Læringsverkstedet Nonneseter Idrettsbarnehage

Vil du ha en smakebit på hvordan det er å jobbe med verdens beste barn og kollegium, da foreslår jeg at du søker her.

PS: Om barn og kollegium ikke er trekkplaster nok, så er foreldrene til disse barna veldig lett å samarbeide med 😉

Leken og omsorgsfull pedagogisk leder søkes | FINN.no Bli med å få verdens viktigste verdier til å vokse Brenner du for barn i bevegelse? Er du pedagogen som får glede av å tilrettelegge for at barn får prøve

Så stolt over Liv, Carine og Wenche ❤️

Mandag d.29.7 hadde vi planleggingsdag i Nonneseter, denne dagen var fylt med pedagogisk innhold rydding og ordning på de forskjellige avdelingene og rommene våre.
På formiddagen var det påfyll av pedagogisk idrett med Liv. Kristin kom etter dette og snakket om hvorfor og hvor viktig det er med inkludering av tospråklige barn, og hvordan vi kan inkludere de. Etter det kom Yvonne fra Vetland Skole, da hadde vi en aktivitet med alle om hvordan det kan oppleves å ha hørselstap, deretter fikk alle en rask innføring i hvorfor det er viktig å dempe støy i barnehagen, ikke bare for de barna som har hørselstap, men for alle barna. Barnehage hverdagen er hektisk, ofte kan den kanskje oppleves som hektisk. Om det er høyt støynivå blir barna slitne og utmattet, derfor er det viktig å dempe støy for alle barna slik at de får best utgangspunkt til å trives på sin avdeling.
Vi avsluttet som sagt med å rydde, vaske og organisere de forskjellige rommene vi har på huset.🍀☀️💝🐛🐞🐧🌸🌈

Grønnsakshage 🍀🌿🌱☘️🍃 Barna gleder seg til å smake på de fine sukkerertene, det har allerede spiret 4 erter 😊🍀

I uke 19 var skolestarter på tur til Holmenkollen 👑🎩🐞🦋🍀☀️🎩💝

Nå er der 2 måneder til sommerferien innen de eldste barn skal starte på skolen etter sommer. Vi har planlagt mange turer f.eks skolebesøk som vi skal gjennomføre sammen med skolestarter og da vi mener, de skal have en god opplevelser og minner innen de skal slutter på Nonneseter. Den første lange tur gikk til Holmenkollen. Innen vi tok derop, var vi forbi en skole der heter Norlights International School, da vi har et barn som skal starte der. Her fikk vi en kort visning på skolegården og læreren inviterede oss innenfor hvor vi så forskjellige klasserom og biblioteket. På visningen undrende barna seg og de syntes det var interessant at alle klasserom hadde deres egen smart-board og at iPad’er stod fremme til elevene. Læreren sagde de blev brukt til oppgaver, lesning og matematikk. Selvom vi fikk en kort visning på skolen var det det hele verd , da barna fikk seg et inntrykk av, hva skolen er for noget. Deretter tok vi videre med t-banen opp til Holmenkollen. Her fikk vi nydt utsikten og slappet av med drikke og frukt. Tak for en fin tur🍀☀️💞🌿💚👑🎓🐞

Paintball🔥🎉

Så fikk vi endelig brukt vores felles gave, som vi har fått fra dere fantastisk foreldre på Nonneseter. Vi setter stor pris på, at dere som foreldre, verdsetter vårs arbeide og innsats som vårs hverdag krever og passer på jeres barn så de får en god barndom.💝☀️🍀

I uke 18 var alle mand til paintball på HIGHJUMP EVENT. Her blev de voksne delt opp i storbarnsavdeling vs. Småbarnsavdelingen, hvor vi skulle spille Capture The Flagg. 🇳🇴Det var meget morsomt og underholdende og her blev skudt med flere hundrede paintball kyler mot hverandre. 😂😅🙈🔥Begge hold var taktiske gode og der blev angrepet både fra højreflanke og venstreflanke. 😃Underveis var det en lige kamp, men til slt vandt småbarnsavdelingen med få point.🥇🏆🏅🎖

