Audiopedagog Moen

19/06/2026

🌿 Sommer, litt mer tid – og kanskje noen nye tema?

Når sommeren nærmer seg, får mange litt mer rom til å tenke. Det gjelder også meg.

Noen ganger kommer inspirasjonen til innlegg her på siden fra noe jeg leser, noe en pasient forteller, et spørsmål jeg får – eller et råd jeg hører som jeg tenker kan være uheldig for mennesker som strever med tinnitus, nedsatt hørsel eller nedsatt lydtoleranse.

For jeg vet hvor sårbare mange kan være for råd som skaper mer frykt, mer overvåking og mer forsiktighet enn nødvendig.

En av grunnene til at jeg ønsket å starte denne siden, var nettopp å kunne dele mer faglig forankret informasjon – basert på erfaring, forskning og klinisk kunnskap. Ikke for å bagatellisere plagene, men for å gi mer forståelse, håp og retning.

Derfor lurer jeg på:

Er det noe du ønsker at jeg skal skrive mer om?

Det kan for eksempel være:

– tinnitus
– nedsatt hørsel
– høreapparat og tilvenning
– lyttetretthet og energibruk
– hyperakusis eller lydømfintlighet
– misofoni
– fonofobi eller lydfrykt
– lydsjokk
– høreapparat og tinnitus
– stress, nervesystem og lydplager
– råd du har fått som du ønsker at jeg skal reflektere rundt
– noe du synes er vanskelig å forstå
– noe du savner mer kunnskap om

Du kan gjerne skrive i kommentarfeltet.

Og hvis du ikke ønsker å stille spørsmålet offentlig, er det også helt lov å sende en privat melding. Jeg vil aldri navngi hvem som har stilt spørsmål, og eventuelle temaer jeg skriver om vil bli anonymisert og gjort generelle.

Jeg kan ikke gi individuell helsehjelp eller konkrete vurderinger her på Facebook, men jeg kan bruke spørsmål og innspill som utgangspunkt for generell faglig informasjon.

Jeg kan ikke love at jeg får svart på alt, eller at alle spørsmål blir besvart direkte eller med én gang.

For meg må et innlegg ofte få modnes litt. Det må gjerne sette i gang en tanke, en faglig refleksjon eller berøre noe jeg kjenner igjen fra arbeidet mitt med mennesker som strever med tinnitus, nedsatt hørsel og nedsatt lydtoleranse.

Men jeg leser gjerne innspillene deres – og kanskje blir nettopp ditt spørsmål starten på et innlegg senere i sommer.

Ingen spørsmål er dumme.

Ofte er det nettopp de spørsmålene mange går alene med, som det er aller viktigst å snakke mer faglig og trygt om.

17/06/2026

Misofoni – når bestemte lyder utløser sterke reaksjoner

Jeg har lyst til å dele en god tekst om misofoni, skrevet av min dyktige kollega og venn Erik Aleksander Larsen ved Drammen Hørsel.

De siste årene har vi hatt et stadig tettere faglig samarbeid, og vi jobber blant annet sammen med et spennende prosjekt – så får vi se når det etter hvert ser dagens lys.

Misofoni handler ikke om å være «sær», «overfølsom» eller «lite tolerant». For mange handler det om sterke, automatiske reaksjoner på bestemte lyder – ofte lyder fra andre mennesker, som tygging, pusting, kremting eller smatting. Reaksjonene kan komme raskt og oppleves både kroppslig og følelsesmessig sterke.

Dette er et felt som fortsatt er lite kjent, men som kan få stor betydning for hverdagsliv, skole, arbeid og relasjoner. Derfor er det viktig med mer kunnskap, mer forståelse – og mindre skam.

Audiopedagoger kan hjelpe mennesker som strever med misofoni, blant annet gjennom kartlegging, informasjon, veiledning, mestringsstrategier og gradvis arbeid med lyd, reaksjoner og hverdagsfungering.

