¿Cuál es el horario de apertura?

Lunes 09:00 - 18:00 Martes 09:00 - 18:00 Miércoles 09:00 - 18:00 Jueves 09:00 - 18:00 Viernes 09:00 - 18:00 Sábado 00:00 - 00:15 Domingo 00:00 - 00:15

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El primer centro neuroeducativo especializado en Síndrome Down en el Perú

14/12/2023

¡ESTAMOS DE FIESTAS y tenemos REGALOS para ti! 🎄💛

Queremos inaugurar nuestro espacio después de un tiempo de estar lejos de ustedes con 2 VIRTUALES 💻maravillosos que sabemos que te encantarán:

✅ LECTOESCRITURA DESDE CERO
Si estás batallando con la lectoescritura o necesitas aprender a reforzarla en casa para el año escolar, en este workshop aprenderás herramientas eficaces, sencillas pero sobre todo, neuroeducativas que potenciarán el aprendizaje y reforzamiento de tu pequeño desde casa.
✅ MINDFULNESS PARA LA ATENCIÓN-CONCENTRACIÓN
¿No estás logrando que la atención dure lo suficiente para obtener resultados? ¡Aquí aprenderás a mejorarlo!
¿Sabías que con el neuroeducativo obtienes resultados académicos inmediatos? ¡Te enseñaremos a hacerlo desde casa!

INSCRIBETE EN ESTE LINK ⤵️
https://forms.gle/xPU4Pwo87oAhTWEG6

13/12/2023

Nos fuimos hace más de un año y nos tomó un tiempo volver pero ¡estamos de regreso para traerte con nosotros! ✈️❤️

La Escuela Downeados regresa con programas virtuales y muchísima nueva información aún más actualizada para garantizar siempre la mejor intervención para nuestros chicos 💻

¿Estás listo para el viaje? 🫡

28/03/2023

¡Nos preparamos para regresar, Familia!
Nos vemos muy pronto 😍✈️

05/06/2022

HOY celebramos el del 🌎🍃

Y tenemos un maravilloso TALLER GRATUITO para nuestros chicos 🤩❤️
Con modalidad virtual 💻 para nuestros chicos desde los 5 años ✨

Déjanos un comentario con tu correo para inscribirte ⬇️⬇️⬇️

05/06/2022

HOY es el 🤰🥰
Y no sólo queremos a todas las que pasaron por un proceso de 👶 sino también compartir algunos y de la fertilidad relacionada al 🧠👂

✅ Una de las características del SD es la infertilidad. En las mujeres un 98% y en los hombres un 70%.
✅ Los varones no-mosaico tienen un 50% de posibilidad de tener hijos con síndrome de Down (siempre y cuando la madre no tenga síndrome de Down; si lo tiene, el riesgo se eleva marcadamente)
✅ La gran mayoría de mujeres con SD tienen ciclos menstruales anovulatorios, es decir, sin ovulación.
✅ NO existe relación entre el medio ambiente y la formación de un embrión con T21
✅ La edad de la madre no es determinante pero si influenciable en la formación de un embrión con T21, por ejemplo, 1/1500 bebés nacen con SD en mujeres de 20 años, mientras que 1/30 en mujeres de 45 años.
✅ La meioses paterna también influencia en la formación de un embrión con T21

💡DATO CURIOSO:
Sheridan et al. hallaron hasta 29 en 26 con síndrome de Down no mosaico. De ellos, 10 tuvieron niños con síndrome de Down de los que 2 abortaron espontáneamente; nacieron niños cromosómicamente normales en 18 embarazos (incluido el caso de dos gemelos monozigóticos) 👶🤰🧠

03/06/2022

La 👅 es un donde la lengua es más grande lo normal. En nuestros chicos con está presente en el 43% de lo casos y condiciona su aparición constante al medio externo y una marcada sequedad.

Pero, ¿Cómo esto afecta a la de la ? 🗣⬇

La lengua y la cavidad es sumamente necesaria para la producción de . Los dientes nos sirven de barrera para la emisión de muchos sonidos, así como el paladar alto; por ende, si la lengua tiene un tamaño mayor al normal para la cavidad oral, estos movimientos se pueden entorpecer, limitar e incluso imposibilitar, complicando la producción de la comunicación verbal 🧠✨

¡Sin embargo, recordemos que la comunicación verbal no es la única forma de comunicación! Podemos tener orientada al SAAC para estimular la comprensión verbal y la producción gestual 💪🤩

💡RECUERDA que es tu especializado quién te hace el diagnostico y que es muy importante la visita al de existir esta condición.

📩 Solicita tu consulta de descarte aquí ⬇️⬇️⬇️

13/05/2022

5 CONSEJOS PARA LA FAMILIA 🤗❤️

HOY es el y es imposible no reconocer el enorme esfuerzo que hacen nuestro chicos con tanta valentía, y por supuesto, ustedes como padres 🥰✨

Sabemos que estos momentos son de mucha angustia, preocupación e incertidumbre. Por eso, te compartimos 5 para mejorar el proceso ⬇⬇⬇

✅ ¡CONFÍA! Todo estará bien. Es importante que creas en la capacidad de los a cargo y deposites tu confianza en ellos para que puedan hacer lo correspondiente de la mejor manera.
✅ CONSULTA E INVESTIGA
Siempre indaga sobre la condición que ha sido diagnosticada. Investiga sobre tratamientos y abordajes en países con mayor desarrollo para que puedas aportar también nuevas ideas o complementar a lo que realizan los médicos. Consulta con otros especialistas para tener el panorama más completo.
✅ PREOCUPATE EN TI
Estos momentos son de muchísimo dolor, preocupación, ansiedad y estés. Tu también es importante para poder acompañar psicoemocionalmente a tu peque, ¡así que dedícate un tiempo de sanación emocional!
✅ COMUNICA Y ANTICIPA
Recuerda que, así como para ti, para ellos también es un momento de mucha incertidumbre y miedo. Más aún, si no cuentan con . Puedes apoyarte en CAA para comunicar y anticipar lo que sucede a diario, con los procedimientos y medicamentos.
✅ REGULACIÓN SENSORIAL
Recuerda que el constante contacto físico puede estresar sensorio-emocionalmente a nuestros chicos, que de por sí, ya tienen hipersensibilidad sensorial. Por lo que es importante, considerar tener a la mano elementos que ayuden a la regulación sensorial entre cada procedimiento o al final del día.