Endnu engang 1000 takk for gaven. Det var en god opplevelse at være samlet og sosiale sammen på denne dag💝💚💞🍀🎉☀️

I denne perioden har storebarn vært i gang med pedagogisk prosjekter om årstider og jord til bord. 🍀🌱🌿🪴🥕🥬 🥔🍠
Da vi nærmer oss sommer og varmere dager, er det et godt tidspunkt at begynne at så grønnsaker til vårs kjøkkenhage oppe på takterrassen for alle barna på Nonneseter. Foreldrene som har hjulpet til og kommet med tomme melkekartonger - det har vært til et stort hjelp.🙌 Barna har vist interesse og de har hjulpet med at komme jord i melkekartongene og deretter komme frø i. Inntil videre har vi sået tomater, erter, agurker, purre, vårløk, poteter og bønner. 🥬🌱🌿
Det tar sin tid for at grønnsaker begynner og spire. Derfor har vi talt sammen, i mindre grupper, om at det er viktig, at være tålmodig og det tar den tid det tar, før de vokser seg store. Barna har også vært opptatt av at gi grønnsakene vann og flytte dem rundt så de får nok sol.☀️
Nå er der gått 5 uker og vi er i gang med tilvenning. Grønnsakene er utenfor i noe timer, så de får sol, vind og luft, så de blir vant til at være utenfor.
Vi venter tålmodig og vi gleder oss til de kommende uker, når grønnsakene skal settes seg ut i kjøkkenhagen i slutningen av mai 🥬🌿🪴🥕🌱🍀🫑🍆🍠🥔

Fredag 22.4.2022 - Tur til Ekeberg🌱🍀💝☀️🎉

Fredag var hele barnehagen på tur til Ekeberg Sletten, da tok vi bussen til og fra. Vi hadde lagd mat dagen før og satt opp lavo som de minste kunne sove i. Det var utrolig flott vær, alle barn og voksne koste seg utrolig mye.

Rammeplanen for barnehagen sier at barnehagen skal bidra til at barna «utforsker ulike landskap, blir kjent med institusjoner og steder i nærmiljøet og lærer å orientere seg og ferdes trygt».

Dette var noe barna fikk gjøre på fredag, med voksne til stede gikk både små og store i skogen. De eldste fikk prøve å spikke med spikkekniv for første gang, noe som var tett fulgt opp av en voksen. Og andre barn spilte fotball eller løpe om kapp med de voksne.

Til lunsj spiste vi pastasalat med kjøttboller, både vegetar og halal.

I vår periodeplan har vi fokus på risikofylt lek, noe de fikk utforske mye på Ekeberg. De Klatre i trær, sprang og rullet ned bakkene og de fik spikke med spikkekniv - noe vi så at barna hadde ekstremt gøy med.

Vi var tilbake til barnehagen rundt kl.15.00 og avsluttet dagen ute.🌱☀️🍀🎉

På fredag 8.april hadde vi påskeaktiviteter. Vi hadde tre stasjoner, hobbystasjon med tegning og farging av hare, samlings stasjon om påske, og siste stasjon var hare- hinderløype, der barna skulle være harer å hoppe seg gjennom hinderløypene🙌🏾
Vi avsluttet dagen med påske jakt😍🌞🐣 og foreldrebesøk der boller og saft ble servert😊 Barna fikk gode påskeopplevelser gjennom dagen🌞🐣

