Fue creada en junio de 1998. Mision
Promover la adopción de políticas públicas y la implementación de programas que aseguren el ejercicio del derecho de las niñas y adolescentes más vulnerables del Perú, a una educación oportuna, con calidad, pertinente a sus lenguas y culturas, sin violencia y sin ningún tipo de discriminación social, cultural y económica. Facilitar a las autoridades del Minister
io de Educación y de los gobiernos locales y regionales la adopción e implementación de políticas que incrementen el acceso,permanencia y culminación de la educación básica regular de las niñas y adolescente más vulnerables.
2. Impulsar el cumplimiento de avances de logros de aprendizaje y el desarrollo de competencias de liderazgo democrático de las niñas y adolescentes de las áreas rurales por parte de las autoridades del MINEDU, MIMDES, gobiernos locales y regionales.
3. Brindar información y asesoría técnica a las autoridades del MINEDU, MEE gobiernos locales y regionales para la incorporación del enfoque de género en los lineamientos del Diseño Curricular Nacional y en los indicadores de los programas presupuestales estratégicos.
4. Promover que las autoridades del MINEDU y del MEF incorporen en el presupuesto público un programa presupuestal estratégico de educación secundaria con equidad de género.
5. Brindar asesoría técnica a las autoridades del MINEDU, MINSA, MIMDES y Defensoría del Pueblo para la implementación de políticas relativas al proceso de desarrollo integral de las niñas y adolescentes y a la eliminación de la violencia sexual y la discriminación a las cuales son expuestas. Prioridades
1. Incidencia política para mejorar el acceso y calidad de la educación secundaria para las adolescentes de áreas rurales.
2. Promoción de estudios e investigaciones que informen sobre los avances en la situación educativa de las niñas y adolescentes más vulnerables del Perú.
3. Información y sensibilización a favor del derecho a la educación de las niñas y adolescentes.
4. Sensibilización para la prevención del embarazo adolescente.
5. Promoción del liderazgo de las niñas y adolescentes. Logros
1. Uno de sus logros más destacados fue conseguir - en noviembre de 2001 la promulgación de la Ley N° 27558, Ley de Fomento de la Educación de las Niñas y Adolescentes Rurales, aprobada por unanimidad en el Congreso de la República.
2. Mediante Resolución Suprema N° 061 — 2003 — ED, de 11 de noviembre de 2003, se aprobó el Reglamento Interno de la Comisión Multisectorial de Fomento de la Educación de las Niñas y Adolescentes Rurales, cuyo articulo 6° otorga a la Red Florecer el carácter de entidad de asesoría técnica ad-honorem.
3. Estudios y diagnósticos movilizaron a líderes locales, padres y madres de familia, maestros y a las propias niñas. Instituciones
CARE Perú
Foro Educativo
Instituto de Estudios Peruanos
Ministerio de Educación
Ministerio de la Mujer y Desarrollo Social
Movimiento Manuela Ramos
Asociación Cultural LUPUNA
Consejo Nacional de Educación
Instituto Pedagógico Nacional Monterrico
Instituto Peruano de Educación en Derechos Humanos y la Paz
Mesa de Concertación para la Lucha contra la Pobreza
Ministerio de Salud
Organización Internacional de Mujeres en Negocios. OWIT - Perú
Plan Internacional
Pontificia Universidad Católica del Perú - Facultad de Educación
Programa Alianza Perú para la Educación Rural - Ruta del Sol
Red Nacional de Promoción de la Mujer
Save the Children
Servicios Urbanos para Mujeres de Bajos Ingresos SUMBI
UNFPA
UNICEF
World Vision International
