Neon Piano

12/09/2026

10/09/2026

04/09/2026

Barn lar meg ikke være lærer på autopilot.

Og det er kanskje akkurat det jeg setter mest pris på ved denne jobben.

Noen dager flyter alt. Det er konsentrasjon, musikk og fremgang.

Andre dager fungerer ingenting.

Planen for timen kan kastes ut av vinduet, konsentrasjonen varer i fem minutter, og noe som var enkelt forrige uke, føles plutselig umulig.

Før kunne det frustrere meg mer.

I dag vet jeg at undervisning ikke handler om å korrigere hele tiden.

Man må lære seg å se.

Når man skal stille krav. Når man skal gi litt slipp. Når man skal si «én gang til». Og når man bare skal gi barnet litt tid.

Å jobbe med barn har også lært meg noe om meg selv.

At jeg ikke trenger å ha kontroll på alt. At resultatene ikke alltid kommer når jeg forventer det. Og at de små tingene noen ganger betyr mer enn et stykke som spilles perfekt.

Noen ganger er den største seieren i en pianotime noen få takter spilt uten frykt.

Eller et barn som for første gang sier: «Vent, jeg vil prøve én gang til.»

Da kjenner jeg at denne jobben gir mening.

Ikke fordi jeg lærer barn å trykke på de riktige tangentene.

Men fordi jeg gjennom musikken kan gi dem rom til å prøve, utforske og bli tryggere på seg selv.

Og de gjør meg, nesten uten å vite det, til en bedre lærer.

Og kanskje også til et litt bedre menneske.

31/08/2026

Hvorfor slutter folk å spille piano? 🎹

1. Du velger stykker som er for vanskelige.
Du kan ikke hoppe over flere nivåer på én gang – akkurat som du ikke kan løpe et maraton etter én uke med trening. Velg stykker som utfordrer deg, men som bare er litt over nivået ditt. Utfordring motiverer. Overveldelse gjør det motsatte.

2. Du forventer resultater for fort.
Det er som å begynne på treningssenter og forvente store muskler etter én uke. Fokuser heller på øvingsplanen din og vær fornøyd når du har gjort det du skulle i dag. Resultatene kommer etter hvert.

3. Du sammenligner deg med andre.
Vi sammenligner oss ofte med genier og profesjonelle pianister – og da vil vi nesten alltid komme dårlig ut. Hvis du må sammenligne deg, sammenlign deg med deg selv for én eller to måneder siden. Det er din egen fremgang som teller.

4. Du spiller det du «burde» spille.
Spill musikk du faktisk brenner for. Skalaer, etyder og tekniske øvelser er nyttige, men de bør ikke ta over. Det må være plass til musikken som gjør at du gleder deg til å sette deg ved pianoet.

5. Øving blir en plikt.
Hvis du føler at du må øve, trenger du kanskje en pause – eller å finne tilbake til hvorfor du begynte å spille. Musikk skal gi deg energi, ikke ta den fra deg. Finn skjønnheten i den, la deg begeistre – og ikke gjør pianoet til enda en plikt.

29/08/2026

Hvil i fred, Kong Harald V. 🖤
Med respekt og varme tanker til Kongefamilien og det norske folk.

26/08/2026

21/08/2026

Barn lærer på en helt fantastisk måte!

Etter bare to pianotimer og en sommerferie sitter «Bjørnen sover» fortsatt i fingrene.

Små steg, lek og repetisjon – og plutselig kan de mer enn vi tror!

20/08/2026

På videoen er jeg sammen med en liten pomeranian - Malkolm.🌷