31/08/2021
Un poco de historia:
En el año 1986 cuando en Perú era Ministro de Educación Grover Pango, la Directora de educación especial Concepción Gallo le propuso crear el área de niños con facultades talentosas sobresalientes en su Dirección, con el supuesto que así como se atendía a niños con facultades hacia abajo, se podía atender a niños con facultades hacia arriba. Este proyecto se le encargó al Psicólogo César Ruiz Alva, quien realizó una investigación para detectar niños talentosos del tercer grado en escuelas públicas.
Culminada la investigación, se realizó el primer programa en un colegio en San Luis, los primeros programas que se impartieron fueron de desarrollo cognoscitivo, relaciones personales y de lectura. El Programa de Atención a Niños con Facultades Talentosas Sobresalientes causó noticia en los medios de comunicación llegándose a exponer las experiencias en los diversos congresos que en ese entonces era de educación y psicología.
El programa de desarrollo cognoscitivo, tomo como ejemplo el que se dictó en el Ministerio de Estado para el Desarrollo de la Inteligencia de Venezuela, cuyo ministro el Dr. Luis Alberto Machado ocupó esa cartera durante el gobierno de Luis Herrera Campins (1979 -1984)
Este 12 de marzo de 2021, se celebraría los 42 años de ese Ministerio, lamentablemente no continúo en Venezuela, ni América latina, los programas que se impartieron “emigraron” a otras latitudes, cambiando de nombre pero con los mismos efectos contundentes como sucedió en Venezuela, en este momento lo lidera la Universidad de Harvard (Proyecto Odisea y Proyecto Zero) y en China se capacitaron a 550 millones de estudiantes (datos al 2019)
De las personas que trabajaron en el Ministerio en Venezuela, solo queda su recuerdo, porque tuvieron que salir de su país por la presión política de Chávez y luego de Maduro.
https://larevoluciondelainteligencia.jimdofree.com/encuentro/
