Miss Ayda - English Teacher

📚✨ ¿𝕌ℕ𝔸 𝕊𝔼𝕊𝕀Óℕ ℙ𝔸ℝ𝔸 ℂ𝕌𝕄ℙ𝕃𝕀ℝ… 𝕆 𝕌ℕ𝔸 ℝ𝕌𝕋𝔸 ℙ𝔸ℝ𝔸 ℚ𝕌𝔼 𝔼𝕃 𝔼𝕊𝕋𝕌𝔻𝕀𝔸ℕ𝕋𝔼 ℝ𝔼𝔸𝕃𝕄𝔼ℕ𝕋𝔼 𝔸ℙℝ𝔼ℕ𝔻𝔸? 🚀👩‍🏫

📘 SESIONES DE APRENDIZAJE – 2.° DE SECUNDARIA
⚡ JEC y/o JER | UNIDAD 5 – 2026

💙Esta vez compartimos nuestras sesiones de aprendizaje, diseñadas para acompañar al docente durante todo el proceso:

🎯 Propósito, competencia y criterios de evaluación
🧠 Activación de saberes previos y conflicto cognitivo
📖 Estrategias de comprensión lectora
🗺️ Mapas, lugares, ubicación y direcciones
📝 Interactive Worksheet articulada con la sesión
💬 Retroalimentación y evaluación formativa
🌱 Metacognición y transferencia del aprendizaje
📎 Recursos, organizadores, lista de cotejo y anexos

📚 Tres sesiones conectadas progresivamente:

📍 Find Your Way! Exploring the City with Confidence
🗺️ Where Is It? Discovering Places Around Us
🚦 Follow the Signs! Reading Maps and Directions

✨ EXPLORE → READ → INTERPRET → APPLY → ASSESS → REFLECT

Las sesiones han sido organizadas considerando el CNEB, el enfoque comunicativo, la evaluación formativa y el DUA, buscando que el estudiante participe activamente en la construcción de sus aprendizajes.

💙 Y algo muy importante: la ficha no trabaja aislada. La Interactive Worksheet se integra estratégicamente como espacio de aplicación, consolidación y evaluación formativa de lo aprendido durante la sesión.

💾 Docentes que ya trabajan con nosotros: los materiales están siendo actualizados progresivamente en el Drive.

📣 ¡ETIQUETA a un colega de inglés y COMPARTE!
Quizá esta planificación también pueda facilitarle muchas horas de trabajo. 🙌📚

Miss Ayda – English Teacher
✨ Excellence in English Education

💬🤝🌱✨ ¿𝕊𝕆𝕃𝕆 𝕍𝕀𝕍𝕀𝕄𝕆𝕊 𝔼𝕏ℙ𝔼ℝ𝕀𝔼ℕℂ𝕀𝔸𝕊… 𝕆 𝕋𝔸𝕄𝔹𝕀Éℕ 𝔸ℙℝ𝔼ℕ𝔻𝔼𝕄𝕆𝕊 𝔸 ℂℝ𝔼ℂ𝔼ℝ ℂ𝕆ℕ 𝔼𝕃𝕃𝔸𝕊? 💭💪

📚 SESIONES DE APRENDIZAJE – 5.º GRADO DE SECUNDARIA
⚡ JEC y/o JER | UNIDAD 5 – 2026

👩‍🏫 Coleguitas, continuamos compartiendo nuestras sesiones de aprendizaje, diseñadas para que nuestros estudiantes vayan más allá de responder ejercicios y utilicen el inglés para comprender experiencias, interpretar emociones, descubrir aprendizajes y reflexionar sobre su crecimiento personal.

Esta semana aprenderán a:

🔎 Comprender e interpretar experiencias personales
💭 Inferir emociones y aprendizajes
🔗 Relacionar experiencias, decisiones y cambios
🌱 Reflexionar sobre crecimiento personal y lecciones de vida
💬 Utilizar el Present Perfect en contexto
📖 Sustentar sus interpretaciones con evidencias

📚 Tres sesiones conectadas progresivamente:

✨ Have You Ever Changed?
🌱 Have You Ever Learned from a Difficult Experience?
💪 Every Experience Makes Us Stronger

✨ EXPERIENCE → EMOTION → DECISION → LESSON → REFLECTION → GROWTH

📘 ¿Y LOS MATERIALES DEL MINEDU?