Anbefaler å lese teksten til Erik her:

Drammen Hørsel – Audiopedagogisk tjeneste til barn, unge og voksne som strever med hørselstap, nedsatt lydtoleranse og tinnitus. Vi har lokaler i Drammen, men tilbyr videokonsultasjoner over hele landet!

12/06/2026

På vei inn til en dag med tinnituskurs ved Stavanger universitetssjukehus.

I dag skal jeg snakke om mestringsstrategier ved tinnitus – et tema jeg brenner for og har jobbet med i mange år.

Det er fint å få bidra med kunnskap og møte mennesker som står midt i egne utfordringer. Tinnitus handler ikke bare om lyd i ørene, men også om hvordan hjernen, kroppen, følelsene og hverdagen påvirkes av opplevelsen.

Jeg gleder meg til en lærerik dag med gode samtaler og refleksjoner

01/06/2026

👂 Gode nyheter for Sør-Rogaland

For noen dager siden skrev jeg om de privatpraktiserende audiopedagogene i Nord-Rogaland.

Men forresten – det skjer ting i Sør-Rogaland også. 😊

Da jeg startet privat praksis som audiopedagog i 2015, kjente jeg ikke til andre privatpraktiserende audiopedagoger i Rogaland.

Det betyr ikke nødvendigvis at jeg var den første, men jeg fant i hvert fall ingen andre.

Etter hvert ble vi flere.

Så færre.

Men heldigvis ikke så lenge.

Derfor er jeg ekstra glad for å kunne dele noen gode nyheter.

I løpet av august vil vi være tre audiopedagoger i Sør-Rogaland.

Vi kommer til å jobbe på ulike steder og ha våre egne praksiser, men vi ønsker også å ha faglig samarbeid og treffpunkter. Det tror jeg er bra både for oss som fagpersoner og for menneskene vi skal hjelpe.

Den første jeg kan presentere er audiopedagog Linda Walle.

Linda har arbeidet som audiopedagog gjennom flere år og har solid erfaring fra Statped. Hun videreutdanner seg nå innen tinnitus og hyperakusis, et fagområde det er stort behov for kompetanse på. Hun bringer med seg både bred erfaring og sterk faglig kompetanse inn i sin nye praksis.

📧 [email protected]

Den andre audiopedagogen er helt på tampen av utdanningen sin og venter bare på de siste formelle avklaringene etter innlevering av masteroppgaven.

Jeg gleder meg til å presentere henne nærmere når alt er på plass.

Noe av det jeg liker aller best med nyutdannede audiopedagoger, er kombinasjonen av faglig nysgjerrighet, oppdatert kunnskap og stort engasjement. De kommer inn i faget med nye perspektiver, ny kunnskap og masse energi.

Samtidig er hun en del av et fagmiljø med tilgang til erfarne kollegaer og veiledning, noe som gir et godt grunnlag for videre utvikling.

Hun flytter til området i august og planlegger å starte opp kort tid etter.

Så fra høsten 2026 vil det være tre audiopedagoger tilgjengelig i Sør-Rogaland.

For meg er dette først og fremst gode nyheter for mennesker med tinnitus, hørselstap, hyperakusis, misofoni og andre hørselsrelaterte utfordringer.

Behovet for hjelp er stort.

Derfor er det utrolig kjekt å kunne si:

Vi blir flere. ❤️👂

Jeg kommer til å dele mer informasjon, nettsider og kontaktopplysninger etter hvert som alt kommer på plass.

Den som venter på noe godt, venter ikke forgjeves. 😊

30/05/2026

👂 Flere audiopedagogiske tilbud i Nord-Rogaland

Det gleder meg å kunne dele at audiopedagog Terese Gjendem nå etablerer audiopedagogisk praksis i Ølen.

