posiciones multifuncionales en multinacionales de América Latina y España.
Experiencia en creación de PMO y sostenibilidad, logrando el premio “PMO Global Awards” como PMO España 2018, integrando Análisis Transaccional con Project Management. Fue jurado de la final mundial de “PMO Global Awards 2019 y 2020”.
Más de 15 años como docente de Gestión de Proyectos en programas avanzados en universidades y escuelas de negocios. PNL Master, Coach y Teaching and Supervising Transactional Analyst – Organizational (TSTA-O) por la ITAA. Consultora en Transformación Organizacional, integrando Análisis Transaccional, PNL, Coaching y Mentoring.

📅 24 y 25 de octubre | Online

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Organizaciones Confianza ProjectManagement

𝐂𝐎𝐍𝐓𝐀𝐂𝐓𝐎 𝐄 𝐈𝐌𝐏𝐋𝐈𝐂𝐀𝐂𝐈Ó𝐍 𝐄𝐍 𝐄𝐋 𝐃𝐄𝐒𝐀𝐑𝐑𝐎𝐋𝐋𝐎 𝐒𝐀𝐋𝐔𝐃𝐀𝐁𝐋𝐄 𝐘 𝐄𝐍 𝐋𝐀 𝐓𝐄𝐑𝐀𝐏𝐈𝐀¿Qué propicia un desarrollo saludable y qué papel tiene...
25/09/2026

𝐂𝐎𝐍𝐓𝐀𝐂𝐓𝐎 𝐄 𝐈𝐌𝐏𝐋𝐈𝐂𝐀𝐂𝐈Ó𝐍 𝐄𝐍 𝐄𝐋 𝐃𝐄𝐒𝐀𝐑𝐑𝐎𝐋𝐋𝐎 𝐒𝐀𝐋𝐔𝐃𝐀𝐁𝐋𝐄 𝐘 𝐄𝐍 𝐋𝐀 𝐓𝐄𝐑𝐀𝐏𝐈𝐀

¿Qué propicia un desarrollo saludable y qué papel tienen el contacto y la relación en este proceso?

Una buena relación, basada en la sintonía afectiva, una estructura adecuada y la protección, favorece un apego saludable. Por el contrario, las carencias en estas áreas pueden contribuir al desarrollo de dificultades y patologías.

De la misma manera, una relación terapéutica auténtica, basada en el interés, la implicación, la cercanía, la claridad, la estructura y la protección, puede favorecer la sanación que se ofrece y se construye en el proceso terapéutico.

👤 JESÚS CUADRA 🇪🇸

Psicólogo Clínico, Analista Transaccional Docente y Supervisor en Psicoterapia (TSTA-P) acreditado por EATA-ITAA. Psicoterapeuta Integrativo Docente y Supervisor, Terapeuta Familiar y Presidente de la Asociación de Análisis Transaccional (ATA).
Forma parte del programa Cuidarte del Instituto Aragonés de Servicios Sociales (IASS), donde capacita en Educación Emocional a conductores de Grupos Socioterapéuticos para Cuidadores. Colabora con la Sociedad Peruana de Análisis Transaccional (SPAT) desde 2016.

📅 24 y 25 de octubre | Online

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𝐋𝐀𝐒 𝐌Á𝐒𝐂𝐀𝐑𝐀𝐒 𝐃𝐄 𝐋𝐀 𝐏𝐀𝐑𝐄𝐉𝐀Dentro de la complejidad de una relación de pareja, aquello que parece funcionar bien puede ser...
17/09/2026

𝐋𝐀𝐒 𝐌Á𝐒𝐂𝐀𝐑𝐀𝐒 𝐃𝐄 𝐋𝐀 𝐏𝐀𝐑𝐄𝐉𝐀

Dentro de la complejidad de una relación de pareja, aquello que parece funcionar bien puede ser solo un maquillaje que esconde viejos mandatos y creencias aprendidos desde la infancia.
Respondemos a la conducta del otro por lealtad a debilidades aprendidas y desde una ceguera emocional que nos impide reconocer y alcanzar lo que verdaderamente necesitamos y deseamos.
Así, podemos construir relaciones desiguales e insatisfactorias, en las que ninguno de los dos encuentra aquello que realmente quiere.
Revisar nuestros propios trucos, manejos y formas de actuar para descubrir cómo podemos estar saboteando nuestra relación es una tarea necesaria.
Venimos a la vida y al amor para ser felices y, aun sabiéndolo, muchas veces nos empeñamos en perder aquello que más deseamos.

