Orientar a las familias en su rol mediador para generar el desarrollo de los niñas y niños.
18/02/2025
¡Atención, directivos de II. EE. públicas! Potencien su liderazgo directivo con este webinar en el que recibirán orientaciones clave sobre la planificación de las semanas de gestión y los instrumentos de gestión. Reserven la fecha. ¡Los esperamos!
18/02/2025
🧮✨ Te presentamos las “Fichas de Matemática” para los alumnos de secundaria, un recurso que transformará la enseñanza y aprendizaje de esta importante área.💡🔢
📥 Descárgalo aquí 👇
https://repositorio.minedu.gob.pe/discover?filtertype_1=dateIssued&filter_relational_operator_1=contains&filter_1=2024&submit_apply_filter=&query=fichas+de+matematicas+secundaria+2024-09&scope=%2F
31/01/2025
¡Atención, docentes! 📚✨¿Te interesa formar parte del proceso de Contratación Docente 2025? 🧑🏫👩🏫Participa de este webinar y conoce cómo postular, los requisitos, etapas y más.
🗓 Fecha: Lunes 3 de febrero
⏰ Hora: 3:00 p.m.
Registra tus preguntas aquí https://forms.gle/Cww7N85v6M5BYYwKA
✅¡Prepárate! 👩💻👨💻
04/10/2024
En el norte del país, la BAPE de la IE 82115 José Faustino Sánchez Carrión, se organiza junto a la Policía Nacional para resguardar la seguridad de sus estudiantes 💪🏽
📷¿Cómo participan las familias en la BAPE de tu IE? Cuéntanos qué acciones realizan y envíanos fotografías (formato JPG) a [email protected]
20/07/2024
19/07/2024
¡Atención, directivo! Descarga las nuevas plantilla y cartilla que facilitarán la elaboración o revisión del diagnóstico del Proyecto Curricular de la Institución Educativa (PCI)📚.
Ingresa a https://acortar.link/uJXJUD.
04/10/2022
Muchas veces pensamos que los bebés o niños del nivel inicial no pueden ser autónomos. Confundimos autonomía (hacer desde la propia iniciativa) con "hacer solo". Sin embargo, la capacidad de ser autónomo se desarrolla desde los primeros meses de vida, de manera progresiva.
Para poder desarrollar su autonomía, el bebé o niño debe tener seguridad física y afectiva (apego seguro, un espacio adecuado) y tener oportunidades de explorar con libertad, desde su propia iniciativa.
Cuéntanos, desde tu experiencia ¿cómo promueves la autonomía del bebé o niño?
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22/09/2022
17/09/2022
🗣Si decimos que hay palabras y maneras de hablar que matan, que hieren, que enferman y que condicionan negativamente el desarrollo del niño, es también porque hay palabras, formas y maneras de hablarle al niño que apoyan y refuerzan su desarrollo y su integridad.
🦋Que importante nuestra misión de educar para la paz, de construir ese futuro que queremos para nuestros hijo/as.
Propiciemos el desarrollo de habilidades y la adquisición de unas herramientas sólidas que les permitan vivir en armonía con otras personas sin tanta violencia aprendida.
✍️Escríbeme en los comentarios tu opinión
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07/09/2022
"Cuando hablamos de retroalimentación no nos referimos solo a decir: felicitaciones, o tienes que mejorar, pues a través de este tipo de devolución no estamos dando información de nada.
Felicitaciones ¿por qué?,
Tienes que mejorar ¿en qué?
La retroalimentación implica hacer devoluciones que permitan a las niñas y los niños darse cuenta de lo que están logrando o de lo que necesitan para continuar aprendiendo y hacerlo de manera positiva. De esta manera nuestra devolución tendrá un impacto en sus aprendizajes."
Fuente: Minedu, planificador 2021
¡Retroalimentemos de manera oportuna y pertinente!
¡Retroalimentemos con cuidado y empatía!!
UMA por la infancia, volvamos con más amor.
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26/09/2022