Skolens innsatsteam - Bodø kommune

03/09/2021

Som mange av dere vet, ble Skolens innsatsteam nedlagt etter Bodø kommunes nedskjæringer av ikke-lovpålagte tjenester i vår. Vi velger likevel å la denne Facebooksiden leve videre, da vi tror mange kan ha glede og nytte av innholdet som ligger her. Vi ønsker dere alle en fin høst! Hilsner fra Hanna Rusk og Hanne Snoen/Innsatsteamet

27/05/2021

Kloke ord fra Heine Steinkopf om samtaler med barn, og hvor vanskelig det kan være å være voksen i samtalen.

«Det handler ikke om at det er vanskelig å snakke med barn. Det handler om hvordan du skal håndtere dine egne følelser RUNDT det å snakke med barn»

Spørsmålet er like vanlig som det er frustrerende – og er noe fagleder ved RVTS Sør, Heine Steinkopf, blir spurt om ofte. – Det handler ikke om at det er vanskelig å snakke med barn. Det handler om hvordan du skal håndtere dine egne følelser RUNDT det å snakke med barn, forteller han.

06/04/2021

Ross Green har publisert en ny versjon av ALSUP-skjemaet. Vi har oversatt og bearbeidet det slik at det er tilpasset bruk i skolen. Vi bistår gjerne personale i bodøskolen som ønsker å ta det i bruk. Gå inn på den første linken og last ned skjemaet til din egen PC. En kort introduksjonsvideo er også vedlagt.

https://drive.google.com/file/d/19v-HBlcwDYAuezWhNfgJIDEeL6d87l8c/view?usp=sharing

https://vimeo.com/475546204/4482d0b179

This is "How to Use the ALSUP 2020" by Lives In The Balance on Vimeo, the home for high quality videos and the people who love them.

04/03/2021

Dag Nordanger om trygge og utrygge barn i skolen.

Mange elever opplever skolehverdagen som utrygge, hva betyr det for deres skolegang og for klasserommet? Hvordan skaper vi en skole som legger til rette for at alle elevene kan være trygge? Jeg snakker med Dag Ø. Nordanger, psykologspesialist ved RVTS Vest og professor II ved OsloMet, om trygge og...

19/02/2021

"Når hjelpere begynner å distansere seg og beskrive barnet som løgner, det kan ha å gjøre med opplevelse av avvisning. «Barnet stoler jo faktisk ikke nok på meg til å være oppriktig.» (...) Mange voksne reagerer med sinne eller frustrasjon når de opplever seg avvist av barn. (...) I godt menneskemøtearbeid er det fint å lære oss å spørre når vi tror eller vet noen lyver: «Hvorfor lyver barnet, ungdommen, den voksne?» Vi må ikke fjerne oss eller avvise, vi må gå nærmere."

Hva med de gangene barn og unge har gode grunner til å lyve? Og vi blir mer opptatt av at de lyver, enn av å finne ut – og forstå – hvorfor.

23/01/2021

Klassemiljøarbeid har lenge hatt en sentral plass i alt arbeid mot mobbing. Men nyere mobbeteorier betrakter i større grad mobbing som et resultat av…

21/01/2021

Det er lett å la seg imponere og inspirere av den unge poeten Amanda Gorman. Ordene hennes kan bety så mye i mange ulike kontekster❤️🕯

13/11/2020

"Skolens innsatsteam er en av flere ikke-lovpålagte tjenester i Bodø kommune som år etter år står på rådmannens kuttlister nettopp fordi skole kan drives lovlig uten. Politikernes konklusjon har likevel alltid vært tydelig: Innsatsteamet trengs - ingen andre instanser eller tjenester kan overta oppgavene, kompetansen og mandatet."

Skolens innsatsteam er en av flere ikke-lovpålagte tjenester i Bodø kommune som år etter år står på rådmannens kuttlister nettopp fordi skole kan drives…

15/10/2020

«Å være rolig i møte med det urolige, å være en grunnstøtte når alt ramler fra hverandre.»

Akkurat som i naturen kan det storme i – og mellom – oss mennesker. Barna som strever ekstra mye kan oppleve dette sterkere og oftere enn andre. Og som hjelper skal man kunne stå støtt, og beholde roen, når det blåser opp. Hva trenger du for å holde hodet kaldt, når vinden uler rundt øren...

09/10/2020

Debatt: Den beste metoden for å løse fraværsproblemet er å skape fantastiske og lærerike fellesskap og skoleopplevelser som elevene ikke vil gå glipp av.