✨ Este taller es una invitación a mirar hacia dentro, abrir el corazón y declarar que mereces ser rey o reina de tu vida, sin dominar ni maltratarte.

👤 AUXILIADORA MARENCO 🇳🇮

Docente universitaria, máster en Psicología Educativa y licenciada en Psicología y Psicopedagogía por la Universidad Centroamericana (UCA) de Managua, Nicaragua.
Cuenta con especialización en Educación Biocéntrica, Terapia Transgeneracional Sistémica, Terapia Transgeneracional Contextual, Biodanza y Análisis Transaccional. Es profesora de Biodanza y miembro Didacta Clínico de la Asociación Latinoamericana de Análisis Transaccional (ALAT OFICIAL). Es autora de tres libros sobre sexualidad, parejas y dinámicas de grupo.

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SPAT

𝐄𝐋 𝐁𝐈𝐄𝐍𝐄𝐒𝐓𝐀𝐑 𝐄𝐌𝐎𝐂𝐈𝐎𝐍𝐀𝐋 𝐃𝐄 𝐋𝐎𝐒 𝐍𝐈Ñ𝐎𝐒: 𝐔𝐍𝐀 𝐕𝐄𝐑𝐃𝐀𝐃𝐄𝐑𝐀 𝐓𝐀𝐑𝐄𝐀 𝐃𝐄𝐋 𝐌𝐀𝐄𝐒𝐓𝐑𝐎Para alcanzar el bienestar, el ser humano necesita u...
15/09/2026

𝐄𝐋 𝐁𝐈𝐄𝐍𝐄𝐒𝐓𝐀𝐑 𝐄𝐌𝐎𝐂𝐈𝐎𝐍𝐀𝐋 𝐃𝐄 𝐋𝐎𝐒 𝐍𝐈Ñ𝐎𝐒: 𝐔𝐍𝐀 𝐕𝐄𝐑𝐃𝐀𝐃𝐄𝐑𝐀 𝐓𝐀𝐑𝐄𝐀 𝐃𝐄𝐋 𝐌𝐀𝐄𝐒𝐓𝐑𝐎

Para alcanzar el bienestar, el ser humano necesita una educación integral que atienda sus diferentes dimensiones: corporal, mental, emocional y espiritual. Sin embargo, la educación suele centrarse principalmente en los aspectos académicos, dejando en segundo plano una dimensión fundamental: la educación emocional.

💭 ¿Qué ocurre cuando un niño experimenta emociones intensas y no cuenta con recursos para comprenderlas, expresarlas y regularlas adecuadamente?

Desde los primeros años, los niños experimentan emociones como afecto, alegría, miedo, cólera y tristeza. Frente a situaciones imprevistas, pueden reaccionar de manera intensa y tener dificultades para comprender y regular lo que sienten. Esto puede repercutir en su aprendizaje, en la relación consigo mismos y en sus vínculos con los demás.

Esta ponencia invita a reflexionar sobre la importancia de acompañar el desarrollo emocional de los niños y sobre el papel que puede cumplir el maestro en este proceso.

A través de actividades basadas en el Análisis Transaccional, se abordará cómo favorecer en los niños la capacidad de sentir, expresar y actuar, aprendiendo a reconocer qué sienten, cómo expresarlo, cuándo, dónde y con quién hacerlo adecuadamente.

👤 SOCORRO FLÓREZ 🇵🇪

Profesora de Educación Secundaria y Presidenta Ejecutiva de EDUVI. Autora del Modelo de Educación en Vivencia Integral (EDUVI), propuesta pedagógica que integra aportes del Análisis Transaccional para favorecer una educación centrada en la vivencia y el desarrollo integral. Cuenta con amplia experiencia en proyectos educativos y desarrollo de propuestas para la educación y participación infantil.

