27/03/2026
God stemning med påskekahoot på Frederik i dag 🐣🥰
Foto: Louise Håndlykken
Avd. Cicignon: Cicignongata 19
Avd. Frydenberg: Veumv. 18
27/03/2026
God stemning med påskekahoot på Frederik i dag 🐣🥰
Foto: Louise Håndlykken
27/03/2026
stod klare for å si hei og god påske i dag morges 👋😍
God påske også fra skolehelsetjenesten 💛
Visste du at Helsestasjonen for ungdom har åpent mandag 30.3 fra 10 - 16.30. Der sitter vi klare til å ta imot deg! 🫶
Vil du bli vår nye medarbeider? ❤️
Frederik II videregående skole søker renholdsoperatør
Skolen har ledig 95% fast stilling som renholdsoperatør. Den som tilsettes får jobbe med arbeidsoppgaver som omfatter daglig og periodisk renhold. Det er tilrettelagt for moderne renhold med bruk av maskiner og moderne utstyr.
Avdelingen har 7 ansatte med en ledende renholder.
Per nå er skolen delt på to avdelinger, avd. Frydenberg og avd. Cicignon. Stillingen som lyses ut er i hovedsak plassert på avd. Cicignon, men endring må påregnes.
Arbeidstid er fra kl. 0600 på morgen.
Her finner du annonsen:
https://hire.vismatalent.com/External/OJCustomer3/AssignmentView.aspx?GuidExtSoftware=3f60aa56-1b35-461c-b3d7-1d0d60987c7e&guid=E11B9A07-126C-4499-8948-538F036502BD&locId=19
20/03/2026
Fantastisk innsats av YSK-elevene i 2SRY på messa for ungdomsbedrifter. Det måtte selvfølgelig feires med kake! 🎂💕
Med «Skolecoin» fikk de gullbillett til NM for ungdomsbedrifter i april 💛 Deres bedrift har laget et spennende digitalt belønningssystem for elever i grunnskolen. Det blir spennende å følge dem videre 🤩👍
Foto Kristin Lier
19/03/2026
Jernbaneforum har hatt årskonferanse, og der var vi! Våre elever fra 2SRA og 2SRB var vertskap, stod for registrering, garderobe og god service. Det ble masse velfortjent skryt for god innsats 👏🤩
18/03/2026
Elevrådets årsmøte 2026:
Dagen bød på gode diskusjoner og viktige beslutninger. Vi gjennomgikk, oppdaterte og godkjente vedtektene, og jobbet sammen i workshop for å forme målene for skoleåret 2026/2027.
Elevrådsstyret presenterte også sin beretning og delte arbeidet de har lagt ned det siste året, med flere viktige saker som har blitt løftet og gjennomført.
Etter lunsj var det klart for valg, og vi er stolte av å kunne ønske et nytt elevrådsstyre velkommen, det er syv sterke kandidater valgt av årsmøtet 👏
Til slutt vil vi rette en stor takk til det avtroppende styret og leder Mariam Kara Ali, for innsatsen, engasjementet og arbeidet dere har gjort for elevrådet ved Frederik II vgs 💙
Foto: Louise Håndlykken
17/03/2026
En flott elevgruppe og et par lærere fra Frederik II har vært på reise med ERASMUS+ til Italia 🇮🇹😍
Tema var vann, bærekraft og Leonardo da Vincis vannmaskiner. En super uke med spennende program, nye vennskap og masse deilig mat!
Foto: Lise Ringstad
Erasmus+
16/03/2026
Hva er foreldres rolle i en inkluderende avgangsmarkering?
Organisasjonen Voksne for Barn arrangerer digitalt webinar om foreldrenes rolle i en inkluderende avgangsmarkering, tirsdag 17. mars klokken 18-20. gå inn på link under og meld deg på 🌸
En inkluderende avgangsmarkering – hvordan kan foreldre bidra? - Voksne for Barn Alle avgangselever fortjener en god og inkluderende markering. Hvordan kan foreldre best bidra?