Livet tar oss av og til i nye retninger. Familie, tilhørighet og nye muligheter gjør at vi flytter på oss, og heldigvis betyr det også at flere mennesker får tilgang til audiopedagogisk kompetanse i Nord-Rogaland.

Behovet for hjelp ved tinnitus, hørselstap og nedsatt lydtoleranse er stort, og derfor er jeg glad for at Nord-Rogaland nå har flere privatpraktiserende audiopedagoger å velge mellom.

I dag finner du blant annet:

🔹 Audiopedagog Gjendem – Ølen
🔹 Audiopedagog Rasmussen – Haugesund
🔹 Audiopedagog Ojeda – Haugesund

Flere av oss tilbyr også videokonsultasjoner. Det betyr at du ikke nødvendigvis trenger å bo i nærheten for å få oppfølging. Mange problemstillinger kan i dag følges opp digitalt, noe som gjør tilbudet tilgjengelig for mennesker i hele regionen – og også andre steder i landet.

Vi har ulike erfaringer, arbeidsmåter og interesseområder, men vi deler et felles mål:

Å hjelpe mennesker med hørselsutfordringer til bedre kommunikasjon, deltakelse og livskvalitet.

Jeg ønsker Terese lykke til videre i Ølen og håper mange i området får glede av kompetansen hennes.

Nettsider og Facebook-sider finner du i kommentarfeltet.

30/05/2026

👂 Hva er egentlig en audiopedagog?

Da jeg satte meg ned for å skrive dette innlegget, kjente jeg faktisk at jeg ble litt stresset.

Skulle jo tro at jeg, som har vokst opp med audiopedagoger rundt meg, selv har hatt oppfølging som barn og ungdom, og som har jobbet med hørsel og audiopedagogikk i mange år, skulle kunne svare på dette på stående fot.

Men jo mer jeg tenkte over det, desto vanskeligere ble det.

Kanskje fordi fagfeltet vårt er så utrolig bredt.

Ofte når jeg møter mennesker – enten i pasientrommet eller ute i den store verden – kommer spørsmålet før eller siden:

«Hva er egentlig en audiopedagog?»

Pasientene mine spør gjerne fordi de har blitt henvist til meg og lurer på hva jeg kan hjelpe dem med.

Andre har aldri hørt ordet før.

Og det skjønner jeg egentlig godt.

For selv om vi er mange audiopedagoger rundt omkring i landet, er vi nok ikke den yrkesgruppen folk flest kjenner best til.

Jeg spør da ofte tilbake "hva tror du en audiopedagog er?"

Da ser jeg ofte at øynene blir litt store.

Noen tygger litt på ordet.

«Audiopedagog … er det noe med lyd?»

«Musikklærer?»

Jo da, jeg spilte faktisk i korps i mange år – men nei, det er ikke det.

«Sanglærer?»

Ho ho, nei. Jeg kan knapt synge en strofe og er som regel den som mimer når allsangen starter.

Audiopedagoger jobber med mennesker som strever med lyd og hørsel.

Hørselen blir ofte tatt for gitt. Den er en så naturlig del av oss at når den fungerer som den skal, tenker vi sjelden over den. Derfor kan det også være vanskelig å forstå hvor mye hørselsvansker faktisk kan påvirke et menneske.

Og hvis man får utfordringer med hørselen, vet de fleste ofte veldig lite om hva de kan gjøre. Hvor finner man hjelp? Hva finnes av hjelpemidler? Kan man få hjelp ved tinnitus? Hva gjør man når lyder blir ubehagelige eller overveldende?

Det er ofte her audiopedagogen kommer inn.

Noe annet som slår meg når jeg tenker på audiopedagoger, er hvor mye de brenner for faget sitt. Hvor omsorgsfulle, engasjerte og rause de ofte er.

Et av favorittspørsmålene mine når jeg møter nye kollegaer er:

«Hva gjorde at du valgte å bli audiopedagog?»

Svarene er ofte ulike, men samtidig ganske like.