En 5.º grado tienen una presencia estratégica dentro de la planificación. Los recursos del English Student Book 5, English Workbook 5 y English Worksheets 5 no se incorporan simplemente por cumplir: se seleccionan y articulan en el momento pedagógico donde realmente contribuyen al propósito de aprendizaje.

Por ejemplo, durante esta secuencia se integran selectivamente las páginas 28–29: The Pursuit of Happyness funciona como lectura complementaria para comparar experiencias y reflexionar sobre perseverancia y crecimiento, mientras que Language Discovery – THINK, PAIR & SHARE se aprovecha como estrategia de análisis.

💡 EL RECURSO MINEDU SE INTEGRA; NO SE PEGA.

La Interactive Worksheet, los recursos propios y el material oficial se complementan dentro de una misma ruta, evitando sobrecargar la sesión y manteniendo coherencia entre competencia, propósito, criterios, evidencia y evaluación.

🌈 Todo ello considerando el CNEB, el enfoque comunicativo, la evaluación formativa y el DUA, promoviendo al estudiante como constructor activo de sus aprendizajes.

💾 Docentes que ya trabajan con nosotros: los materiales están siendo actualizados progresivamente en el Drive.

📣 ¡ETIQUETA a un colega de inglés y COMPARTE!
Quizá estas sesiones también puedan facilitarle muchas horas de planificación. 🙌📚

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💬🤝 ¿ℝ𝔼𝔸ℂℂ𝕀𝕆ℕ𝔸ℝ 𝕆 ℂ𝕆𝕄ℙℝ𝔼ℕ𝔻𝔼ℝ? ¡𝔼𝕃 𝕀ℕ𝔾𝕃É𝕊 𝕋𝔸𝕄𝔹𝕀Éℕ ℕ𝕆𝕊 𝔼ℕ𝕊𝔼Ñ𝔸 𝔸 ℂ𝕆𝕄𝕌ℕ𝕀ℂ𝔸ℝℕ𝕆𝕊 ℂ𝕆ℕ ℝ𝔼𝕊ℙ𝔼𝕋𝕆! ✨
📚 SESIONES DE APRENDIZAJE – 4.° DE SECUNDARIA
⚡ JEC y/o JER | UNIDAD 5 – 2026

👩‍🏫 Coleguitas, continuamos compartiendo nuestras sesiones de aprendizaje, diseñadas para que el estudiante no solo aprenda inglés, sino que comprenda, interprete, reflexione y utilice el idioma en situaciones cercanas a su realidad.

Esta semana trabajamos:

🔎 Comprensión e interpretación de conflictos cotidianos
😟 Emociones e intenciones comunicativas
❤️ Disculpas sinceras y empatía
🙋 Responsabilidad frente a nuestras acciones
💬 Expressions for Apologizing & Social Expressions
🤝 Diálogo y soluciones respetuosas
📝 Interactive Worksheet articulada con cada sesión
🌱 Evaluación formativa, retroalimentación y reflexión

📖 Tres sesiones conectadas progresivamente:

🔎 Why Do Conflicts Happen?
❤️ The Power of Saying “I’m Sorry”
🤝 Respect Begins with Understanding

✨ CONFLICT → EMOTIONS → APOLOGY → RESPONSIBILITY → UNDERSTANDING → SOLUTION

Cada sesión articula propósito, competencia, criterios de evaluación, actividades, evidencias, recursos, Interactive Worksheet, instrumentos y anexos, manteniendo una secuencia pedagógica clara desde el inicio hasta el cierre.

🌈 Nuestra propuesta considera el CNEB, el enfoque comunicativo, la evaluación formativa y el DUA, promoviendo al estudiante como constructor activo de sus aprendizajes.