🎁 TENEMOS UN REGALO PARA TI
Si estás pasando por esta situación ahora, y necesitas un espacio que te acompañe emocionalmente, ESTE DOMINGO 15 tendremos un circulo de para 💻 y ❤️
Para inscribirte, solo déjanos un comentario acá ⬇

12/05/2022

¡ en Educación Vial! 🚦🚘

La es uno de los aspectos más importantes cuando buscamos desarrollar la e de nuestros chicos.
Darles información valiosa sobre el funcionamiento de las calles, las normas viales y estrategias de auto-cuidado nos ayuda a no limitar su propio auto-descubrimiento y crecimiento 💪🧠

Nuestros chicos necesitan tener la necesaria para convertirse en jóvenes capaces y preparados para afrontar las adversidades diarias, confiar en sus capacidades es un excelente gran primer paso 😍🤩

La del 🚦nos ayuda cuando no tenemos una comunicación verbal y/o lectoescritura fluida.
¡Es muy sencillo! ➡️ La calle nos advierte en base a colores.
Así como el semaforo, la nos frena con el color rojo, nos advierte con el amarillo y nos indica seguridad con el verde.

¿Quieres aprender más de esta estrategia y adquirir material? Comentanos acá ⬇️

09/05/2022

¡FELIZ DÍA, ! 💐
A ti, que todo lo das.
A ti, que nunca te rindes.
A ti, que nunca dejas de creer.
A ti, que siempre sostienes.

¡Feliz, feliz día para ti, querida ! 😍🌼

🎁 TENEMOS UN PARA TI
Este SABADO 14 de MAYO, tendremos nuestro "1er Encuentro Presencial para mamás" 🤩🥳 para aprender y compartir en comunidad.
Será GRATUITO en Lima, Miraflores.
➡️ Registrate aquí: https://forms.gle/M2ekhreMoox38TQd6

04/05/2022

¡CONOCE MÁS SOBRE LOS ! 🧠🤓

Un estudio logopédico en el Reino Unido (2018) descubrió que las personas con tienen 3.4 veces más posibilidades de presentar del 🤭🗣

¡Te enseñamos algunos de ellos! ⬇
✅
Se presenta como la dificultad o incapacidad de articular o pronunciar correctamente algún ,
Por ejemplo: "lobo" en vez de "loro"
✅
Es una alteración del habla provocada por parálisis, debilidad o incoordinación de la musculatura del habla, de origen . Es decir, nuestros chicos comprenden el lenguaje a la perfección y pueden elaborar mensajes verbales, pero al momento de articularlos, surgen las dificultades
Por ejemplo: "iño" en vez de "niño"
✅
También se conoce como orgánica, es un trastorno de origen no neurológico central y causado por lesiones físicas o malformaciones de los órganos articulatorios periféricos,
Por ejemplo: Cuando existe labio leporino y/o paladar hendido
✅
Es una forma de interrumpida por una serie de como: repeticiones de sonidos, palabras o frases, prolongación de sonidos, bloqueos o pausas inadecuadas en el discurso.
Estas dificultades aparecen en el habla de una manera involuntaria y con una frecuencia inusual.

¿ALGUNA TE RESULTA FAMILIAR EN CASA? 🏠

CONSULTA por nuestro DE Y 🧠🥰
con promocional 🥳 ⬇️⬇️⬇️

02/05/2022

¡ LA ! 💪🧠

Estimular la e independencia de nuestros chicos es crucial para reforzar el sentido de permanencia, capacidad y logro 🤩
Las actividades cotidianas nos permiten crear apertura a su desarrollo y seguir motivándolos con pequeños objetivos cumplidos a diario, como tareas en el hogar, asignaciones y deberes 🏡

¡Es CRUCIAL comprender que los LÍMITES SÓLO LOS PONEMOS NOSOTROS!
Nuestros chicos pueden tocar el cielo si se los permitimos y los guiamos hacia eso, ¡permitir aprender es ofrecer crecimiento! 🥰👨

Una excelente que ponemos en práctica en nuestra es designar una tarea fija semanal a nuestros chicos 👩‍🎓 De esta manera, reforzamos hábitos y generamos rutinas.

¡Aqui nuestro grupo de nos demuestran lo aprendido! 😍🥳

💡RECUERDA que este 5 de Mayo iniciamos nuevamente la ESCUELA PARA LA VIDA ADULTA de forma virtual 💻
⬇️⬇️Inscríbete aqui ⬇️⬇️

Dirección

Lima
031

Horario de apertura

Lunes	09:00 - 18:00
Martes	09:00 - 18:00
Miércoles	09:00 - 18:00
Jueves	09:00 - 18:00
Viernes	09:00 - 18:00
Sábado	00:00 - 00:15
Domingo	00:00 - 00:15

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