Mange har møtt et menneske som gjorde inntrykk.

En medelev med nedsatt hørsel.

En bestemor eller farfar som hørte dårlig.

Et familiemedlem som fikk tinnitus.

Eller kanskje en egen erfaring som gjorde dem nysgjerrige på lyd, hørsel, språk og kommunikasjon.

Felles for mange er ønsket om å hjelpe mennesker.

Spennet i faget vårt er enormt.

Det kan være det lille barnet som er født døvt og skal få tilgang til språkverdenen – både visuelt og auditivt.

Det kan være ungdommen som bruker cochleaimplantat.

Det kan være den voksne som begynner å høre dårligere og opplever at det sosiale blir mer krevende.

Det kan være tinnitus som utvikler seg til en alvorlig belastning.

Eller mennesker som strever med lyder som andre knapt legger merke til – hyperakusis, misofoni eller fonofobi.

Og dette er bare noen få eksempler.

Kanskje er det nettopp derfor det er så vanskelig å forklare hva en audiopedagog er. Vi jobber med mennesker i alle aldre, og ingen dager er helt like.

Så hva er egentlig en audiopedagog?

For meg er en audiopedagog en person som kan mye om lyd, hørsel, kommunikasjon og språk.

For før vi lærer å snakke, må vi lære å lytte.

Når vi hører dårlig, blir lydoverfølsomme, får tinnitus, mister hørselen eller strever med å forstå tale, påvirker det langt mer enn bare ørene. Det påvirker kommunikasjon, læring, deltakelse, energi, konsentrasjon og ofte livskvalitet.

Audiopedagoger har spesialpedagogisk utdanning og arbeider med mennesker i alle aldre som har utfordringer knyttet til hørsel og kommunikasjon.

Vi kan blant annet:

🔹 Utrede hørsel og hørselsfunksjon
🔹 Kartlegge lytteutvikling, språk og kommunikasjon
🔹 Gi lyttetrening til barn, unge og voksne med høreapparat eller cochleaimplantat
🔹 Veilede foreldre, barnehager og skoler
🔹 Vurdere lærings- og lydmiljøer
🔹 Bidra med tekniske og pedagogiske tilrettelegginger
🔹 Veilede mennesker med hørselsvansker i hverdagen
🔹 Behandle og følge opp mennesker med tinnitus og nedsatt lydtoleranse som hyperakusis, misofoni og fonofobi

Mange tenker at jobben er ferdig når noen har fått et høreapparat.

Eller når de har fått en diagnose som tinnitus, hyperakusis eller misofoni.

Men for mange er det egentlig da arbeidet begynner.

Hvordan bruker man hørselen best mulig?

Hvordan lærer hjernen å tolke lydene?

Hvordan håndterer man tinnitus?

Hvordan kan man delta mer aktivt i skole, arbeid og sosialt liv?

Dette er spørsmål audiopedagoger jobber med hver eneste dag.

Vi samarbeider ofte med andre faggrupper som audiografer, leger, øre-nese-hals-spesialister, logopeder, psykologer, lærere, spesialpedagoger og mange flere.

Så hvis noen spør meg igjen hva en audiopedagog er, tror jeg kanskje jeg vil svare:

«Vi hjelper mennesker med å høre, lytte, kommunisere og delta – på best mulig måte gjennom hele livet.»

Og det synes jeg faktisk er et ganske fint yrke. ❤️

27/05/2026

De neste ukene har jeg lyst til å bruke litt tid på å skrive mer om audiopedagoger, hva en audiopedagog er, og hva vi faktisk kan bidra med innen hørselsomsorgen.

Jeg opplever at mange ikke helt vet hva en audiopedagog jobber med, eller hvor bredt fagfeltet vårt egentlig er.

Kanskje kommer det også noen gjesteinnlegg eller besøk fra andre audiopedagoger underveis 😊

Fortsettelse følger.