💡 Y algo muy importante: la ficha no trabaja de manera aislada. La Interactive Worksheet se integra estratégicamente para aplicar, consolidar y evaluar formativamente lo construido durante la sesión.

📚 Asimismo, los recursos del Student Book, Workbook y English Worksheets del MINEDU se articulan estratégicamente con nuestros materiales complementarios, seleccionándolos de acuerdo con el propósito y la progresión curricular del grado.

💾 Docentes que ya trabajan con nosotros: los materiales están siendo actualizados progresivamente en el Drive.

📣 ¡ETIQUETA a un colega de inglés y COMPARTE!
Quizá estas sesiones también puedan facilitarle horas de planificación y ayudarlo a enriquecer sus próximas clases. 🙌📚

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💬🤝 ¿𝕌ℕ𝔸 𝕊𝔼𝕊𝕀Óℕ ℙ𝔸ℝ𝔸 ℂ𝕌𝕄ℙ𝕃𝕀ℝ… 𝕆 𝕌ℕ𝔸 𝔼𝕏ℙ𝔼ℝ𝕀𝔼ℕℂ𝕀𝔸 ℙ𝔸ℝ𝔸 ℚ𝕌𝔼 𝔼𝕃 𝔼𝕊𝕋𝕌𝔻𝕀𝔸ℕ𝕋𝔼 ℂ𝕆𝕄ℙℝ𝔼ℕ𝔻𝔸, ℝ𝔼𝔽𝕃𝔼𝕏𝕀𝕆ℕ𝔼 𝕐 𝔸ℙℝ𝔼ℕ𝔻𝔸? ✨
📚 SESIONES DE APRENDIZAJE – 3.° DE SECUNDARIA
⚡ JEC y/o JER | UNIDAD 5 – 2026

Coleguitas, esta vez compartimos nuestras sesiones de aprendizaje de 3.° de secundaria, organizadas para que el inglés se aprenda a partir de situaciones cercanas a la vida de nuestros estudiantes. 💬❤️

Durante la semana trabajamos:

🔎 Comprensión e interpretación de conflictos
😟 Emociones e intenciones comunicativas
💬 Polite Requests y Social Expressions
❤️ Disculpas sinceras y empatía
🙋 Responsabilidad frente a nuestras acciones
🤝 Diálogo y búsqueda de soluciones respetuosas
📝 Interactive Worksheet articulada con cada sesión
🌱 Evaluación formativa, retroalimentación y reflexión

📖 Tres sesiones conectadas progresivamente:

🔎 Why Did They Argue?
❤️ Every Word Matters
🤝 From Conflict to Understanding

✨ CONFLICT → FEELINGS → APOLOGY → RESPONSIBILITY → DIALOGUE → SOLUTION

Cada sesión articula propósito, competencia, criterios, actividades, evidencias, evaluación, Interactive Worksheet, recursos y anexos, siguiendo una secuencia pedagógica desde el inicio hasta el cierre.

🌈 Además, nuestras sesiones consideran el CNEB, el enfoque comunicativo, la evaluación formativa y el DUA, promoviendo que el estudiante sea protagonista activo de su aprendizaje.

💡 Y algo fundamental: la ficha no trabaja de manera aislada. La Interactive Worksheet se integra estratégicamente dentro de la sesión para aplicar, consolidar y evaluar formativamente los aprendizajes construidos.

📚 Asimismo, los recursos oficiales del MINEDU se seleccionan y articulan estratégicamente cuando contribuyen al propósito de aprendizaje, complementándose con nuestros recursos y actividades contextualizadas.

💾 Docentes que ya trabajan con nosotros: los materiales están siendo actualizados progresivamente en el Drive.

