Kintunina

El VI Congreso Internacional de Pedagogía Hospitalaria se realizó en Panamá, destacando el desarrollo y los desafíos de esta modalidad educativa para América Latina y el Caribe.

El evento reunió a expertos y profesionales para promover la educación inclusiva y el acompañamiento a estudiantes hospitalizados, impulsando la innovación y el trabajo interdisciplinario entre salud y educación.

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Este evento ofrece un espacio de reflexión y aprendizaje colaborativo para construir una educación inclusiva y equitativa, promoviendo la innovación pedagógica y el acompañamiento especializado a estudiantes hospitalizados y/o en tratamiento médico.
Principales Objetivos
Los objetivos del VI congreso están organizados en cuatro pilares fundamentales que guían nuestras acciones y reflejan las prioridades clave para alcanzar nuestras metas.
Dirigido a:
Profesionales de la educación (profesores, psicólogos, psicopedagogos, educadores diferenciales), profesionales de la salud (médicos, enfermeras, terapeutas ocupacionales), entre otros.
Invitados especiales:
Ministerios de Salud y Educación de la Región, Organizaciones Internacionales como UNESCO, OMS, OEI, Universidades de Europa y América Latina y el Caribe, Parlamentarios, expertos en educación y/o salud.
Lugar:
Parlamento Latinoamericano y Caribeño (PARLATINO), Ciudad de Panamá, Panamá.

🎨✨ La educación artística hospitalaria: un puente hacia la esperanza y la alegría para niños y jóvenes hospitalizados ✨🎨
Cuando la enfermedad limita el cuerpo, el arte abre caminos para el alma. La educación artística en hospitales no solo es una actividad creativa, sino una herramienta poderosa que ayuda a los niños y jóvenes a expresar sus emociones, reducir el estrés y mejorar su bienestar emocional durante su estancia.
A través de la pintura, la música, el teatro y otras disciplinas, los pequeños pacientes encuentran un espacio para soñar, aprender y conectarse con su mundo interior, fortaleciendo su autoestima y motivación para enfrentar el tratamiento con valentía.
Invertir en programas de arte hospitalario es invertir en la salud integral de nuestros niños, porque sanar también es crear, imaginar y sentir. 💖

🎨La educación artística hospitalaria es una herramienta fundamental para el desarrollo cognitivo y emocional de los niños con cáncer.

♥️A través del arte, los niños pueden expresar sus emociones, reducir la ansiedad y el estrés que genera la hospitalización, y encontrar un espacio de esperanza y creatividad en medio de su tratamiento.

🖌️Las actividades artísticas, como la pintura, el dibujo o el teatro, no solo fomentan la comunicación y la autoestima, sino que también contribuyen a una mejor aceptación del proceso médico y a un bienestar integral que incluye cuerpo y mente.

🖼️Además, el arte en el hospital promueve la inclusión social, creando un ambiente de cuidado y protección donde los niños se sienten acompañados y valorados.

Por eso, apoyar y difundir la educación artística en contextos hospitalarios es apostar por la humanización de la salud y el desarrollo pleno de cada niño.

♥️¡Descubre cómo el arte transforma el desarrollo cognitivo y artístico de los niños! Al involucrar a los pequeños en actividades creativas, no solo fomentamos su imaginación y creatividad, sino que también potenciamos su pensamiento crítico y resolución de problemas.

El arte es una herramienta poderosa que ayuda a los niños a expresar sus emociones y a desarrollar una conciencia emocional más profunda. ¡Únete a nosotros para explorar cómo el arte puede enriquecer la vida de tus hijos!










Artística

“El arte no solo se observa, se siente, se vive y se aprende. En la Psicopedagogía, las artes visuales son clave para despertar la sensibilidad, la creatividad y la expresión en los procesos de aprendizaje. ¿Cómo podemos usar el arte para transformar la educación? 🎨✨

♥️♥️Los “corazones entrelazados”. En esta actividad, los chicos exploraron en el campus universitario en busca de lugares que, a primera vista, podrían parecer imperfectos o poco atractivos. 💘El objetivo era desafiar las nociones convencionales de belleza y descubrir el encanto oculto en lo cotidiano y lo aparentemente descuidado. La imperfección de los materiales y la naturaleza efímera de las instalaciones resaltaron la belleza de lo transitorio y lo mutable.
A través de este proceso, los estudiantes aprendieron a:
🌟Apreciar la estética de lo imperfecto: Reconocieron que la belleza no se limita a lo pulido y perfecto, sino que también puede encontrarse en las texturas irregulares, los colores desvanecidos y las formas asimétricas.
🌟Conectar con el entorno: Al interactuar con los espacios y materiales de su entorno universitario, desarrollaron un sentido de pertenencia y una mayor conciencia de su relación con el mundo que les rodea.
🌟Fomentar la creatividad: La libertad de trabajar con materiales imperfectos y espacios no convencionales les permitió explorar nuevas formas de expresión artística y desarrollar su creatividad de manera más auténtica.
🌟Reflexionar sobre la naturaleza: La actividad promovió una reflexión sobre la fragilidad y la impermanencia de la vida, así como sobre la importancia de valorar la belleza en todas sus formas, incluso en aquellas que son consideradas imperfectas.
🌟Desarrollar la sensibilidad estética: Los alumnos lograron expandir su mirada estética, reconociendo el valor de lo imperfecto y comprendiendo que la belleza puede surgir de la conexión emocional con el entorno y de la expresión creativa individual.
💬En conclusión, la actividad de corazones entrelazados demostró que la belleza de lo imperfecto reside en su capacidad para evocar emociones, fomentar la creatividad y conectar a los estudiantes con su entorno universitario de una manera más profunda y significativa.




¿Tú, qué opinas, coméntanos?

En esta clase, desplegamos las alas hacia el enigmático mundo del arte antiguo griego, desde sus primeros destellos en la Edad del Bronce hasta el cenit de su esplendor durante la era clásica. Nos adentraremos en las esencias estilísticas, las técnicas y los temas fundamentales de esta opulenta tradición artística, cuyo eco ha resonado profundamente en la cultura occidental. Preparen vuestras almas para sumergirnos en la belleza y significado que yacen detrás de esculturas, arquitecturas y pinturas que han desafiado al tiempo. ¡Que nuestro peregrinaje por el arte griego comience!

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😃La autoestima es uno de los elementos fundamentales para tener éxito en la vida.
El trabajar en equipo ayuda a las personas a detectar o reafirmar aquellas cosas en lo es bueno y a su vez, brinda autoconfianza y eleva el amor propio.

busca siempre realizar actividades lúdicas que eleven el de sus estudiantes y procuren que el sea de forma armoniosa.🥰