I.E Antonio Raymondi

16/12/2019

JURAMENTACION DEL.MUNICIPIO ESCOLAR PARA EL.PERIODO 2020. Felicitaciones al.Municipio Escolar electo y exitos en su gestion.

08/11/2019

V concurso de Argumentacion y debate. Felicitaciones a todos.nuestros participantes y al equipo del area de Comunicacion.

08/11/2019

ESTUDIANTES RAYMONDINOS PARTICIPANDO EN EL CONCURSO DE INNOVACIONES EDUCATIVAS AMAZONAS INNOVA. DEMOSTRANDO COMO APRENDEN MATEMATICA A TRAVES DE LAS ESTRATEGIAS INVESTIGANDO, CONTEXTUALIZANDO Y JUGANDO.

24/10/2019

PROYECTO: 'Leer para aprender a pensar, deducir y argumentar" fomentando la ecolectura para mejor las competencias lectoras de nuestros estudiantes. FELICITACIONES ANRAY... SIEMPRE INNOVANDO LA EDUCACION ESTAMOS CAMBIANDO.

20/10/2019

ES UNA SATISFACCION MUY GRANDE SER TESTIGO DEL CRECIMIENTO PROFESIONAL DE MIS COLEGAS, JUANITA TE LUCISTE CON ESTA ACTIVIDAD INNOVADORA, A TRAVES DE LA CUAL FORTALECES LAS COMPETENCIAS DE TUS ESTUDIANTES Y TRASCIENDES CON LA.MISMA AL HACER PARTICIPAR A OTROS ACTORES DE LA COMUNIDAD. HOY TUVIMOS SHOW PARA LOS NIÑOS DE LA.ESCUELA PRIMARIA. SIGUE ADELANTE UN GRAMO MAS DE CREATIVIDAD Y NADIE TE DETENDRA...

15/10/2019

COMPARTIENDO NUESTRAS ACTIVIDADES CON LOS NIÑOS Y NIÑAS DEL.NIVEL.INICIAL DE NUESTRA COMUNIDAD. FELICITACIONES A NUESTRO EQUIPO INNOVADOR. PROYECTO RECICLARTE.

30/09/2019

el trabajo arduo de los estudiantes en la PRODUCCIÓN Y COMERCIALIZACIÓN de hortalizas (brocoli, cebolla china, lechuga, repollo, aguaymanto, culantro, etc.) en la I.E. Antonino Raymondi en el Centro Poblado Alto Amazonas.

la competencia y capacidades reflejadas en el esfuerzo y desempeño de los estudiantes de chicha I.E. aprendizajes en la asociación de distintos cultivos del bio huerto escolar.

26/09/2019

Desde el área de arte trabajando con títeres elaborado con materiales de reciclaje, haciendo uso de los diferentes espacios motivadores de los ecolaboratorios de la I.E

19/09/2019

17/08/2019

DEL PROFESOR DANTE CALDERÓN VALDERRAMA: Al iniciar mi labor como docente en el año 2010, creo que ya tenía la vocación y la inmensa motivación que aún conservo, ese primer día de clases marcó mi vida profesional, sentí lo importante que era ser maestro, pero fue aún más ese primer día de clases del año 2017 en la I.E “Antonio Raymondi”, del centro poblado de Alto Amazonas en el distrito de Cajaruro que consolidó mis afanes de maestro innovador, al encontrarme en una I.E, que ya había dado pasos importantes en la innovación pedagógica.
Después de unos meses ya teniendo clara la problemática del área de matemática, después de pensar y repensar, después de muchas horas de trabajo de gabinete, GIAS y el soporte pedagógico desde el trabajo colegiado por parte de mi equipo directivo, determiné la forma como dar solución a la problemática de mi área: Es así que nace “ECOMATEMATICA PARA LA VIDA”, una innovación pedagógica orientada a fortalecer las competencias del área de matemática desde la aplicación de una propuesta curricular contextualizada que responde a las necesidades e intereses de aprendizaje de mis estudiantes y a las características del contexto donde estos se desenvuelven.
Han pasado dos años y a partir de los resultados de eficiencia interna y la evaluación censal sé que los aportes han sido valiosos, ya que expresan los importantes avances de mis estudiantes en el logro de las competencias de matemática, demostrando con ello uno de los grandes retos de la educación peruana; el contribuir al desarrollo educativo de mi comunidad región y país, trabajo que no solamente es digno reconocerlo sino difundirlo como una práctica pedagógica que sumaría a las tantas desarrolladas y que replicadas en diversos contextos podrían dar más y mejores resultados...SI SE PUEDE SEGUIMOS AVANZANDO ...SEGUIREMOS TRABAJANDO CON FE Y PERSEVERANCIA, DISCIPLINA, RESPETO, DIGNIDAD,,, REAFIRMAMOS NUESTROS COMPROMISO EN NUESTRO TRABAJO PEDAGÓGICO, Y PROYECCIÓN SOCIAL ...DACAVA...

17/08/2019