📣 ¡ETIQUETA a un colega de inglés y COMPARTE!
Quizá estas sesiones también puedan facilitarle horas de planificación y ayudarlo a transformar sus próximas clases. 🙌📚

Miss Ayda – English Teacher
✨ Excellence in English Education

🌱✨ ¿𝕃𝕆 ℚ𝕌𝔼 𝕍𝕀𝕍𝕀𝕄𝕆𝕊 ℕ𝕆𝕊 ℂ𝔸𝕄𝔹𝕀𝔸? ¡ℂ𝔸𝔻𝔸 𝔼𝕏ℙ𝔼ℝ𝕀𝔼ℕℂ𝕀𝔸 ℙ𝕌𝔼𝔻𝔼 𝔻𝔼𝕁𝔸ℝℕ𝕆𝕊 𝕌ℕ𝔸 𝔾ℝ𝔸ℕ 𝕃𝔼ℂℂ𝕀Óℕ! 💭🌟
📚 FICHAS DE INGLÉS – 5.° DE SECUNDARIA | JEC y/o JER
Esta vez llegamos a 5.° de secundaria con una propuesta que invita a nuestros estudiantes a mirar sus propias experiencias y descubrir cuánto pueden aprender de ellas.

💭 Una experiencia que nos cambió.
😔 Un momento difícil.
💪 Un desafío superado.
💡 Una lección aprendida.
🌱 Una oportunidad para crecer.

📖 Tres fichas que siguen una misma ruta:

✨ Have You Ever Changed?
🌱 Have You Ever Learned from a Difficult Experience?
💪 Every Experience Makes Us Stronger

EXPERIENCE → FEELINGS → ACTION → LESSON → GROWTH 🌱

📚 ¿Y LOS LIBROS DEL MINEDU?

Continúan formando parte de nuestra propuesta. Sus actividades se seleccionan y articulan estratégicamente como recursos de revisión, refuerzo y complementación, integrándolas en el momento pedagógico en que realmente aportan al aprendizaje.

Así, buscamos aprovechar los recursos oficiales del MINEDU y, al mismo tiempo, enriquecerlos con nuevas actividades contextualizadas y articuladas con nuestra secuencia pedagógica. 📘✨

💾 Para los docentes que ya trabajan con nosotros: los materiales de la segunda semana ya están siendo actualizados en el Drive.

❤️ Gracias por seguir confiando en nuestro trabajo.

📣 ¡ETIQUETA a un colega de inglés y COMPARTE!
Quizá este material también pueda facilitarle sus próximas clases. 🙌📚

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🔥💬 ¡ℂ𝕌𝔸ℕ𝔻𝕆 ℍ𝔸𝕐 ℝ𝔼𝕊ℙ𝔼𝕋𝕆, 𝔼𝕃 ℂ𝕆ℕ𝔽𝕃𝕀ℂ𝕋𝕆 ℙ𝕌𝔼𝔻𝔼 ℂ𝔸𝕄𝔹𝕀𝔸ℝ! 🤝✨
📚📚FICHAS DE 4.° DE SECUNDARIA!📚📚
🚀 PRIMERA SEMANA | JEC y/o JER | UNIDAD 5 – 2026.
Esta vez llegamos a 4.° de secundaria con situaciones que nuestros estudiantes pueden encontrar en la escuela, la familia y entre amigos:

😟 Un conflicto.
💭 Una emoción que necesita ser comprendida.
❤️ Una disculpa sincera.
🙋 Reconocer nuestra responsabilidad.
💬 Elegir palabras respetuosas.
🤝 Buscar juntos una solución.

Porque aprender inglés también puede ayudarnos a comprender antes de juzgar, comunicarnos con respeto y resolver nuestras diferencias mediante el diálogo.

📖 Tres fichas que siguen una misma ruta:

🔎 Why Do Conflicts Happen?
❤️ The Power of Saying “I’m Sorry”
🤝 Respect Begins with Understanding

✨ CONFLICT → EMOTIONS → APOLOGY → RESPONSIBILITY → UNDERSTANDING → SOLUTION

Además, continuamos articulando actividades pertinentes de los materiales del MINEDU como refuerzo y complementación de nuestra propuesta pedagógica.

💾 Para los docentes que ya trabajan con nosotros: los materiales de la segunda semana ya están siendo actualizados en el Drive.