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EDUVI

𝐄𝐌𝐎𝐂𝐈𝐎𝐍𝐄𝐒 𝐘 𝐍𝐄𝐂𝐄𝐒𝐈𝐃𝐀𝐃𝐄𝐒 𝐑𝐄𝐋𝐀𝐂𝐈𝐎𝐍𝐀𝐋𝐄𝐒💭 ¿Qué nos comunican nuestras emociones y qué ocurre cuando no logramos identificar ...
08/09/2026

𝐄𝐌𝐎𝐂𝐈𝐎𝐍𝐄𝐒 𝐘 𝐍𝐄𝐂𝐄𝐒𝐈𝐃𝐀𝐃𝐄𝐒 𝐑𝐄𝐋𝐀𝐂𝐈𝐎𝐍𝐀𝐋𝐄𝐒

💭 ¿Qué nos comunican nuestras emociones y qué ocurre cuando no logramos identificar y reconocer sus mensajes?

En nuestra naturaleza humana traemos codificadas emociones esenciales para el mantenimiento de la vida y la preservación de la especie. Cada una de ellas tiene un lenguaje y una comunicación importante que transmitir. Cuando no son identificadas y reconocidas, sus mensajes biopsicológicos no son descifrados y su función de orientar el comportamiento hacia la salud y el bienestar se ve comprometida.
La propuesta busca crear condiciones para la identificación de los diferentes patrones emocionales, reconociendo su fisiología, verificando y actualizando creencias y valores, y evaluando el contexto en el que se inserta la persona para, a partir de una reflexión, decidir cuál es el flujo más adecuado para su sentir.

Teniendo al Adulto como gestor de este proceso, la conciencia de la experiencia somática, sumada a sus representaciones, facilita el aprendizaje de aceptar, sin idealizaciones ni exigencias, el propio sentir, posibilitando mantener el equilibrio emocional incluso frente a las presiones de la vida cotidiana.

✨ De esta manera, se alivia la presión físico-psicológica del Diálogo Interno, recuperando la confianza básica para integrar el interior y el exterior de uno mismo.

🌱 Un trabajo de empoderamiento personal.

👤 ADRIANA MONTHEIRO 🇧🇷

Psicoterapeuta Somática y Neuropsicóloga. Miembro Didacta de UNAT-Brasil, especialista en Análisis Transaccional y Magíster en Enseñanza de las Ciencias de la Salud y del Ambiente.

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GuionCorporal JornadaAT SPAT

𝗔𝗣𝗥𝗘𝗡𝗗𝗜𝗘𝗡𝗗𝗢 𝗔 𝗩𝗜𝗩𝗜𝗥 𝐄𝐝𝐮𝐜𝐚𝐜𝐢ó𝐧 𝐓𝐫𝐚𝐧𝐬𝐚𝐜𝐜𝐢𝐨𝐧𝐚𝐥, 𝐂𝐨𝐧𝐜𝐢𝐞𝐧𝐜𝐢𝐚 𝐲 𝐃𝐞𝐬𝐚𝐫𝐫𝐨𝐥𝐥𝐨 𝐇𝐮𝐦𝐚𝐧𝐨¿Por qué una persona continúa utilizando form...
02/09/2026

𝗔𝗣𝗥𝗘𝗡𝗗𝗜𝗘𝗡𝗗𝗢 𝗔 𝗩𝗜𝗩𝗜𝗥
𝐄𝐝𝐮𝐜𝐚𝐜𝐢ó𝐧 𝐓𝐫𝐚𝐧𝐬𝐚𝐜𝐜𝐢𝐨𝐧𝐚𝐥, 𝐂𝐨𝐧𝐜𝐢𝐞𝐧𝐜𝐢𝐚 𝐲 𝐃𝐞𝐬𝐚𝐫𝐫𝐨𝐥𝐥𝐨 𝐇𝐮𝐦𝐚𝐧𝐨

¿Por qué una persona continúa utilizando formas de pensar, sentir y actuar que ya no responden a sus necesidades actuales?

¿Cómo se relacionan necesidades, emociones, experiencias, vínculos, aprendizaje y conducta en la manera en que una persona construye su forma de vivir?

Este taller presenta la Educación Transaccional como un marco integrado para comprender el desarrollo humano y los procesos que participan en la construcción de la identidad y la conducta.

🔎 La propuesta invita a ir más allá del comportamiento observable para comprender qué lo organiza: las necesidades que busca satisfacer, las emociones que intervienen, las experiencias y aprendizajes que influyen, los patrones relacionales que reproduce y los elementos de su Guion de Vida que continúan actuando en el presente.

✨ El taller busca favorecer una mayor conciencia, autonomía y capacidad de elección.

💭 ¿Cómo podemos ayudar a una persona a comprender cómo aprendió a vivir para que pueda elegir, con mayor conciencia, cómo quiere vivir?

