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Casa-Escuela de música ancestral Cañaris

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Peru
Cañaris
Casa-Escuela de música ancestral Cañaris

Proyecto educativo que busca enseñar la música, cantos y danzas ancestrales de Cañaris-Incahuasi a niños de educación primaria.

20/10/2024

La muda del shingue.

11/10/2024

Compartimos la interpretación musical de Max Neymar, estudiante del cuarto grado de primaria de nuestra escuela, con su flauta traversa, conocida en su comunidad como kinranpinkullu. Las melodías creadas por Max están profundamente inspiradas en la música tradicional de su pueblo indígena, y a través de su interpretación, él explora y busca constantemente un estilo propio. Su talento y creatividad son un reflejo del legado cultural que sigue vivo en su música. ¡Disfruten de esta hermosa creación!

11/10/2024

Hoy les presentamos la emotiva melodía creada por Max, un niño de 9 años, inspirado por los paisajes naturales de su pueblo, rodeado de montañas y vegetación. Su composición, cargada de melancolía, refleja los cantos fúnebres tradicionales de su comunidad indígena, evocando la profunda conexión con sus ancestros y el entorno que lo rodea. La música de Max es un tributo a las raíces de su cultura y una forma única de expresar la belleza y el dolor que habitan en su pueblo. ¡Esperamos que disfruten de esta conmovedora creación!

15/02/2023

En este video, presentamos a Yerly Tantarico, quien da vida a una cerámica de la antigua Cultura Nasca mediante la improvisación de melodías con la antara y la chungana. La pieza, tomada de la Colección 'El Perú Precolombino' del Museo Central del Banco Central de Reserva del Perú, representa a un músico tocando ambos instrumentos, una tarea que Yerly ha dominado con gran habilidad. A través de su interpretación, no solo rinde homenaje a nuestro pasado precolombino, sino que también demuestra una sorprendente capacidad de coordinación, manejando simultáneamente los dos instrumentos. ¡Una muestra impresionante del talento joven inspirado en nuestras raíces culturales!

29/10/2022

¿Cuál es el producto que presentarán nuestros niños y niñas al final de este nuevo proyecto musical?

Despúes de apreciar algunas fotografías y videoas de expresiones artístico-culturales vinculadas a la música hecha con la antara de su pueblo de origen y algunos objetos arqueológicos de las sociedades precolombinas se propone a los niños y las niñas:

Crear melodías con la antara inspiradas en los cantos fúnebres de nuestra comunidad.

Esa melodía debe:

-Debe ser lenta y triste.
-Incluir cantos en Quechua.
-Tener acompañamiento de otro instrumento musical.
-Su duración aproximada debe ser de 3 minutos.

Se trata de una nueva experiencia de aprendizaje en el cual nuestros estudiantes seguirán desarrollando sus habilidades de apreciación y creación musical.

29/10/2022

Mujer antarista de Rumichaca, Incahuasi.
Fotografía de Carrasco Lucero (2012).

La antara es un aerófono casi extinguido en Cañaris-Incahuasi. De acuerdo con Lucero (2018) se ha además del uso de la antara como instrumento solista y en algunos casos acompaña al canto de mujeres y lo más peculiar de esto es haber podido observar, para impresión de muchos a una mujer antarista. Se trata de doña Genara Reyes Lucero del caserío de Rumichaca, quien participó junto a su esposo en dicho festival. Inicialmente, fue el esposo quien tocaba la antara mientras ella cantaba en quechua, pero luego, ella misma tocó la antara para acompañar sus cantos.

¿Que observas en la fotografía?
¿Qué es lo te llama la atención o genera desconcierto?
¿En qué te hace pensar?
¿Que preguntas te genera?
¿Te inspira hacer algo?
Estas preguntas fueron los detonadores que dieron inicio a nuestro nuevo proyecto de aprendizaje musical.

13/09/2022

Nuestro proyecto de aprendizaje del "kinran pinkullu" ha llegado a su final. El proceso nos ha dejado muchas lecciones tanto para los docentes de aula como para nuestros estudiantes. Todos los estudiantes han logrado crear sus propias melodías con la flauta traversa inspirados en la música tradicional de su pueblo indígena. En el siguiente video Isaías, del último grado de primaria, nos muestra su trabajo artístico.

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