❤️ Gracias por seguir confiando en nuestro trabajo.

📣 ¡ETIQUETA a un colega de inglés y COMPARTE!
Quizá este material también pueda facilitarle sus próximas clases. 📚✨

Miss Ayda – English Teacher
✨ Excellence in English Education

🔥 ¿𝔻𝕀𝕊ℂ𝕌𝕋𝕀ℝ 𝕆 𝔻𝕀𝔸𝕃𝕆𝔾𝔸ℝ? ¡𝔼𝕃 𝕀ℕ𝔾𝕃É𝕊 𝕋𝔸𝕄𝔹𝕀Éℕ 𝔼ℕ𝕊𝔼Ñ𝔸 𝔸 ℝ𝔼𝕊𝕆𝕃𝕍𝔼ℝ ℂ𝕆ℕ𝔽𝕃𝕀ℂ𝕋𝕆𝕊! 💬🤝
🚨🔥FICHAS DE INGLÉS – 3.° DE SECUNDARIA 🔥🚨⚡ JEC y/o JER.
Esta vez llegamos a 3.° de secundaria con una propuesta que parte de situaciones muy cercanas a nuestros estudiantes:

😟 Un malentendido.
💬 Una palabra dicha en el momento equivocado.
🤝 Una disculpa.
❤️ Reconocer nuestros errores.
🗣️ Dialogar para encontrar una solución.

Porque aprender inglés también puede significar aprender a comunicarnos mejor con los demás. 🌱✨
📖 Tres fichas que siguen una misma ruta:

🔎 Why Did They Argue?
❤️ Every Word Matters
🤝 From Conflict to Understanding

✨ CONFLICT → FEELINGS → APOLOGY → RESPONSIBILITY → SOLUTION

Además, continuamos articulando actividades pertinentes de los materiales del MINEDU como refuerzo y complementación de nuestra propuesta pedagógica.

💾 Para los docentes que ya trabajan con nosotros: los materiales de la segunda semana, ya están siendo actualizados en el Drive.

❤️ Gracias por seguir confiando en nuestro trabajo.

📣 ¡ETIQUETA a un colega de inglés y COMPARTE!
Quizá este material también pueda facilitarle sus próximas clases. 🙌📚

Miss Ayda – English Teacher
✨ Excellence in English Education

🔥 𝔽𝕀ℂℍ𝔸𝕊 𝔻𝔼 𝕀ℕ𝔾𝕃É𝕊 – 𝕌ℕ𝕀𝔻𝔸𝔻 𝟝 - ℙℝ𝕀𝕄𝔼ℝ𝔸 𝕊𝔼𝕄𝔸ℕ𝔸 🔥
📚 JEC Y/O JER | – MATERIAL 2026

👩‍🏫✨ ¡COLEGUITAS DE INGLÉS, SEGUIMOS AVANZANDO!

Hoy quiero compartir con ustedes una muestra de las fichas que forman parte del material de la PRIMERA SEMANA de la Unidad 5, preparadas para acompañar el trabajo tanto en Jornada Escolar Completa (JEC) como en Jornada Escolar Regular (JER). 💙📚

Esta vez hemos buscado que las fichas no sean solamente actividades para completar, sino que conduzcan al estudiante a observar, comprender, interpretar, relacionar información y aplicar lo aprendido de manera progresiva.
🗺️ ¿QUÉ ENCONTRARÁN EN ESTAS FICHAS?

📍 Where Is It? Discovering Places Around Us!
Los estudiantes interpretan mapas, ubican lugares de la ciudad y trabajan Prepositions of Place.

🏙️ Find Your Way! Exploring the City with Confidence!
Reconocen lugares públicos, interpretan información escrita y emplean There is / There are en contextos relacionados con la ciudad.

🚦 Follow the Signs! Reading Maps and Directions!
Leen mapas y señales, interpretan instrucciones y utilizan Imperatives para seguir rutas y localizar diferentes lugares.