13/03/2026
Frederik II-elever sikret pallplasser og gullbillett til NM 🏆
Elever fra YSK ved Frederik II vgs, sikret seg både pallplasser og gullbillett til Norgesmesterskapet for ungdomsbedrifter 29.–30. april 🤩💪👏
Skolen stilte med flere ungdomsbedrifter fra studiespesialisering, salg, service og reiseliv, og YSK. Alle gjorde en strålende innsats under fylkesmesterskapet for ungdomsbedrifter i Østfold.
I tillegg bidro elever fra salg, service og reiseliv som vertskap gjennom hele arrangementet – en viktig og flott innsats.😁👍
Elevene sto på stand en hel dag på Årvoll konferansesenter, der de presenterte og solgte inn ideene sine til juryer i hele 15 ulike konkurranser.
Foto: Pål Espen Møller Eriksen Knøsmoen
13/03/2026
Vi er stolte over fantastiske prestasjoner fra våre elever på Frederik II. Medaljer i Norgesmesterskap kommer ikke gratis. Gutta vet det krever målrettet trening nesten hver dag, villighet til å ofre, psykisk robusthet (å tåle smerte, usikkerhet, motgang, skader, dårlig formdager – og likevel møte opp igjen neste økt). Med detaljfokus og et godt støtteapparat. Til slutt koker det ned til én ting: å gjøre det riktige, dag etter dag, også når ingen ser på – og lenge før medaljene i det hele tatt er innen rekkevidde.
Vi gratulerer!! 🥳 🏅🥈🥉
Sebastian Aleksander Johansen-Dahl med gullet i NM, styrkeløft/benk.
Christian Fiedler Vikesland med bronse i NM i styrkeløft. Joakim Bergmann Johannesen med tredjeplassen i NM i Buldring.
11/03/2026
Klassene med faget friluftsliv har hatt fire flotte dager på Haukeliseter Fjellstue! 😍
Dag 1: Planen var å bygge kantgrop og sove ute, men kraftig vind gjorde at vi måtte trekke tilbake til fjellstua.
Dag 2: Klassen bygde kantgroper og overnattet ute. Elevene jobbet imponerende godt, spiste middag ute og tok tidlig kveld i snøen.
Dag 3: Topptur til Vesle Nup (1510 moh.), hvor alle 29 elevene nådde toppen 💪🤩
Dag 4: Kart- og kompassøkt i nærområdet før turen gikk tilbake til Frederik II.
Fire lærerike og minnerike dager i fjellet! ❄️🗻
Foto: Sune Grynnerup
04/03/2026
Våre VG2-elever fikk en smakebit på studielivet under Åpen dag ved Høgskolen i Østfold i Fredrikstad.
Her fikk de utforske laboratorier, møte studenter og høre spennende miniforelesninger – en inspirerende dag og et lite innblikk i hvordan det er å være student 👩🎓🤩
Foto: Nina Katharina Berger
Høgskolen i Østfold
Visjonen vår er utviklet i fellesskap blant skolens medarbeidere. Den handler om at vi mener at læring i skolesammenheng har sitt utgangspunkt i sosiale sammenhenger. At kompetanse utvikles i et samspill mellom individet og omgivelsene. Etterhvert vil kompetansen, altså kunnskaper, ferdigheter, holdninger og personlige egenskaper som elevene og de ansatte utvikler i samspill med andre, bli internalisert hos hver enkelt.
Visjonen vår handler også om at vi som arbeider i skolen må samarbeide med hverandre og omgivelsene for å lykkes med oppdraget vårt. Å skape framtida betyr at vi må ha blikket rettet framover, og se utviklingspotensialet hos hver elev, og hva elevene våre trenger for å lykkes i livet, både hjemme, i arbeidslivet, og i samfunnet forøvrig.