4.Mars hadde vi planleggingsdag i Nonneseter.💝🎉🌱🍀❄️🌸✨
Vi hadde besøk av Marte, hun startet opp barnehagen in 2017 og er nå styrer i en annen barnehage, og hun snakket med oss om idrettspedagogikk og hva det vil si å ha konseptet idrettsbarnehage. Pedagogisk idrett har fire fokuspunkter: fysisk, psykisk, kognitiv og sosialt. Det er gjennom disse vi skal hjelpe å skape robuste barn som har fått hjelpemidlene til å bære egen ryggsekk i fremtiden.
Deretter hadde vi gruppe samarbeid hvor vi hadde fokus på forskjellige hverdagssituasjoner i vår barnehage, som samlingsstunder, turer og matsituasjoner. Og vi da skulle gjennomføre disse planlagte aktivitetene sammen med de andre voksne for å inspirere oss selv og hverandre.
Tomas snakket med oss om viktigheten av lek i barnehage og hvor viktig det er at barna som trenger hjelp til å leke får hjelp til det, «lek – bindeledd i alt, og der det kan drukne» fordi barnas språk når de er små, er gjennom lek og det er gjennom leken de lærer språkstimulering, vennskap, danning, medvirkning, mangfold osv. ikke omvendt.
En utfordring til dere som foreldre, hvor ofte sier dere «vent» til barna deres? Nå må du vente. Kan du vente litt? Og klarer dere kanskje å si noe annet enn å vente?

Det var foreldremøte den 9.mars 2022, her snakket vi om ett godt måltid og hvorfor vi jobber med dette i barnehagen, og hvilke eventuelle planer vi har for våren/sommeren/høsten for å jobbe med dette. Vi snakket om hva rammeplanen sier om dette og hvor viktig det er å samarbeide med hjemmet.
Deretter hadde vi kafédialog, hvor vi delte foreldrene opp i grupper og de fikk diskutere påstander som er relevante for barnehagen, hvor ett av påstandene var: Vet dere forskjellen på medvirkning og medbestemmelse?
Vi avsluttet foreldremøtet ved å dele opp i to, de som skulle ha tilvenning fra små til storebarn, og de som skal begynne på skolen fra høsten. Det er utrolig godt å se oppmøtet og deltakelse fra de som var tilstede, tusen takk for ett fint møte.🌱🍀⭐️💝❄️🌸☀️

Verdensrommet🎉⭐️💫💥✨🚀🛰

I løpet av januar og februar har storbarna hatt spesielt fokus på inkludering og læring sammen med barna, dette har vi jobbet med gjennom ett pedagogisk prosjekt med barna: VERDENSROMMET. I arbeid med dette har barna måtte bruke sin sosiale kompetanser i mindre gruppe, øve å vente på tur, de har fordypet seg i det og frileken til barna har ofte vært sentrert rundt tema.

Vi har hatt voksenstyrte aktiviteter, hvor barna får undre seg og være nysgjerrige i det store verdensrommet. Barna har vist stor interesse når vi har hatt samlingsstunder de deltar aktivt og er en del av barnefelleskapet på avdelingen. Barna har ett stort eierskap til prosjektet på avdelingen, de er stolte og kry når de viser oss og foreldre hva de har laget og vi opplever at barna har kost seg masse.

Solsystem:
Vi har laget vårt solsystem på avdelingen, vi har hengt opp stjerner og kometer rundt på avdelingen og latt barna få delta aktivt Ibsen kreative prosessen når vi har laget ting. Vi har en plakat på avdelingen av solsystemet , noe som har gjort barna nysgjerrige og interessert.

Planeter:
Vi har hengt opp inne på avdelingen, disse har barna fått være med å lage og male planeter og hver gang vi har laget en planet har vi alltid snakket om den, og alle barna har fått være med å lage hvert fall en planet. De som har syns det har vært ekstra gøy har fått være med å lage flere.

Stjernebilder:
Vi har laget og hengt opp noen stjerne bilder på avdelingen, barna har vært med i hele den kreative prosessen og i ettertid har vi laget stjernebilde jakt, hvor barna har sett bilder av stjernebildene og måtte lete etter de inne på avdelingen. Her har barna lært navn på stjernebilder og vært nysgjerrige.✨⭐️💫

Romskip, romraketter, satellitter og en romstasjon:
Vi har tatt i bruk melkekartonger og hermetikk bokser for å lage romskip, romraketter, satellitter og en romstasjon.🚀🛰

Alt arbeidet vi har gjort i løpet av denne perioden er mye takket være engasjerte foreldre som har kommet med alt fra, pap til hermetikkbokser og gaffateip, dette har virkelig gjenspeilet i barnas engasjement og interesse for prosjektet.