✨ OBSERVAR → LEER → INTERPRETAR → RELACIONAR → APLICAR → REFLEXIONAR

Esa es la ruta que buscamos fortalecer en nuestras fichas. 💡📖

Además, cada recurso incorpora actividades contextualizadas, apoyo visual, mapas, retos de comprensión y Self-Assessment, permitiendo que nuestros estudiantes también reconozcan sus propios avances. 🌱✅

📌 Los recursos del MINEDU continúan articulándose con nuestra propuesta como actividades de refuerzo y complementación, seleccionando aquellos que resultan pertinentes para los aprendizajes programados.

🚀 Y ESTO ES SOLO EL INICIO DE LA UNIDAD 5.

Durante estos días continuaremos compartiendo y actualizando los demás recursos que acompañan cada sesión:

📘 Sesiones de aprendizaje
📝 Interactive Worksheets
🖥️ Presentaciones para clase
🎧 Audios y recursos complementarios
📊 Instrumentos de evaluación
🌈 Incorporación del DUA
👩‍🏫 Material para JEC y JER

💾 Para los docentes que ya vienen trabajando con nosotros: los materiales correspondientes a la segunda semana ya se encuentran siendo organizados y actualizados en el Drive de trabajo.

❤️ Gracias por cada mensaje, por compartir nuestras publicaciones y, especialmente, por la confianza que siguen depositando en este proyecto educativo.

📣 Si conoces a un colega de inglés al que estas fichas puedan ayudar, ETIQUÉTALO o COMPARTE esta publicación.
Quizá este material pueda facilitarle también la planificación de sus próximas clases. 🙌📚

💙 Seguimos creando, revisando y mejorando cada recurso para ustedes y para nuestros estudiantes.

Con cariño,
Miss Ayda – English Teacher
✨ Excellence in English Education ✨

📚 ¡¡𝕐𝔸 𝔻𝕀𝕊ℙ𝕆ℕ𝕀𝔹𝕃𝔼𝕊 𝕃𝔸𝕊 𝔽𝕀ℂℍ𝔸𝕊 𝔻𝔼 𝕃𝔸 𝕌ℕ𝕀𝔻𝔸𝔻 𝟝 – 𝟙.° 𝔻𝔼 𝕊𝔼ℂ𝕌ℕ𝔻𝔸ℝ𝕀𝔸!! 🎉
👩‍🏫 Estimados docentes de inglés:
Quiero compartir con ustedes una muestra de las fichas correspondientes a la Unidad 5 – Material 2026.

Durante el desarrollo de las Unidades 1, 2, 3 y 4, realizamos un análisis detallado de los materiales del MINEDU y observamos que, en varios momentos, se repiten las mismas estructuras gramaticales, vocabulario y tipos de actividades.

Por ello, en la Unidad 5 hemos decidido priorizar la situación significativa planteada en nuestra Programación Anual e incorporar nuevos aprendizajes que enriquezcan el proceso de enseñanza, evitando que los estudiantes trabajen nuevamente contenidos ya desarrollados.

✅ Esto no significa que hayamos dejado de lado los textos del MINEDU. Todo lo contrario: las actividades más pertinentes del Student's Book y del Worksheets se han integrado como actividades de refuerzo y complementación, manteniendo su articulación con nuestra propuesta pedagógica.

🎯 Nuestro objetivo es ofrecer un material con una secuencia pedagógica clara, contextualizada y coherente, que complemente los recursos del MINEDU y optimice el tiempo de aprendizaje de los estudiantes.

📂 Informo también a los docentes que vienen trabajando con nosotros que el material completo de la Unidad 5 – 2026 1er grado, ya se encuentra disponible y actualizado en el Drive.

💙 Espero que esta explicación haya aclarado sus dudas. Gracias por la confianza que depositan en nuestro trabajo y por permitirnos seguir creciendo junto a ustedes.

Con cariño,
Miss Ayda – Excellence in English Education 🌟

destacados Miss Ayda - English Teacher Ayda Medina Ramírez Ministerio de Educación del Perú