👤 Alberto Jorge Close 🇦🇷
Analista Transaccional Didacta en las áreas Organizacional y Educacional de ALAT OFICIAL, UNAT Brasil y TSTA por la ITAA.
Especialista en comportamiento humano, con más de 50 años de experiencia en desarrollo personal, psicología emocional y autoconocimiento. Supervisor certificante, mentor y facilitador de procesos de transformación.

📅 24 y 25 de octubre | Online
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JornadaAT SPAT

𝗘𝗟 𝗜𝗠𝗣𝗔𝗖𝗧𝗢 𝗗𝗘 𝗟𝗢𝗦 𝗝𝗨𝗘𝗚𝗢𝗦 𝗣𝗦𝗜𝗖𝗢𝗟Ó𝗚𝗜𝗖𝗢𝗦 𝗘𝗡 𝗟𝗔𝗦 𝗗𝗜𝗦𝗧𝗜𝗡𝗧𝗔𝗦 𝗘𝗧𝗔𝗣𝗔𝗦 𝗗𝗘 𝗟𝗔 𝗣𝗦𝗜𝗖𝗢𝗗𝗜𝗡Á𝗠𝗜𝗖𝗔 𝗔𝗠𝗢𝗥𝗢𝗦𝗔𝗖𝗼𝗻𝘀𝘁𝗿𝘂𝗶𝗿 𝘃í𝗻𝗰𝘂𝗹𝗼𝘀 𝘀𝗮𝗹𝘂𝗱𝗮𝗯𝗹𝗲𝘀 𝗲...
26/08/2026

𝗘𝗟 𝗜𝗠𝗣𝗔𝗖𝗧𝗢 𝗗𝗘 𝗟𝗢𝗦 𝗝𝗨𝗘𝗚𝗢𝗦 𝗣𝗦𝗜𝗖𝗢𝗟Ó𝗚𝗜𝗖𝗢𝗦 𝗘𝗡 𝗟𝗔𝗦 𝗗𝗜𝗦𝗧𝗜𝗡𝗧𝗔𝗦 𝗘𝗧𝗔𝗣𝗔𝗦 𝗗𝗘 𝗟𝗔 𝗣𝗦𝗜𝗖𝗢𝗗𝗜𝗡Á𝗠𝗜𝗖𝗔 𝗔𝗠𝗢𝗥𝗢𝗦𝗔

𝗖𝗼𝗻𝘀𝘁𝗿𝘂𝗶𝗿 𝘃í𝗻𝗰𝘂𝗹𝗼𝘀 𝘀𝗮𝗹𝘂𝗱𝗮𝗯𝗹𝗲𝘀 𝗲𝗻 𝗹𝗮 𝗿𝗲𝗹𝗮𝗰𝗶ó𝗻 𝗱𝗲 𝗽𝗮𝗿𝗲𝗷𝗮 requiere comprender que se trata de una relación de alta complejidad, dinámica y en constante transformación.

💭 ¿Qué ocurre en la dinámica amorosa que puede generar tanto desgaste en la relación de pareja?

En esta ponencia, Antonio Pedreira abordará el impacto de los juegos psicológicos en las distintas etapas de la dinámica amorosa: desde el enamoramiento y el amor romántico, pasando por el amor compañero y las crisis conyugales, hasta la estabilización del vínculo o su ruptura.

Una mirada desde el Análisis Transaccional para comprender mejor la dinámica de los vínculos de pareja. 🌱

👤 Antonio Pedreira 🇧🇷
Médico y psicoterapeuta. Especialista en Análisis Transaccional por FATEP. Miembro Didacta Clínico de ALAT Oficial y UNAT-Brasil. Director Científico de ALAT Oficial y autor de 15 libros sobre Análisis Transaccional.

📅 24 y 25 de octubre | Online

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VínculosSaludables DinámicaAmorosa

Un hermoso fin de semana de aprendizaje y encuentro en nuestro curso de Análisis Transaccional AT-101.Más allá de los co...
19/08/2026

Un hermoso fin de semana de aprendizaje y encuentro en nuestro curso de Análisis Transaccional AT-101.

Más allá de los conceptos, nos llevamos la alegría de haber compartido con un grupo maravilloso, comprometido y con muchas ganas de seguir aprendiendo y creciendo. 🌱

¡Gracias a cada uno por ser parte de esta experiencia! 🤍

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