Nepal Educational Goods Suppliers

साना बालविकास (ECD/Pre-school) कक्षामा सामग्रीहरू जस्तै बलहरूलाई निश्चित दूरीबाट घेराभित्र (hulahoop and light small ball ) स्थानिय सामग्री पनि यसमा समावेश गर्न सकिन्छ जस्तै डोरी वा पाइपमार्फत घेरालाई बनाउने र बिन ब्याग वा कपडालाई डल्लो बनाउने र छिराउने क्रियाकलाप केवल एउटा खेल मात्र होइन, यो बालबालिकाको सर्वाङ्गीण विकासका लागि एक महत्त्वपूर्ण शैक्षिक अभ्यास हो।
​यसका प्रमुख महत्वहरूलाई निम्नुअनुसार बुझ्न सकिन्छ:
​१. शारीरिक तथा क्रियात्मक विकास (Physical & Motor Development)
​स्थूल क्रियात्मक सीप (Gross Motor Skills): बल फाल्दा वा गुडाउदा बालबालिकाले आफ्नो हात, काँध र शरीरको माथिल्लो भागको प्रयोग गर्छन्। यसले मांसपेशीहरूलाई बलियो बनाउँछ।
​सूक्ष्म क्रियात्मक सीप (Fine Motor Skills): बललाई समात्ने (Grip) र औंलाहरूको उचित प्रयोग गरी छोड्ने प्रक्रियाले लेखन कार्यका pre writing skills लागि आवश्यक पर्ने औंलाका मांसपेशीहरूको विकासमा मद्दत पुर्‍याउँछ।
​हात र आँखाको समन्वय (Hand-Eye Coordination): घेरालाई हेरेर बल फाल्नुपर्ने हुँदा आँखा र हातको सन्तुलन मिल्न जान्छ, जुन पछि पढ्ने र लेख्ने सीपका लागि आधारभूत मानिन्छ।
​२. संज्ञानात्मक विकास (Cognitive Development)
​दूरी र दिशाको ज्ञान (Spatial Awareness): घेरा कति टाढा छ र कति बल लगाएर फाल्दा त्यहाँ पुग्छ भन्ने कुराले बालबालिकामा दूरी (Distance), बल (Force), र दिशा (Direction) को प्रारम्भिक गणितीय साधारण अंक जस्तै एउटा ,दुईओटा शिक्षक ले ध्यान केन्द्रित गर्दे सोध्ने जस्तै कति ओटा बल भित्र छिर्यो ? र वैज्ञानिक अवधारणा विकास गर्छ।
​समस्या समाधान (Problem Solving): यदि पहिलो पटकमा बल छिरेन भने, "अब कसरी फाल्ने त?" भनेर सोच्दा उनीहरूको मस्तिष्क सक्रिय हुन्छ र नयाँ तरिका खोज्न सिक्छन्।
​३. सामाजिक तथा संवेगात्मक विकास (Social & Emotional Development)
​धैर्यता र अनुशासन: आफ्नो पालो पर्खने र नियमअनुसार खेल्ने बानीले बालबालिकामा सामाजिक अनुशासनको विकास गर्छ।
​आत्मविश्वास (Self-Confidence): जब बल घेराभित्र छिर्छ, बालबालिकाले सफलताको अनुभव गर्छन्। यसले उनीहरूको आत्म-सम्मान र "मैले पनि सक्छु" भन्ने भावना बढाउँछ।
​खेल भावना : समूहमा खेल्दा एकअर्कालाई उत्साह दिने र हार-जितलाई सामान्य रूपमा स्वीकार गर्न सिक्ने अवसर मिल्छ।
​४. भाषिक विकास (Language Development)
​यो खेल खेल्ने क्रममा शिक्षकले "भित्र", "बाहिर", "नजिक", "टाढा", "माथि", "तल" जस्ता शब्दहरू प्रयोग गर्दा बालबालिकाको शब्दावली भण्डार बढ्छ र उनीहरूले नयाँ अवधारणाहरू सजिलै बुझ्छन्।
​यसरी खेल-आधारित शिक्षण विधि (Play-way Method) मार्फत गराइने यस्ता क्रियाकलापले बालबालिकाको शारीरिक र मानसिक जग बलियो बनाउन ठूलो महत्व हुन्छ।

Transferring, pouring "practical life activities are at the heart of every pre- school classroom- helping children build independence, coordination, and focus through real ,meaningful work ,from pouring, each motion refines motor skills and nurture concentration.

Grace and courtesy should be shown by all individuals on a daily basis, simple techniques help to keep everyone healthy.
1) sneezing/coughing
Turn your body away from the people around you. If you unable to cough into a tissue 🤧, then caugh into your arm 💪 bend your elbow and sneeze into the crook of it.
2) yawning 🥱
Always put your hand up to your mouth and yawn into quietly and say "sorry".
Material: hankey, tissue paper, soap or sanitizer
PLE_ACTIVITY age 2+